2017全等三角形练习学习题.doc.doc

上传人:小** 文档编号:584330 上传时间:2018-11-04 格式:DOC 页数:23 大小:337.50KB
返回 下载 相关 举报
2017全等三角形练习学习题.doc.doc_第1页
第1页 / 共23页
2017全等三角形练习学习题.doc.doc_第2页
第2页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《2017全等三角形练习学习题.doc.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017全等三角形练习学习题.doc.doc(23页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、|1.如图所示,ABC ADE,BC的延长线过点E, ACB=AED=105 ,CAD=10 ,B=50,求DEF的度数 。2.如图,AOB中, B=30,将AOB 绕点O顺时针旋转52得到AOB边AB与边OB交于点C (A 不在OB上) ,则ACO的度数为 。3如图所示,在ABC中,A=90 ,D,E分别是AC,BC上的点,若ADBEDB EDC,则C的度数是 。4.如图所示,把ABC绕点C顺时针旋转35,得到ABC,AB交AC于点D,若ADC=90,则 A= 。5如图,在梯形ABCD中,ADBC,AB=DC,AC=DB,已知ABC=60,求ADC的度数。6已知,如图所示,AB=AC,ADB

2、C于D, 且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm,则AD= .7如图,RtABC 中,BAC=90 ,AB=AC,分别过点B ,C,作过|点A的直线的垂线BD,CE,垂足为D,E,若BD=3,CE=2,则DE= .8如图,AD是ABC 的角平分线,DE AB,DFAC,垂足分别是E,F,连接EF, 交AD 于G,AD与EF垂直吗?证明你的结论。 B D CFAE G9、如图,已知ABC中,延长AC边上的中线BE 到G ,使EG=BE,延长AB 边上的中线CD到F ,使DF=CD, 连接AF,AG.(1)补全图形(2)AF于AG 的大小关系如何?证明你的结论。(3)F,A,G

3、三点的位置关系如何?证明你的结论。 10、如图,在ABC 中 ,AD BC,CEAB,垂直分别为D,E,AD,|CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,求CH 的长。11、已知,如图,AB=AE, B=E, BAC=EAD, CAF=DAF.求证:AF CD12、如图,AD=BD,ADBC于D,BEAC于E,AD于BE 相交于点H,则BH与AC相等吗?为什么?13、DAC, EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD,CE交于点M,N, 求证:(1)AE=BD (2)CM=CN (3) CMN为等边三角形|(4)MNBC14、如图,在ABC 中, B=60,AD,CE是ABC的角平分线,且

4、交于点O.求证:AC=AE+CD15、如图,在ABC 中, M是BC 中点,AN平分BAC,AN垂直BN于N ,已知AB=10,AC=16。求MN的长。 (中位线:连接三角形两边中点的线段,平行且等于第三边的一半)|16、在ABC 中,A=90,AB=AC,M 是 AC边上的中点,ADBM交BC 于D,交BM于E.求证:AMB=DMC17、已知如图所示,ADC=ABC=90 ,AD=CD,DPAB于P,DP=3,求四边形ABCD的面积。18、ABC 内,BAC=60,ACB=40,P,Q分别在边BC,CA上,并且AP,BQ分别是BAC , ABC 的角平分线。求证:BQ+AQ=AB+BPA P

5、 BCDAB P CQ|19、已知D是ABC 的边BC 上一点,且CD=AB, BDA= BAD,AE是 ABD的中线。求证: AC=2AE20、已知:BD,CE是ABC的高,点F 在BD上,BF=AC,点G 在CE的延长线上,CG=AB. 求证:AGAF21、如图所示,在ABC中,ABC=110 ,ACB=40,CE是ACB 的角平分线,D是AC上一点,若B CDAGEFB E D CAA D CBE|CBD=40,求CED的度数。22、如图,已知E是正方形ABCD的边CD 的中点,点F在BC 上,且 DAE=FAE.求证:AF=AD+CF23、已知:在ABC 中, BAC=90 ,AB=A

6、C,AE是过点A 的一条直线,且BDAE于D,CEAE于E,(1) 当直线AE处于如图的位置时,有BD=DE+CE,请说明理由;(2)当直线 AE处于如图的位置时,则BD,DE,CE的关系如何?请说明理由;(3)归纳(1) (2) ,请用简洁的语言表达BD,DE,CE之间的关系。AB F CED|24、如图所示,已知ABC中,AB=AC,D是CB 延长线上一点,ADB=60 ,E 是AD 上一点,且DE=DB,求证:AE=BE+BC25、如图所示,BAC=90,AB=AC,AE 是过A 的一条直线,B,C在 AE的异侧,BDAE于D,C, CEAE于E,求证:BD=DE+CEABDEC|26、

7、如图所示,已知,AD 为ABC 的高, E为AC上一点,BE交AD于F ,且有BF=AC,FD=CD.求证:BEAC27、如图所示,在ABC中,AD 为BAC的角平分线,DE AB于E,DFAC于F, ABC的面积是28cm2,AB=20cm,AC=8cm,求DE 的长。AB D CEFAEFB D C|28、如图所示,已知在AEC中,E=90 ,AD平分EAC,DFAC,垂足为F,DB=DC.求证:BE=CF.29、如图所示,在ABC中,AB=AC, A=100,BD平分 ABC.求证:AD+BD=BC30、如图所示,ABE和ADC是ABC分别沿边AB和AC翻折180形成的,若1:2:3=28:5:3,则4的度数 。ABFCDEABDCBAEDC213

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com