2022年小学四年级语文下册第一二单元测试卷人教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校语文四年级下册一、二单元练习卷题号一二(满分 100 分五80 分钟完卷)八九总分三四六七得分同学对测验结果的自评老师鼓励性评判和建议学校班级姓名学号等级基础题( 25 分)一、老师任选第一、二单元的生字连词听写,要求把字写正确、端正;(8 分)二、看拼音,写词语;(4 分) ln t n h y n sh u r ch i fn lu n xi n wi hn y s hu 三、给下面的字挑选正确的读音,在正确音节下画横线;(4 分)饮(y n y n)马 转(zhun zh n )盘 散(sn s n)步 画卷(ju

2、n ju n)和(h h )谐 闷(mn mn)热 削(xi o xu )皮 避难(nn n n)四、选词填空; 3 分 名师归纳总结 尽力卖力用力第 1 页,共 4 页1我()忍住扫兴的心情,想弄明白父亲为什么不兴奋;2这件东西太笨重了,我()搬也搬不动;3这是你出的想法,难怪你那么()宣扬呢!五、按要求改写句子;(6 分)- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. 这首歌真难唱;改为感叹句:2柳条摇摆;改写成拟人句:3他的看法基本上是完全正确的;修改病句:4虽然天山这时并不是春天, 但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

3、依据课文上的意思,把这个句子改为陈述句:5你读读这篇文章吧!改成“ 把” 字句:6 他现在什么都没有;他百分之百是个富翁;他有尊严;加上关联词,使三句话成为一句话:阅读题( 35 分)六、综合练习;( 8 分)1请将相关的左右两边用线连起来;(3 分)作品 作家望洞庭刘禹锡忆江南白居易桂林山水碧野记金华的双龙洞袁鹰浓碧陈淼七月的天山叶圣陶2把以下名诗、名句补充完整;(5 分)(1)大漠孤烟直,名师归纳总结 (2),海上明月共潮生;第 2 页,共 4 页(3)与伴侣交,;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - (4)学习必备欢迎下载;敬人者,人恒敬之;(5);

4、幼吾幼,以及人之幼;七、课内阅读( 6 分)我观察过波涛汹涌的大海, 玩赏过水平如镜的西湖, 却从没有观察过漓江这样的水;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流淌;漓江的水真清啊,清得可以观察江底的 沙石;漓江的水真绿啊,绿得好像那是一块无暇的翡翠;1从文中找出一组反义词;(1 分),()的()(2这一段话共有()句,写出了漓江(),(特点;( 2 分)3用“” 画出文中的一个比如句;(1 分)4仿照画线的句子写一句话;(2 分)八、阅读短文,回答疑题;21 分 庐山的云雾 庐山的景色非常秀丽,那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,特别是变幻无常的 云雾,更是给它增加了几分神奇的颜色;在山上游玩

5、,好像顺手就能摸到飘来的云雾;闲逛山道,经常会有一种腾云驾雾,飘飘欲仙的感觉;庐山的云雾千姿百态,那些覆盖在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽,那些 缠绕在半山的云雾,又像是在山腰间的一条条玉带;云雾充满山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是庞大的天幕;庐山的云雾瞬息万变;眼前的云雾,刚刚仍是随风漂浮的一缕轻烟,转瞬间变成了 一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,仍没等你完全看清晰,它又变成了 漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返;1依据词义,在文中挑选恰当的词语填在()里;( 3 分)名师归纳总结 (1)传奇中指利用法术乘云雾飞行;()第 3 页,共 4 页

6、(2)江河水流快速,形容文笔奔放;()- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载)(3)流连不止,舍不得离去;(2用横线画出文章中全部的四字词,体会一下这篇文章用词之美;(5 分)3读文填空;( 6 分)(1)从题目看,这篇短文主要描写的是 _ _;(2)按其次自然段写的庐山云雾的,像,像,像,又像;(3)其次自然段中的“ 茫茫的大海”指的是 _,“ 庞大的天幕”指的是;4联系上下文懂得词语;(5 分)(1)其次段中扣住“ 茫茫的大海” 这个词语,就能懂得“ 充满” 是 _ _ 的意思;(2)懂得第 3 段中“ 瞬息万变” 这个词,抓住 _ _

7、 等几个词语能够懂得“ 瞬息” 的意思,“ 万变” 的意思可以从 _ _ 等几个词语看得出来;“ 瞬息万变” 的意思是说 _ _ _;5假如让你有感情地朗读这篇短文,你能说说短文包含着什么感情吗?(2 分)习作题( 40 分)九、作文;我们生活的每一天, 都在别人的关爱之中度过: 当你睁开惺忪的睡眼, 闻到早餐的阵阵香味;当你走到洁净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在寂静的教室,倾听老师的谆谆教导;当你面对难题束手无策,同学帮你解开疑问 你是否想到了感谢?请以“ 感谢” 为话题,自拟题目,写一篇感谢的文章;要求:内容具体,语句通顺;写清晰要感谢的对象是谁,感谢的内容和缘由是什么,写具体并写出自己的真情实感(真心的谢意),字数大约在 300 字左右;自备稿纸;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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