人教pep五下Unit 2 My favourite season PA let's spell 公开课课教案.docx

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1、人教PEP英语五年级下册Unitl My day PA lefs spell课时教案课题PA letfs spell单元 Unit 1 学科英语年级 五上核心 素养 教学 目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，学习字母组合br,gr辅音连缀的正确发音，2 .能根据发音规则认读代表单词 brown, umbrella, brother, library,green, grow, grandpa, grapes。（二）思维能力目标：1 .能在教师引导下，学习字母组合br,gr辅音连缀的正确发音及代表单词brown, umbrella, brother, library,gree

2、n, grow, grandpa,grapes 等单词，2 .能完成Read and group,Choose, write and say部分课本练习，巩固所学语音知识等（三）学习能力目标：3 .能听说认读和正确书写代表单词brown, umbrella, brother, library,green, grow, grandpa,grapes,4 .能根据发音规则拼读出更多此类单词。5 .说唱lefs chant部分的小诗并根据所学发音规律完成课堂练习6 .有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力 （四）文化品格目标：7 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力1

3、. 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。1 .激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。占能够图片和音频的帮助下，听懂、会说、会认字母组合br, gr辅音连缀的正确发 音及代表单词 brown, umbrella, brother, library,green, grow, grandpa, grapes 等单词的正确书写和发音。难点能熟练br, gr辅音连缀的正确发音规则拼读出更多此类单词等并唱出chant,能养成良好的书写习惯。节奏中学习更多此类单词，巩固发音规则等Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾节奏中学习更多此类单词，巩固发音规则等Chant,在节奏中巩

4、固所学小组合作知识点回顾节奏中学习更多此类单词，巩固发音规则等Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT 播放 Let s sing.由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice1. Game time ： Quick response, 快速读出单词.2. Free talk !呈现图片，Which season do you like best?3. Phonic song ： magic phonic, 导入新知！4. Let，s review ：复习上单元所学语音知识，cl, pl发音及其代表单词。5. Pr

5、esentation ： Let s enjoy a new story. Sam s day.通过呈现的故事，引出发音代表单词， 播放音频，学生跟读，学习书写和发音，6. Presentation ：展示br的四个代表单词，观 察并发现本节课学习的语音知识有什么特点 呢？都有字母组合br7. Presentation ：字母组合br在单词通常发辅音 连缀/br/,讲解发音要点，8. Lefs spell ：播放课本配套语音视频，学生 模仿跟读9. 再次呈现单词，标出重点字母br,总结发音 规则，讲解发音技巧和方法，帮助学生正 确发音等。10. Lefs watch:播放课外拓展视频，在欢快的

6、复习A部分核心 单词和句型课文导入学习字母A的发 音，书写，代表 单词等，类似方法学习其 他字母游戏提高学生学 习兴趣，更好的 掌握新授内容节奏中学习更多此类单词，巩固发音规则等Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾11. Game time ：看谁摘的花儿多！ Lets read morePresentation :类似方法展示讲解辅音连缀gr, 通过故事情节讲解，引出单词，观察总结 特点，发音方法，拓

7、展视频，学习更多此 类单词，游戏巩固发音和单词等。12. Lefs chant:播放chant部分动画，听音模仿 跟读；讲解诗句意思，然后补全小诗Show time ：播放整首歌曲视频，学生跟着 节奏跟唱。在节奏中强化记忆chanto.小组合作朗读。1 .小组合作表演.整齐流利地表演Presentation ：再次呈现拼读代表单词，巩固 发音，Lefs watch ：观看拓展视频，学习更多拼 读方法和单词Read and group!读一读，并进行分组归类Choose, write and say ：呈现单词，大声朗读 表格里的单词，然后模仿例句，选择适当 的词汇进行造句。19.1 can say ：要点回顾：鼓励学生大胆说说自 己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。SummaryHomeworkandSummary学习字母组合br /br/ ： brown, umbrella, brother, librarygr /gr/ ： green, grow, grandpa, grapes语音知识点：辅音连缀br,gr在单词中的正确发音及单词的正确书写Homework.听录音跟读lets spell部分单词。1 .抄写spell部分代表单词，每个一行。2 .教会家人chant及代表单词的发音。3 .完成配套练习课堂总结对学习成果的巩固。