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1、广西工学院本科教学工作水平评估指标分解及任务书工作小组综合建设小组负责人李宪伦、梁远海材料要求原件或相关部分复印件，表格或一览表，并装合二级指标观测点A级标准要求指标内涵评建评建任务及收集、整理、提供的材料要求11学校定位11学校定位1.1.1学校的定位与规划1.1.1学校的定位与规划定位准确，发展规划落实定位准确，发展规划落实1、学校要根据社会的需要，自身的条件，找准自己的位置。明确在一定时期学校的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位等。2、专业建设规划合理包括专业设置适应经济与社会需求和高新技术发展的需要，符合学校的实际情况、遵循教学规律。1.1.1.1 办学指导思想明确，

2、定位准确1.1.1.1-1 学校规划 （1）广西工学院“十五”规划（2）学院教育事业发展规划（3）学院学科专业建设规划（4）学院师资队伍建设规划（5）学院校园发展规划（6）学院领导、各系（部）有关规划的会议记录、纪要、讲话（7）规划实施状况及总结材料1.1.1.1-2 学院办学定位、办学思想的材料 （1）广西工学院校庆42的周年讲话 （2）教职工代表大会院领导的报告、讲话 （3）党代会院领导的报告、讲话 （4）学院历届董事大会相关材料 （5）组建广西理工大学的论证报告及相关材料 （6）上级领导到我院视察学院工作汇报提纲、讲话、会议记录 （7）专家来我院指导办学的会议记录、报道（8）院领导在文章

3、、报告、讲话中有关我院不同时期在目标、类型、层次、学科、服务面向等方面定位的论述及综述报告（9）院领导关于办学思想的相关论文、文章、论述1.1.1.1-3 学院管理及体制改革材料 （1）近年有关管理体制改革的文件、材料 （2）广西工学院教学机构设置情况相关文件（3）关于调整学科专业和系（部）的文件、通知 （4）广西工学院现有学院机构设置一览表 （5）广西工学院各系（部）教研室、实验室一览表 （6）广西工学院党委、行政2002、2003年工作要点、工作总结（7）2002年以来院长办公会有关文件、记录、纪要 （8）2002年以来学院教学工作专题会议及教学工作会议材料（记录、记要、文件等） （9）2

4、002年以来院党委会会议记录、纪要汇编 （10）2002年以来院长办公会会议记录、纪要（11）广西工学院年鉴（12）广西工学院校史汇编1.1.1.2专业发展规划落实1.1.1.2-1 专业建设和发展情况（1）广西工学院专业建设发展规划（2）广西工学院专业沿革概况（3）广西工学院本科专业设置一览表 （4）广西工学院适应高新技术发展设置专业情况一览表 （5）广西工学院基础学科专业情况一览表 （7）广西工学院更新、改造的学科专业情况一览表 （8）广西工学院教学机构设置情况及院（部）机构设置一览表 （9）合作办学相关材料（校政合作、校企合作、校校合作）（10）各专业人才培养目标及特点（11）近三学年制

5、订本科教学计划的指导性文件（12）学院领导关于加强学生知识、能力、素质、综合培养的文章、报告及有关文件（13）学院人才培养模式研究的文章、报告、讲话、论述（14）学院培养模式的总结1.1.1.2-2 重点学科建设和发展情况 （1）广西工学院学科建设与发展规划 （2）广西工学院重点学科教师、实验室、科研成果状况1.1.1.2-3 专业总体布局与结构合理性（1）学院贯彻教育部教高（2001）5号文件精神的相关材料（2）学院专业建设规划的合理性分析（3）学院专业的总体布局与结构的合理性分析1.1.1.2-4 学院优势专业、特色专业、精品专业建设情况（1）学院优势专业、特色专业、精品专业建设相关文件和

6、管理办法（2）广西工学院优势专业、特色专业、精品专业一览表（3）学院优势专业、特色专业、精品专业建设情况综述材料3、专业总体布局与结构合理包括有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势与特色专业。1.1.1.2-5 为地方、行业服务的相关材料（1）我院毕业生为地市级以上人大、政协委员名单 （2）我院毕业生为地市级以上民主党派副主任委员以上名单 （3）我院毕业生为地市级以上管理干部及生产、科研著名骨干名单 （4）各类研究所情况材料汇总 （5）广西工学院科研机构基本情况表 （6）广西工学院科研机构科研成果一览表 （7）紧密围绕地方经济建设和社会发展需要培养人才，改革办学体制，提高办学效益 （8）广西工

7、学院在为地方经济建设服务中为地方解决的问题（有关科研课题） （9）各媒体报道广西工学院的有关材料等12办学思路1.2.1教育思想观念教育思想观念有时代特征，质量意识强，办学思路有特色1、紧跟时代要求，注重教育思想观念的更新。 2、建立与自身定位目标相吻合，具有时代和社会特征的质量观及质量标准，第一责任人责任明确。 3、遵循教育规律，处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系，在观念、制度、工作上有所创新。1.2.1.1 教育思想观念具有时代特征1.2.1.1-1 广西工学院“八五”、“九五”、“十五”规划1.2.1.1-2 学院领导办学思路及教学改革的会议记录、纪要1.

8、2.1.1-3 系部主任有关办学思路及教学改革的会议纪要、文章、讲话等1.2.1.1-4 院领导有关教育思想观念、办学思路的相关文章、报告、讲话论述1.2.1.1-5 院领导在教学改革及教改思路方面体现观念创新、制度创新、体制创新方面的文章、讲话1.2.1.1-6 院领导在教学工作会议上的讲话1.2.1.1-7 教育思想大讨论材料（文章、会议记录、大会发言、领导讲话等）1.2.1.1-8 贯彻落实自治区高等学校教学工作会议精神的相关材料（1）院长办公会会议相关记录、纪要（2）落实会议精神的举措及设施状况材料1.2.1.1-9 学院深化教学改革总体方案、相关文件及实施情况材料1.2.1.1-10

9、 关于制订1999级至2003级教学计划原则意见及本科教学计划1.2.1.1-11 2002、2003年教务处工作计划及工作总结等1.2.1.2 质量意识强1.2.1.2-1 确保教学质量的各项制度建设（1）质量观及质量标准方面的材料（2）广西工学院教学规章制度汇编（3）近两年来的教学质量保障制度1.2.1.2-2 确保教学质量采取的各类措施及实施状况（1）院领导有关教育质量意识方面的讲话、文章、会议纪要（2）听课制度（3）教研室管理条例（4）广西工学院教学督导员、巡视员工作规程（5）教学信息员工作（6）广西工学院教师工作规范（7）评教评学措施及实施状况（8）学生议校制度（9）设立“院领导接待

10、日”“院领导信箱”的有关材料（10）教学检查制度及实施情况材料（11）考试工作及试题卷管理严格考风加强考试工作的有关规定广西工学院试题（卷）库建设实施条例、试卷抽查制度、抽查结果总结 （12）毕业实践环节教学管理规定及其实施状况材料（13）各类教学评奖条例（14）教学竞赛的有关材料（15）教材管理与建设的有关材料（16）课程建设的有关材料（17）教学成果奖评选的有关材料（18）各种竞赛获及科研、创新活动材料广西工学院关于学生参加课外学术科技活动的有关规定各种学科竞赛获奖情况一览表“数学建模竞赛”、“电子竞赛”、“挑战杯”等竞赛有关材料（19）近三年毕业实习、毕业设计（论文）等实践环节评优材料汇

11、编（20）近两年广西工学院教学简报、巡视通报（21）学分制学籍管理办法（22）广西工学院贯彻教育部教高（2001）4号文件精神的相关材料及扩招后确保教学质量的措施（23）实践和实习基地建设 有关实践和实习基地的文件 实习基地协议书汇编（24）学分制等教学管理改革与创新材料等12办学思路1.2.1教育思想观念教育思想观念有时代特征，质量意识强，办学思路有特色 12办学思路1.2.1教育思想观念教育思想观念有时代特征，质量意识强，办学思路有特色1.2.1.3 办学思路有特色1.2.1.3-1 合作办学情况 （1）校政联合办学材料（2）校校联合办学材料（3）校企联合办学材料（4）合作办学协议书、领导

12、讲话等材料1.2.1.3-2 吸纳社会资源（资金、设备、设施、人才等）办学的协议、总结及相关资料1.2.1.3-3 近三年专业设置、调整思路与实施情况1.2.1.3-4 校外专业实验室建设和实施状况材料1.2.1.3-5 利用社会资源对学生开展素质教育的总结材料1.2.1.3-6 产学研合作、为社会服务材料1.2.1.3-7 学生进行社会实践的总结、文章、报刊1.2.1.3-8 教学改革的相关材料（1）广西工学院近年来教学改革立项材料（2）专业人才培养模式的研究与探索材料（3）各类试点班教学改革情况（4）英语教学改革情况（5）“两课”教育教学情况（6）大面积公共基础课教学情况（7）广西工学院品

13、牌专业、特色专业和精品专业建设（8）精品课程、重点课程建设、精品教材、教材建设等12办学思路12办学思路1.2.2教学中心地位确立教学中心地位的问题上，正确处理教学与学校其它工作的关系，一贯重视本科教学1.2.2.1正确处理教学工作与其它工作的关系1.2.2.1-1 学校本科教学概况（简介）1.2.2.1-2 院领导的有关教学中心地位的讲话、文件、会议纪要1.2.2.1-3 贯彻落实教育部4号文措施及落实情况1.2.2.1-4 关于成立学院教学指导机构建立相关文件 （1）关于成立广西工学院教学督导室的通知及工作条例（2）关于成立广西工学院教学工作指导委员会的通知（3）关于成立广西工学院学位委员

14、会的通知（4）关于成立广西工学院课程建设指导委员会的通知（5）关于成立广西工学院专业建设指导委员会的通知（6）关于成立广西工学院教材建设指导委员会的通知（7）关于成立广西工学院教学改革立项指导委员会的通知等1.2.2.1-6 各教学指导机构运作相关材料（工作安排、计划、会议记录等）1.2.2.1-7 院、系部党政一把手是本科教学第一责任人的有关文件、规定及执行情况材料1.2.2.1-8 学院领导专门会议研究教学工作的会议记录、纪要1.2.2.1-9 学院、各系部和部门领导有关教学中心地位的讲话、文件、会议记录等1.2.2.1-10 学院、各系部和部门领导有关质量意识的讲话、文件、会议记录等1.

15、2.2.1-11 近三年学院领导深入教学第一线情况（1）座谈会记录、有关资料、调研报告等（2）学院及各级领导听课原始记录和统计表1.2.2.1-12 广西工学院扩招后教学工作情况及应对措施汇编1.2.2.1-13 院、系两级党政领导重视本科教学情况 （1）2002年以来广西工学院党政领导教学情况一览表（2）2002年以来广西工学院系部党政领导教学情况一览表（3）2000年以来各级教学改革立项项目一览表 （4）2000年以来关于公布各级教学改革立项项目名单的通知 （5）1996年以来关于公布各级优秀教学成果奖的决定或通知 （6）院系两级党政领导教学改革论文、论著一览表1.2.2.1-14 近两年

16、教务处会议记录1.2.2.2坚持教学经费投入优先地位1.2.2.2-1 教学经费投入情况（1）2002、2003年学费收用于四项教学经费情况表1.2.2教学中心地位确立教学中心地位的问题上，正确处理教学与学校其它工作的关系，一贯重视本科教学4、教学工作投入处于领先地位并有稳定来源；非教务部门主动为教学服务；学校各项政策和规定对教学有利；在对教师的考核中实行教学质量考核一票否决制。5、处理好本科教育、研究生教育、高职高专教育、继续教育等关系。（2）2002、2003年四项教学经费占总收入的比例情况表（3）2002、2003年生均四项教学经费增长情况表1.2.2.2-2 教学经费投入管理规定（1）

17、关于师资培养专项经费使用管理的办法（2）广西工学院教学差旅费分配和管理办法（3）广西工学院教学实习经费管理办法（4）广西工学院参加省级以上竞赛经费使用和管理办法（5）广西工学院教学专项经费使用和管理办法等1.2.2.3各职能部门为教学服务，向教学倾斜的政策1.2.2.3-1 后勤、学校工会等其他职能部门为教学服务的材料1.2.2.3-2 学院和各项政策和规定向教学倾斜有关材料（1）公派出国进修和攻读学位的规定、（2）评聘专业技术职务的有关规定（3）各种评奖的通知（4）教师考核中教学质量一票否决制规定及实施情况材料1.2.2.4处理好本科教育与其它职能的关系1.2.2.4-1 学院本科人才培养基

18、本情况（近三学年培养学生统计表）1.2.2.4-2 学院、系部对本科生的发展规划及设想1.2.2.4-3 本科教育与专科及继续教育的关系1.2.2.5评估与建设1.2.2.5-1 教育部、教育厅关于新一轮教学评估文件1.2.2.5-2 学院有关评估工作机构、方案、评估与建设工作计划等文件1.2.2.5-3 学院评建简报、学习资料等迎评促建工作材料1.2.2.5-4 向兄弟院校学习、调研迎评促建工作的总结报告1.2.2.5-5 学院有关评估工作专题会的会议记录、纪要1.2.2.5-6 学院评估工作小组有关评估工作计划、专题会的会议记录和纪要1.2.2.5-7 各部门、各教学单位开展评建工作情况综

19、述材料1.2.2.5-8 各类评估工作会议领导讲话1.2.2.5-9 学院各评估工作小组、各系自评报告 工作小组负责人意见上交材料时间负责人自评专家组验收意见验收人验收时间广西工学院本科教学工作水平评估指标分解及任务书工作小组师资队伍及教风、机关作风建设工作小组负责人董塔健资料要求原件或相关部分复印件，表格或一览表，并装合二级指标观测点A级标准要求指标内涵评建任务及收集、整理、提供的材料要求21队伍结构2.1.1师资队伍的整体结构状态与发展趋势教师队伍结构合理，发展趋势良好1、师资指学校中在编的具有教师专业技术职务的全部工作人员，包括教学、科研及管理岗位上的教师。2、结构指学校及各学科和基础课

20、教师的年龄、学历、学位、职称、学缘结构、学科（专业）结构情况。 3、合理指其结构符合学校目标定位要求，适应教学需要和学科（专业）发展。 4、发展趋势良好指有学科带头人、形成了学术梯队、有数量适宜的骨干教师。 2.1.1.1结构合理2.1.1.1-1 2002年以来教职工名单2.1.1.1-2 2002年以来专任教师基本情况表2.1.1.1-3 2002年以来师资队伍结构状况表2.1.1.1-4 2002年以来在编专任教师学位状况表2.1.1.1-5 2002年以来在编专任教师年龄状况表2.1.1.1-6 2002年以来在编专任教师职称状况表2.1.1.1-7 2002年以来在编专任教师学缘状况

21、表2.1.1.1-8 2002年以来有博士、硕士学位教师名单2.1.1.1-9 2002年以来有研究生学历教师名单2.1.1.1-10 学院目前在读研究生教师基本情况统计表2.1.1.1-11 2002年以来在编教授名单2.1.1.1-12 2002年以来在编副教授名单2.1.1.1-13 2002年以来在编高级职称教师名单2.1.1.1-14 2002年以来年聘请兼职教授名册及年龄、学缘、学位、职称统计2.1.1.1-15 2002年以来聘请外聘教师（包括特聘教师）名册及年龄、学缘、学位、职称统计2.1.1.1-16 2002年以来公派、自费出国和政府资助进修情况（教师名册及人数等）2.1.

22、1.1-17 2002年以来专任教师、学生与职工人员比例情况2.1.1.1-18 2002年以来广西工学院2002年以来师资流动情况 （1）教师引进情况表 （2）教师流出情况表（3）教师退休情况表21队伍结构2.1.1师资队伍的整体结构状态与发展趋势教师队伍结构合理，发展趋势良好2.1.1.1-19 师资队伍结构的合理性分析（1）2002年以来主要基础课任课教师状况（2）2002年以来重点学科（专业）教师状况（3）2002年以来新办专业教师状况（4）2002年以来主要基础课（含技术基础课）实验室人员状况（5）2002年以来师资队伍结构的合理性分析综述材料（分别按学院、系部、专业分析）2.1.1

23、.2 发展趋势良好2.1.1.1-1 学科（专业）带头人基本情况表2.1.1.1-2 学科梯队结构基本情况表 （1）各学科（专业）骨干教师基本情况统计 （2）2002年以来教师队伍科研情况（3）2002年以来教师科研、论文情况明细表（4）省市级以上有突出贡献的中青年专家、享受政府津贴专家、杰出青年、特聘教授等情况及年龄结构统计（5）2002年以来专任教师获省部级以上荣誉、奖励情况的统计及相关文件、证书（6）2002年以来科研成果及其社会经济效益、获奖情况（7）出国留学访问学者名单、研究方向及成果2.1.1.1-3 2002年以来教师教学竞赛情况 （1）教师教学竞赛管理规定（2）广西工学院关于青

24、年教师讲课竞赛的通知（3）青年教师授课竞赛获奖名单（4）主讲教师竞赛的通知（5）青年教师授课竞赛获奖名单2.1.1.1-4 广西工学院专任教师任教育部、教育厅教学指导委员会委员名单2.1.1.1-5 师资队伍建设规划、制度及措施（1）广西工学院师资队伍建设“九五”、“十五”规划 （2）广西工学院岗位聘任及岗位津贴方案（3）2002年以来广西工学院教职工考核工作实施意见（4）2002年以来广西工学院评聘专业技术职务实施细则 （5）广西工学院关于申报教授、副教授职务业务条件 （6）广西壮族自治区优秀学术带头人、优秀学位梯队评选办法 （7）广西工学院引进高层次人才的暂行规定（8）2002年以来教师进

25、修培养情况 （9）广西工学院关于选拔和培养中青年学术骨干的暂行办法（10）广西工学院关于师资培养专项经费使管理的暂行规定（11）广西工学院青年教师岗前培训管理办法2.1.1.1-6 师资队伍建设情况 （1）广西工学院青年骨干教师名单 （2）2002年以来教师国外进修、访问情况表 （3）2002年以来国内进修、访问情况表 （4）2002年以来教师参加国内外学术会议情况表 （5）2002年以来师资队伍建设经费统计表（6）广西工学院聘用兼职教师、退休教师课时相关酬金结算办法2.1.2青年教师中具有研究生学位的比例青年教师中有研究生学位的比例60% 5、青年教师指35周岁以下的教师。6、研究生学位指已

26、经取得硕士、博士学位者。2.1.2 青年教师中具有研究生学位的比例2.1.2-1 2002年以来青年教师中具有研究生学位人员所占比例状况表2.1.2-2 2002年以来青年教师基本情况表2.1.2-3 2002年以来具有研究生学位青年教师基本情况表2.1.2-4 关于鼓励中青年教师报考硕士、博士研究生的有关文件2.1.2-5 2002年以来青年教师攻读博士学位名单2.1.2-6 2002年以来青年教师攻读硕士学位名单22主讲教师2.2.1主讲教师资格主讲教师符合岗位资格的教师95% 1、符合岗位资格是指应具有硕士或讲师职务；新教师应通过岗前培训，并取得合格证。2.2.1 主讲教师资格2.2.1

27、-1 2002年以来符合主讲教师资格人员情况统计表2.2.1-2 2002年以来主讲教师名单2.2.1-3 2002年以来各学期在编在职教师名单及统计2.2.1-4 2002年以来各学期符合岗位资格主讲教师名单2.2.1-5 2002年以来各学期无岗位资格的教师任课情况2.2.1-6 2002年以来各学期符合岗位资格主讲教师占主讲教师比例表2.2.1-7 2002年以来兼职教师名单（年龄、学缘、学位、职称等）2.2.1-8 2002、2003年以来外聘教师名单2.2.1-9 2002年以来外籍教师名单2.2.1-10 符合岗位资格主讲教师的学位证书、职称证书、岗前培训合格证书复印件2.2.2教

28、授、副教授上课情况教授、副教授均为本科生授课2、均为本科生上课是指近三年内曾为本科生上课。2.2.2 教授、副教授上课情况2.2.2-1 2002年以来教授、副教授为本科生上课情况统计表2.2.2-2 2002年以来55岁以下教授、副教授每学年为本科生上课情况统计表2.2.2-3 2002年以来教授、副教授为本科生上课情况一览表2.2.2-3 2002年以来兼职教授学术报告一览表2.2.2-4 2002年以来兼职教师上课情况一览表2.2.2-5 2002年以来各学年教授、副教授教师情况2.2.2-5 2002年以来各学年55岁以下教授、副教授教师情况2.2.2-5 返聘退休教师名册2.2.2-

29、6 2002、2003年教师上课一览表2.2.2-7 教授、副教授为本科生授课状况分析51管理队伍5.1.1结构与素质管理队伍结构合理，队伍稳定，素质高，服务意识强学管理队伍包括学校分管教学的校长、教务处专职教学管理人员、系（院、部）分管教学的主任、教学秘书及教务员。5.1.1.1 管理队伍结构5.1.1.1-1 2002年以来教学管理人员基本情况统计表（姓名、性别、职称、学历、年龄、教学管理年限按学年列表）5.1.1.2 管理与服务5.1.1.2-1 教学管理工作职责（1）院、系（部）、处、室教学管理人员工作职责（2）教务处、各科室工作职责5.1.1.2-2 2002年以来对教学管理人员的培

30、训计划、措施及实施情况 5.1.1.2-3 2002年以来教学工作会议情况（安排、记录、纪要、信息反馈、解决问题情况等）5.1.1.2-4 2002年以来教务处及各系（部）教务人员业务素质情况（业务水平管理能力，服务意识等材料）5.1.1.2-5 2002年以来教学管理人员校内兼课和科研情况统计5.1.1.2-6 2002年以来教师对教学管理部门服务满意程度调查表5.1.1.2-7 2002年以来学生对教学管理部门服务满意程度调查表5.1.1.2-8 2002年以来教学工作常设非编制机构与工作条例（如教学委员会、教学督导专家组等）5.1.1.2-9 2002年以来教务处使用先进手段进行教学管理

31、情况、教务管理信息化情况5.1.2教学管理及其改革的研究与实践成果研究与实践成果显著，有一系列论文研究工作要结合中国国情，遵循教育规律，同时要结合校情。5.1.2 教学管理及其改革的研究与实践成果5.1.2-1 近5年以来教学管理人员参加国家、自治区、校级教学研究项目统计表 5.1.2-2 教学管理及改革的实践成果 （1）教学管理人员近三年发表教学研究论文统计表 （2）教学管理人员近三年教学研究项目获奖情况统计表 （3）教学管理研究项目结题报告汇编5.1.2-3 获地厅级及以上教学管理先进单位材料61教师风范6.1.1教师的师德修养和敬业精神教师能严谨治学、从严执教，教书育人，教学质量高1、教

32、师风范主要体现在日常的教学活动中，以教师的整体来考虑；2、严谨治学、从严执教主要指领导和教师集体具有现代教育思想、科学的培养方案和教学内容、先进的教学方法、严格的考核制度、规范的教学管理、全身心投入的教学态度；3、教学质量的高低主要以实施培养方案的效果能否达到预定的培养目标来衡量；4、教学质量主要通过查看日常教学工作中对教师进行的各种教学评估的材料、专家随机现场听课评价、教师授课质量的优良率、审查考试试卷及实习报告、设计和毕业论文（设计）、对学生的调查问卷、对用人单位和学生考察的方式综合确定。6.1.1.1 严谨治学、从严治校6.1.1.1-1 工作规范（1）教师教学工作规范（2）教辅、教学管

33、理人员教育育人要求（3）毕业设计（论文）指导工作管理规定（4）岗位聘任及岗位津贴方案（5）教职工考核的实施办法（6）评聘专业技术职务实施细则（7）教师监考守则（8）严格考风、教风的有关文件或规定（9）加强师德修养方面的文件6.1.1.1-2 落实情况 （1）工作规范实施和执行情况记录、总结等（2）教师发表的教学研究论文、研究课题统计表（3）考试巡考记录或复印件（4）考试课程考试质量分析表6.1.1.2 教书育人6.1.1.2-1 优秀班主任、辅导员情况6.1.1.2-2 有关“三育人”会议的记录6.1.1.2-3 2002年以来“三育人”先进表彰决定及表彰名单6.1.1.2-4 2002年以来

34、教书育人，从严执教，爱岗敬业典型事例6.1.1.2-5 2002年以来教师回报社会活动资料6.1.1.2-6 2002年以来评定各种教学奖项的统计6.1.1.2-7 国家级有突出贡献的中青年专家名单6.1.1.2-8 省部级有突出贡献的中青年专家名单6.1.1.2-9 省部级以上有优秀教师、优秀教育工作者统计表 6.1.1.2-10 省级、院级优秀教师名单6.1.1.2-11 有关教书育人规定及加强师德修养方面的文件、执行情况6.1.1.2-12 师德教育工作的成绩与现状的综述分析材料6.1.1.2-13 各年度教师专业技术考核表等材料6.1.1.2-14 教师违纪情况统计及有关原始材料61教

35、师风范6.1.1教师的师德修养和敬业精神教师能严谨治学、从严执教，教书育人，教学质量高6.1.1.3 教学质量6.1.1.3-1 2002年以来课堂教学质量学生满意率统计6.1.1.3-2 2002年以来教学质量较高的教师名册及情况6.1.1.3-3 2002年以来优秀毕业设计（论文）及指导教师名单6.1.1.3-4 2002年以来教师各种教学竞赛情况6.1.1.3-5 2002年以来各学期教学质量评价有关材料 （1）课程教学质量评估统计表 （2）期中教学质量检查通知、小结 （3）各级领导听课记录 （4）院级督导员、巡视员听课记录 （5）学生评教材料 （6）期末考试质量分析表 （7）机关干部期

36、末考试巡视记录表 （8）优秀毕业设计（论文）及其优秀指导教师名单6.1.1.3-6 广西工学院毕业设计（论文）成果应用推广统计表6.1.1.3-7 青年教师课堂授课竞赛情况 （1）开展青年教师授课竞赛的通知（2）青年教师授课竞赛获奖名单的通知6.1.1.3-8 教师指导学生参加各类学科竞赛获奖情况一览表工作小组负责人意见上交材料时间负责人自评专家组验收意见验收人验收时间广西工学院本科教学工作水平评估指标分解及任务书工作小组教学场所和校园环境建设小组、教学条件建设小组负责人黄超、李利军材料要求原件或相关部分复印件，表格或一览表，并装合二级指标观测点A级标准要求指标内涵评建任务及收集、整理、提供的

37、材料要求31教学基本设施3.1.1教室状况教室面积达到有关规定，各类教室满足教学需要 1、所有有关面积和要求见附表，表中的规模数按全校各类全日制学生的自然人数计算（不包括夜大学和函授部学生） 2、计算生均教室面积和生均教学仪器值中的学生数指全校各类学生的当量数，折算办法为：普通本专科生（含预科生、二学位）为1，研究生为2，留学生为3，进修生（一年以上为1），成人脱产生为1，函授生为0.2，夜大生为0.5；教学仪器设备是指单价高于800元的仪器设备。3.1.1 教室状况3.1.1-1 教室情况（1）2002年以来教室配备情况明细表（绘图室、自习室、答疑室、语音室等）（2）2002年以来教室配备情

38、况统计表（绘图室、自习室、答疑室、语音室等数量统计并列表）（2）各楼教室平面图（3）教室分布情况、面积情况一览表（4）2002、2003年当量生均教室面积情况3.1.1-2 2002年以来本科课表 3.1.1-3 2002年以来多媒体教室情况（1）多媒体教室设备一览表（设备名称、型号、价格、数量列表）（2）多媒体教室课表3.1.1-4 2002年以来语音教室情况统计表（1）语音教室设备一览表（设备名称、型号、价格、数量列表）（2）语音教室课表3.1.1-5 教室管理制度、措施3.1.1-6 教室条件利用 （1）2002年以来教室使用安排表 （2）教室座位数统计表 （3）生均座位统计表 3.1.

39、1-7 在建教室情况（平面图及功能说明）3.1.1-8 教学状况分析3.1.2实验室实习基地状况实验室实习基地状况：校内外实习基地完善；设施满足因材施教的实践教学要求3.1.2.1 校内实习基地及设施3.1.2.1-1 校内实习基地状况 （1）校内实习基地平面图 （2）在实验、实习过程中的教改及因材施教措施、办法、制度等 （3）校内实习基地设备清单（设备名称、型号、价格、数量、购置日期等） 3.1.2.1-2 校内实习基地的利用情况（1）校内实习基地相关管理规定（2）2002年以来校内接纳实习学生统计表（3）配备指导人员情况（4）实习教学计划、安排（课表） （5）2002年以来每年校内实习经费

40、统计3.1.2.1-3 实验室基本情况 （1）广西工学院实验室一览表（实验室名称、实验室及辅助用房的面积、生均实验室面积） （2）实验室平面图（标明楼号、室号、实验室名称、面积增加情况等） （3）每个实验室设备清单（名称、台数、型号、价格、完好率或购置年份）（4）2002年以来实验室设备更新情况（新增、损坏、报废、维修的设备名称及数量）（5）实验室近三学年当量生均教学仪器设备值（名称、型号、价格、数量、按专业列表）3.1.2.1-4 实验室的利用情况（1）广西工学院实验室与设备管理制度汇编及领导机构（2）实验开出率（3）设计性综合性实验及比例（4）实验设备利用率记录表（5）实验设备购置仪器设备

41、清单及经费（6）实验室人员基本情况（7）精密贵重仪器及大型设备年使用率（8）2002年以来单独设课的实验课程表及实验名称（9）各专业实验大纲、实验指导书 （10）2002年以来实验室实验课程表 （11）实验室开放情况一览表3.1.2实验室实习基地状况3.1.2.1-5 实验室建设规划（1）广西工学院实验室建设“九五”、“十五”规划 （2）2002年以来实验设备科年度工作计划、总结3.1.2.1-6 2002年以来实验室建设经费情况 （1）实验室建设经费年度分配汇总表 （2）近年来重点投入建设的教学实验室情况一览表 （3）实验室建设经费投入情况一览表3.1.2.1-7 2002年以来重点投入建设的教学实验室申请书等材料3.1.2.1-8 省部级重点实验室建设情况 （1）广西工学院省部级重点实验室基本情况一览表 （2）广西工学院省部级重点实验室近五年来科研情况一览表 （3）省部级重点实验室建设情况材料省部级重点实验室建设计划任务书省级重点实验室建设项目验收报告省部级重点实验室2002、2003年度工作年报2002、2003年工作总结和工作计划2002年、2003年开放课题一览表省部级重点实验室建设基本情况表省部级重点实验室开放课题管理资料汇编3.1.2.1-9 广西区教育厅基础课教学实验室及评估材料（1）基础课教学实验室情况及评估材料汇编（2）教育厅公布我区高校实验室评估的有关文件（