初中音乐-沂蒙山小调-课件PPT课件.ppt

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1、好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸又香又白人人夸让我来将你摘下让我来将你摘下送给别人家送给别人家茉莉花呀茉莉花茉莉花呀茉莉花 小调小调：又叫“小曲”“小令”。小调常常在劳动闲暇娱乐、节庆等集会场合演唱。 小调的内容题材多涉及社会生活各个方面，流传广泛。有反映重大政治事件的，有反映劳动人民受压迫和剥削的痛苦生活的，也有表现各地风俗活动和自然风光的。 常用叙事与抒情相交融的表现手法，曲调流畅、细腻，具有曲折、多样的旋律特征。听一听：印象深刻的地方有哪些？听一听：印象深刻的地方有哪些？衬词衬词拖腔拖腔小知识：小知识：1

2、1、歌词中有歌词中有“那个那个”“”“哎哎”等衬词，没有实等衬词，没有实际意义。际意义。2 2、歌词中的低儿、子儿歌词中的低儿、子儿是是“儿化音儿化音”3 3、歌曲中每一句的最后一个字演唱有歌曲中每一句的最后一个字演唱有甩腔甩腔的特点的特点 vvv思考：旋律有几个乐句？进行的特点是怎样的？思考：旋律有几个乐句？进行的特点是怎样的？lu换气换气 思考：旋律进思考：旋律进行的特点是怎行的特点是怎样的？样的？a.平行的平行的b.b.波浪式进行的波浪式进行的c.c.句头明显跳进、句句头明显跳进、句尾曲折级进尾曲折级进VV 前一句的尾音是后一句的始音，乐句之间紧紧相连，达前一句的尾音是后一句的始音，乐句

3、之间紧紧相连，达到旋律连贯流畅的效果，是我国民间音乐中常用的一种创作手到旋律连贯流畅的效果，是我国民间音乐中常用的一种创作手法叫法叫“鱼咬尾”|嗯Vvvv划旋律线唱一唱，体会旋律进行的特点。划旋律线唱一唱，体会旋律进行的特点。用轻柔的声音演唱，歌曲要表达什么感情用轻柔的声音演唱，歌曲要表达什么感情? 依字行腔：依字行腔： 人 人 （那个） 都 说 哎 沂蒙 山 好r-en r-en nage d-ou sh-uo ai-aiyi m-eng sh-an h-ao甩腔甩腔甩腔甩腔读歌词，体会甩腔的韵味读歌词，体会甩腔的韵味唱歌词，体会甩腔的韵味唱歌词，体会甩腔的韵味aiaoaiang请划线条唱第

4、一段歌词，字尾甩腔归韵请划线条唱第一段歌词，字尾甩腔归韵aianaiang请划线条唱第二段歌词，字尾归韵请划线条唱第二段歌词，字尾归韵aiangaiang第三段歌曲的情绪有什么变化吗？你能唱一唱吗？第三段歌曲的情绪有什么变化吗？你能唱一唱吗？aiang请欣赏歌唱家们的二度创作，体会歌曲的情感。请欣赏歌唱家们的二度创作，体会歌曲的情感。v回顾歌曲的特色： （哎、那个）衬词起了什么作用？ 甩腔在歌曲中的作用是什么？加强语气、活跃气氛、调节节奏、显得要表达的情感更真挚。加强语气、活跃气氛、调节节奏、显得要表达的情感更真挚。 给旋律的线条进行修饰、润色而加以美化，使歌曲有了给旋律的线条进行修饰、润色而加以美化，使歌曲有了独特的韵味。独特的韵味。aiangaiangaiangv欣赏： 谁不说俺家乡好 体会山东民歌的风格特点。体会山东民歌的风格特点。 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全