【精品】人教版小学三年级语文下册《争吵》课件（可编辑）.ppt

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1、人教版小学三年级语文下册争吵课件2022/11/13【可编辑】朗读课文朗读课文这篇课文主要写了一件什么事这篇课文主要写了一件什么事?课文主要写了课文主要写了“我我”和克莱谛之和克莱谛之间间因本子被弄脏而发生争吵因本子被弄脏而发生争吵这样一这样一件事。件事。石石匠匠 代代替替 抄抄写写 墨墨水水 骂骂人人 伸伸缩缩 承承认认 缘缘故故 衣衣肩肩 扛扛柴柴 毕毕竟竟 愤愤怒怒戒戒尺尺 既既然然 原谅原谅 防御防御 瞟一眼瞟一眼 服侍服侍 报复报复 胳膊肘胳膊肘 嫉妒嫉妒 悲哀悲哀 高尚高尚 诚心诚意诚心诚意 近义词：缘故 愤怒服侍 悲哀温和 防御反义词：故意 防御温和 高尚你能解决以下问题吗？安利

2、柯错在哪？克莱谛所说的“我在外边等你”同安利何理解的一样吗？为什么说克莱谛是个高尚的人？为什么文中讲“我”和克莱谛吵架，却多次出现父亲的话？安利柯错在哪？安利柯错在犯了错安利柯错在犯了错没主动认错没主动认错，还还误解误解了克莱谛的意思。了克莱谛的意思。吵架后吵架后,“我我”的心里是怎么想的呢的心里是怎么想的呢?“我我”为吵架而感到为吵架而感到不安不安和和后悔后悔,但是又但是又没有勇气没有勇气去承认错误。去承认错误。再读课文再读课文 克莱谛所说的“我在外边等你”同安利柯理解的一样吗？克莱谛一定是想着要怎样和克莱谛一定是想着要怎样和“我我”重归于好重归于好；而；而“我我”只是想到只是想到防御防御。

3、克莱谛不时用眼睛克莱谛不时用眼睛瞟瞟我，从他我，从他的眼里表示出来的的眼里表示出来的不是不是愤怒，愤怒，而是而是悲哀。悲哀。结合对“瞟”这个词语的理解，想想克莱谛这时在想些什么呢？终于终于挨挨到了放学。到了放学。这里的“挨”是（）的意思，用得很精妙，把“我”的（）的心理表现得淋漓尽致。品词品句品词品句 终于终于挨挨到了放学。到了放学。这里的“挨”是（拖延）的意思，用得很精妙，把“我”的（犹豫、矛盾、不知该如何面对好友）的心理表现得淋漓尽致。为什么说克莱谛是个高尚的人？因为因为“我我”故意弄脏了克莱谛的本故意弄脏了克莱谛的本子，他却子，他却主动主动与我重归于好。与我重归于好。克莱谛克莱谛用自己的

4、用自己的友善友善化解了双方的矛盾化解了双方的矛盾，所，所以说克莱谛是个高尚的人。以说克莱谛是个高尚的人。父亲父亲把脸一沉把脸一沉,说说:“:“既然你既然你错了错了,就就应该应该第一个伸过手去请他第一个伸过手去请他原谅原谅,而不应该而不应该向一个比你高尚的向一个比你高尚的朋友举起尺子朋友举起尺子!”!”说着从我手里夺说着从我手里夺过尺子过尺子,折成两段折成两段,向墙角扔去。向墙角扔去。父亲的话里包含着很深的做人道理：一个人既然知道自己做错了，就一个人既然知道自己做错了，就应该应该主动地向别人承认自己的错误，多做自我主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求得别人的谅解，而批评，求得别人的谅解，而不应该不应该为了面为了面子犹豫不决。子犹豫不决。当别人向自己表示和解时，当别人向自己表示和解时，应该应该多些多些理解和宽容，理解和宽容，更不应该更不应该心存戒备和进行报心存戒备和进行报复，这样，你才会拥有更多的朋友。复，这样，你才会拥有更多的朋友。学了这篇课文,你受到哪些启发呢?同学之间同学之间应该应该友好相处友好相处，真诚待人，真诚待人，不应该不应该斤斤计较，心斤斤计较，心怀妒忌。怀妒忌。比比海海更广阔的是更广阔的是天空天空，比比天空天空更广阔的是更广阔的是人的胸怀人的胸怀。