秋季大班学期工作方案.docx

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1、秋季大班学期工作方案 秋季，是春夏秋冬四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的立秋作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或削减，在自然界中万物开头从繁茂成长趋向萧索成熟。以下是我给大家整理的秋季大班学期工作方案.，盼望对大家有所关心。 秋季大班学期工作方案1 1、指导思想 幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育训练，制造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、巩固良好的个性奠定基础。结合大班幼儿的年龄特点和身心进展规律，考虑我班幼儿的实际状况，特制定本学期品德训练方案。 2、

2、班级状况分析 经过两年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿心情稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规章。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识特别强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心训练，并准时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜爱参与集体嬉戏活动，愿意为班级做事情，关心小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱惜公共卫生，不乱扔垃圾。但是，有少数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依靠性，不愿主动尝试和探究。部分幼儿遵守规章的意

3、识和自控力量较差，文明行为习惯缺乏。 3、工作目标 3.1加强师德建设，提高保教质量，逐步提升老师素养。 3.1.1、深化学习幼儿园训练指导纲要以及36岁儿童学习与进展指南，加强老师的理论指导。引领老师关注.动态，关注幼教事业进展。 3.1.2、发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价老师，不断规范训练行为。 3.2培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 3.2.1、培育幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断

4、别人的话。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语，愿意与四周人交往。 3.2.2、训练幼儿敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。情愿做力所能及的事，通过参与简洁的劳动，培育自理力量及爱劳动的习惯。通过家园协作，鼓舞家长在家中让幼儿体验劳动的欢乐，并学会主动关怀家中成员。 3.2.3、关怀友爱同伴，并乐于关心别人。能辨别一般是非，初步评价自己和别人的行为，情愿学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。 3.2.4、训练幼儿爱家乡、爱社区，敬重爱惜国旗、国徽。激发幼儿对祖国的喜爱，敬重、爱惜国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到骄傲。 3.2.5、让幼儿了解一般的安全常识，有肯定的自我爱护

5、力量。 4、详细措施和内容 4.1、注意为幼儿营造和谐、民主、宽松、开心的精神氛围，建立公平、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以乐观的体验塑造人，以好玩的学习进展人。 4.2、培育幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 秋季大班学期工作方案2 德育训练是幼儿训练的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育训练，将幼儿培育成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是

6、幼儿园训练的根本目的与要求。依据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作详细支配如下： 1、坚持每周一进行全园集体性德育训练。 为了培育全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重进行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评比明星宝宝的活动。 全园师生准时参与升旗，由中大班幼儿轮番担当升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄重的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小伴侣的爱国情感得到升华。增加国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日训练与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注意情境性与幼儿的双向互动性，让训练意义渗透幼儿心中。明星宝宝的

7、评比要注意过程性与实效性，重视评比过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统肯定为班级评红花与评比明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将.上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓舞与庆贺，并准时将明星宝宝的.、照片在校内栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深化的评比过程中增加自信念与骄傲感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。 2、围绕节日开展班级主题训练活动。 传统的节日是对幼儿进行德育训练的好时机，我们应营造深厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题训练活动，如：春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节

8、日的欢乐，并懂得简洁的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。 3、在一日活动中渗透德育训练。 一日活动皆训练，幼儿的德育训练无处不在，体现在点点滴滴，我们应依据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育训练。各年龄班幼儿重点培育目标为：小小班：爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简洁的礼貌用语;小班：心情稳定、愿意与人交往，懂得与人共享，养成肯定的文明礼貌习惯，;中班：情愿自我服务，自信大方、愿意表现、能互帮互助;大班：愿意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心。 秋季大班学期工作方案3 1、状况分析 我班幼儿男孩多，女孩少。通过幼儿园的集体生

9、活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、日常生活中渗透品德训练 幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行训练。 晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小伴侣们整理桌椅、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 课间活动：在这时，我们训练孩子要相互关怀、照看学习差一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的

10、进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。 3、目标和措施 (1)有爱心(是幼儿园班主任工作方案的重点) 目标：敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 措施：结合系列主题活动“我和四周的人”，通过参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 通过家园协作，鼓舞家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的欢乐，并学会

11、主动关怀家中成员。 目标：关怀友爱同伴，并乐于关心别人。 措施：在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 通过助残日的宣扬活动，使幼儿懂得不卑视残疾人，并情愿关怀、关心残疾人。 训练幼儿主动关怀家中老人，使他们有一个幸福、欢乐的晚年。 目标：了解一般的安全常识，有肯定的自我爱护力量。 措施：通过小问号、小试验、科学小试验等活动，丰富幼儿日常的安全学问。 利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等，提高幼儿的自我爱护力量。 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全学问和防护方法。 (2)讲文明 目标：能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。 措施：老师以身作则，坚持

12、正面训练，为幼儿树立学习的榜样。 通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。 家园协作，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。 目标：讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 措施：通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 秋季大班学期工作方案4 一、指导思想 以幼儿园工作规程精神为指导，仔细执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际状况，制定合理保健方案，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、工作目标 本学期以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护力量为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 三

13、、主要工作 (一)卫生保健 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、连续做好晨检和全日健康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神体温特别准时通知家长。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。 5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 (二)饮食与养分 1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次养分计算并分析，每周食谱向家长公布。 2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直

14、接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。 (三)卫生习惯 1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，老师要做好睡前训练，老师和保育员为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿开心入睡。 2、盥洗习惯 培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培育、练习。 (四)消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、消毒柜、紫外线灯定时消

15、毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病准时消毒隔离，并准时通知家长送医院治疗。 八月份 1、制定保健方案。 2、卫生学问展板。 3、各类物品清洗消毒。 4、保育员学问培训。 九月份 1、教职工体检。 2、全园幼儿测量身高体重。 3、保育员学问培训。 十月份 1、保育员学问培训。 2、各班卫生状况抽查。 3、幼儿健康学问宣扬。 4、卫生学问展板。 十一月份 1、保育学问培训。 2、秋季防病训练。 十二月份 1、幼儿测视力及身高、体重。 2、卫生学问展板。 3、全园大扫除。 4、向家长宣扬安全训练。 一月份 1、做好各种卫生保健资料的整理

16、工作。 2、做好各项物品归放工作。 3、全园大扫除。 秋季大班学期工作方案5 一、环境创设 1、各班制作了主题墙饰我学会了关怀长城恐龙隐秘，让幼儿每天都能在良好的环境中学会关怀、喜爱祖国及喜爱科学的情感。 2、依据教学内容及当今的训练新信息，准时更换副墙饰，分别有假如我是幼儿园的植物恐龙园等等，增进他们喜爱幼儿园情感，关怀动植物拥有一颗爱心。 3、依据季节的弯化，增加更换自然角的物品，在种植园地里种上了青菜、蚕豆，小伴侣们每天都去浇水常去拔草拾小石子。 4、大班各班饲养几种小动物并开展了竞赛活动，孩子们从家里带来了萝卜、小米等喂养小动物。 二、训练教学 1、组织幼儿秋游大班并开展了亲子活动，红

17、山动物园、中山植物园，让幼儿感受秋天里动、植物的明显变化。 2、并在第十周对区接待了主题活动植物。 3、举办了富有意义的社区活动参观邮电局。 4、大班幼儿举办与环境与我们的学问竞赛。 5、大班教研组制订了有关环境训练的主题活动方案。 三、领导重视 1、每月环境领导小组对各方面环境自然角、种植园地、主题墙饰等进行评比活动。 2、组织老师学习有关环境爱护呼环境创设方面的文章，并外出观摩学习。 秋季大班学期工作方案6 一、加强家园共育、家园互动。 环保训练只靠我们老师的力气是完全不够的，孩子的自控力量是很差的，一些行为习惯是需要成人不断提示和引导的，在日常的生活中，我们要从孩子的一些生活细节中贯穿环

18、保训练。假如，孩子一旦有了随便扔垃圾的不良行为，家长就应当准时进行阻挡和训练，而不是不闻也不问，或是家长自己捡起来扔进垃圾箱。由于家长始终都是孩子终身的老师。 二、乐观开展嬉戏活动。 嬉戏是最有效的训练形式，也是幼儿最喜爱的。例如在我们幼儿园的生活中，我们可以轮番请幼儿来当“环保小卫士”，负责班级和我们活动区角的卫生工作，通过幼儿亲身的体验，培育他们的环保意识。再如，我们可以利用一些废旧瓶瓶罐罐，指导幼儿“变废为宝”，开展一个“艺术展览会”，让幼儿相互观赏作品，体验不同的废旧材料经过改造也能成为漂亮的艺术品，并感受胜利地喜悦。 三、社区活动的初步开展。 进入大班了，我们会组织一些.实践活动，让

19、幼儿的环保意识扩展到.中来。首先，我们会通过观看一些不环保的.现象，让幼儿体会到不环保给我们的生活带来的不便，从而养成环保的习惯。其次，我们可以联系幼儿园组织一些社区活动，带孩子们去四周的社区做一些力所能及的环保小事，例如捡垃圾，或是宣扬环保等等。 总之，我们要从生活中引导幼儿养成环保的好习惯，在生活中训练和引导。 秋季大班学期工作方案7 一、指导思想 以幼儿园纲要为指导，依据幼儿园园务方案以及中班幼儿年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密协作，利用各种训练资源，在主题活动中体现环保训练，为幼儿的进展制造良好的条件，促进他们健康、和谐、欢乐的成长。 二、环境训练的主要工作与措施

20、1.环保训练渗透日常生活训练 为了让幼儿在环境训练和环保相结合的训练教学活动中，把环保训练有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进班级。 2.结合主题开展环境训练活动 依据主题教学活动结合环境目的进行训练，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓舞幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。 3.开展丰富多样的活动，渗透环保训练 大自然就是的环保训练资源，依据班级幼儿的爱好，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进学校，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节

21、浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”“绿色环保、创意无限老师手工制作竞赛”“我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱惜小草”等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。我们还将依据中班幼儿宠爱动物，关怀植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培育幼儿喜爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培育幼儿爱护环境，从我做起的意识。 三、主要活动的支配 九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节省 的主题开展，通过开展： 1.“假如没有电”的争论活动; 2.熟悉班级的电器; 3.争论“如何在日常生活中节省用电”; 4.故事

22、：电老虎 十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解： 1.了解一些动物的生活习性; 2.学习照看一些常见的小动物，激发幼儿爱惜动物的情感; 3.了解一些动物受到损害的缘由; 4.找出爱护动物的途径。 5.家长利用休息日带孩子参观动物园。 十一月份：走进社区，捡落叶环保活动。 1.在社区内捡树叶 2.组织幼儿捡废纸; 十二月份：开展只有一个地球的主题活动。 1.环保故事、儿歌竞赛; 2.亲子手工制作 一月份：依据本班级一学期所开展的环境训练，结合环保活动进行评比总结。评比出： 1.环保先进班级; 2.环保小卫士; 3.环保家庭; 4.环保手工制作优秀奖。 秋季大班学期工作方案8

23、 欢乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而有序的氛围中开头了。孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们连续在纲要的精神引领下，仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中有效渗透了相关训练，盼望通过新学期的努力

24、，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、训练教学 依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学方案，有方案有目地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们制造表现的机会，连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行状况

25、，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 (一)语言领域 1、分级阅读重点培育幼儿的阅读力量，关心幼儿把握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、能清晰地说出自己想说的事。 3、愿意与人交谈，说话有礼貌。 4、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、能听懂故事，看图书。 (二)数学领域 1、九珠心算培育幼儿动手力量和数学学习爱好，树立正确的数概念体会数在身边。 2、培育幼儿学习数学的爱好，养成良好的数学学习习惯。 3、让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。 4、从小关心幼儿树立解决问题的数学思想，进展幼儿思维力量。 (三)艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。 2、能乐

26、观参与并喜爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 (四).领域 1、关心幼儿进展其主动适应.生活和参加共同生活建设性的人格倾向。 2、关心幼儿进展最基本的倾向的和行为习惯倾向。 (五)健康领域 1、培育幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理力量。 2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中心情安定，开心。 3、让孩子喜爱参与各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，学会爱护自己人身安全。 (六)科学领域 1、对四周的事物现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、爱惜动植物，关怀四周环境，

27、亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、本学期月份工作方案支配 九月份： 1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造干净舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，乐观做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育。建立良好的训练教学常规。 3、制定班上的学期教学方案，月方案，每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定方案，结合本园进行教学。 4、加强“国庆”长假的安全训练。 十月份： 1、制定班上的学期工作方案，必需依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写方案，要求目标明确，使幼儿个性全面进展。 2、对进行爱国主义训练，国防学问训练。 3、加强安全常规训

28、练、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理力量，养成良好的生活习惯，乐于关心别人。 4、加强安全训练，提高幼儿自我爱护意识。 十一月份： 1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。 2、乐观预备参与消防日(119)活动“安全在我心中”。 十二月份： 1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。 2、乐观参与分园的观摩活动。 一月份： 1、做好期未的训练评价。 2、做好期未工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。 4、做好寒假幼儿安全训练。 总之，本学期我们将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期训练教学工作重点和方向，我们将

29、供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 秋季大班学期工作方案9 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我园开设两个班，现在共有幼儿76名，其中有女孩38名。部分幼儿通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经

30、养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也有一部分新生存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期也有部分新生，我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼

31、儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。像个别幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有小便次数较多的幼儿，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题

32、准时处理。留意幼儿良好坐姿的培育，对幼儿的坐姿状况做好记录。 乐观协作医务人员为幼儿打预防针等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、

33、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容

34、。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动;结合元旦开展“迎新年”活动。 学期初我们还开家长会，让家长了解幼儿在园的一日生活状况，乐观协作幼儿园。 三、安

35、全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送制度、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全训练、加强幼儿的安全意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接

36、班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据班级详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合

37、适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。 总之，我们两位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果! 秋季大班学期工作方案10 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和支配下，我担当了大一班班主任，我会鼓足士气，把压力变成动力，做好本职工作。 为了积累阅历，我努力查找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作方案做了具体的方案如下; 一、班级状况分析 本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的骄傲感，责任感，荣誉感均较强，各方面力量也很强，大多数的孩子思维活跃，接受力量很强，具有肯定的语言表达力量，但他

38、们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们相互学习，自主力量等方面有待进一步培育，留意力及相互之间的情感在训练中还需重点指导。 1、大部分幼儿都能乐观参与体育熬炼，身体素养，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能宁静地进餐，只有几个小伴侣有挑食现象，如;周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理力量都有所提高，个别力量强的幼儿还常常关心同伴。 3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话，愿意与人交谈，对美术，音乐，故事，嬉戏等活动很感爱好，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中

39、。 我在纲要精神和园务方案的引领下，依据本班现有的实际状况，着重列出了这学期训练教学工作及常规工作的重点和方向。 二、训练教学目标 1、连续进行安全训练，增加孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时要准时告知老师。 3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理力量。 4、体验人与人相互交往，合作的重要和欢乐，形成良好的协调意识，遵守规章，学习评价自己。 5、乐观仔细参与班级劳动，并能持之以恒，爱惜公物，爱惜四周环境。 6、在老师和家长的提示下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确

40、的坐姿和握笔姿态，会使用剪刀，手眼协作协调。 三、常规工作目标 1、在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯，如;进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。 2、培育良好的学习习惯：主动性，乐观性，倾听习惯，仔细完成作业等。 3、对幼儿进行礼仪训练，培育良好的礼貌行为，参与.活动落落大方。 4、能听音乐进行各项活动，培育良好的，有秩序的常规。 四、工作与措施 1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感，信任感。 2、开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如;擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。 3、留意爱护视力，每个月换一次坐位，常常与家长联系，掌握幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5、依据大班幼儿的年龄特点，抓好训练包括各种常规训练及行为习惯明辨是非的力量训练等.仔细观看幼儿的表现，加强随机训练。 五、家长工作 1、家长成为老师亲密的合作伙伴，共同担当训练的重任，让孩子健康成长。 2、连续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园状况。 秋季大班学期工作方案.