鄂教版品德与社会《话说地球》说课稿.docx

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1、鄂教版品德与社会话说地球说课稿一、教学内容义务教育课程标准实险教科书鄂教版品德与社会第十一 册第7课话说地球。二、学情分析从学生的社会生活环境看，随着现代科技的开展，人类对地 球的认识越来越深入和丰富，但大多数人往往沉醉于自己熟悉的 小环境当中，对地球的认识也可谓是“不识地球真面目，只缘身 在此球中”。因此就让学生通过学习去全面、整体的了解我们赖 以生存的地球，感受地球的神奇、可爱和人类对地球无尽探索过 程中的艰辛与执著，同时让学生感受到人类对自然、对社会探索 无止境，未来靠我们一代又一代的孩子从孩子的心理特点和认知程度上分析，六年级的学生对地球 的探索有着较为浓厚的兴趣，已经具备一定的查找资

2、料的能力， 能从各种媒体上了解到目前我们生存的美丽的地球，对于地球有 一定的认知，但他们对地球已有的认知是零散、片面的，对人类 探索地球的过程知之甚少。三、说教法本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：了解地球的形 状及主要的地形和海陆分布，引导学生收集地球地貌的有关信 息，与同学交流，感受地球的美丽。教学难点是：感受人类对地 球的认识与探索的艰辛与执著。在突破教学重难点的过程中，教师应注意引导学生观察，尤 其是在地球的地貌上的全面观察，学生对地球的认知很零散，因 此在教学中要注意层层递进和整体的把握，从而让学生真正了解 地球的形状及主要的地形和海陆分布，感受人类对地球的认识与 探索的艰辛与执

3、著。四、说学法看书与讨论相结合；活动与练习总结相结合。让学生根据教 师出示的题目边看书，而后讨论回答下列问题，教师再小结。开展活 动与幻灯片的问题相结合。信息，与同学合作交流。五、说设计思路根据课程标准，我充分利用学生现有的生活经验，依据 他们的认知特点，整合教学资源，用观看视频和图片、调查与讨 论等方式引导学生初步了解地球是球体，了解主要的地形和海陆 分布，让学生感知地球两极的严寒、干燥、风暴、生物等自然情 况，为了解人类对两极的探索作好铺垫。并从中感受人类对地球 的认识与探索的艰辛与执著。六、说教学目标情感、态度、价值观目标：感受地球的神奇、可爱以及人类 对地球的认识与探索的艰辛与执着。能力目标：能积极参与学习活动，信息，与同学合 作交流。知识目标：知道地球是球体，了解主要的地形和海陆分布。七、教学重点难点重点是了解地球的形状及主要的地形和海陆分布，引导学生 收集地球地貌的有关信息，与同学交流，感受地球的神奇、可爱。教学难点是感受人类对地球的认识与探索的艰辛与执著。八、说教学准备教师准备：教师制作多媒体课件，地球仪。学生准备：学生课前收集地球地貌的资料或图片。