PEP2 Unit 3 At the zoo A Let’s spell教案公开课.docx

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1、三年级英语学科教学案 总计第（15 ）课时主备教师詹露彬辅备教师教学内容Unit3 At the zoo A Lets spell备课 时间2022. 3. 26维 教 学 目 标知识与技能1、能听懂、会说、认读单词“big, pig, six, milk”。2、掌握元音字母i在闭音节里的发音规律，准确发 音。并能根据字母的发音规律来拼读拼写类似的单1司O过程与方法通过趣味活动操练，使学生能够发现并掌握元音字母 i在闭音节里的发音规律，培养学生的观察能力和总 结能力。情感态度与 价值观引导学生做生活中的有心人，学会观察，善于发现规 律并运用规律。下限目标掌握元音字母i在闭音节里的发音规律。教学

2、重难点教学重点能够准确读出单词“big, pig, six, milk,并进行正确 书写。教学难点了解元音字母i在闭音节里的发音规律并准确发音。教学准备PPT课件课时1课时课型语音课过程设计（学生活动与教师引领）导案（以下内容可自行分格）学案（以下内容可自行分格）二次备课 （调整与修改）Step 1: Warm-up1 .通过吟唱B局部Lets sing中 的歌曲进行课前准备，为学生 营造英语学习的气氛，使学生 轻松、愉快地进入角色，投入 到新课的学习中来。2.欣赏一段关于字母i发音的视 频。Step 2: PresentationL教学单词“pig”听动物的叫声，猜一猜是什 么动物。T: W

3、hats this?T: And whats this?教学pig的发音T： N, N pig.2 .教学单词“big”将pig和bird进行比拟T: The bird is small.教学big的发音。T： /i/, /i/ big.Lets chant:A big big pig, a small small bird.3 .教学单词“pink”引出单词“pink”T: What colour is the pig?T: What colour is the bird?教学pink的发音。T： N, /i/ pink.Lets chant:S: Its a pig.S: Its a bi

4、rd.学生跟读S： /i/, /i/ pig.（引导学生）S: The pig is big.学生跟读S： /i/, /i/ big.学生一起说唱。S: Its pink.S: Its brown.学生跟读S： /i/, /i/ pink.1 see a big big pig, 1 see a small brown bird.4 . Practice: Lets chant.5 .教学单词“thin” 引出单词“thin” 出示情景：Bird: You have a good friend. Its black and white. It has horns.Pig: Cow. A thi

5、n cow.教学单词“thin”的发音T: /i/, /i/ thin.6 .教学单词“gift” 出示情景：Pig: My dear（亲爱的）friend, 1 have a（礼物）for you.Can you spell（拼）the word? 请学生根据发音拼出单词。 教学单词“thin”的发音 T： N, N gift.7 .教学单词“milk”和“six” 引出milk,翻开礼物盒，里面 装的是milkoT: What are these?教学单词“thin”的发音学生一起说唱：1 see your pig.The pig is big.The pig is pink.A big

6、pink pig.1 see your pig.A big pink pig.学生们根据描述猜一猜。学生跟读S: /, / thin.S: gift.学生跟读S： /, / gift.S: milk.T: /, /i/ milk.引出“six”T: How many boxes of milk ?教学单词“six”的发音T: /i/, /i/ six.8 .教学单词“drink” 引出drink Pig: 1 like milk.Cow: 1 like milk, too.Pig&Cow: Lets drink milk together!教学单词“drink”的发音 学生跟读T： /i/,

7、/i/ six.9 .Listen, repeat and chant听录音。学生跟读。Step3 Practice1. Read and answer.Read and listen. 端 点此超链接学生跟读S： /, / milk.S: Six.学生跟读S: /, / six.学生跟读S: /, / drink.先自己读一读，再听一听，检查自己读的对不对1. six pig2. gift milk3. big pig4. itsix2. Can you have a try.请学生读 一读其他字母i在闭音节中的其 他单词。3. 教学书写单词big, pig, six, milk.Step4 Exercise&Consolidation 判断i在单词中的发音是否相 同。Unit 3 At the zooA Lets spell板书设计pig big thin giftmilk drink pink six（四线格上书写单词pig, big, six, milk）1.听录音,跟读 Listen, repeat and chant 局部。作业设计2.在抄写本上书写单词pig, big, six, milk。3.在笔记本上搜索和整理含有字母i的单词，并朗读。教学反思