2022年酸和碱的性质复习课教学设计.docx

上传人:H****o 文档编号:58193343 上传时间:2022-11-07 格式:DOCX 页数:6 大小:74.86KB
返回 下载 相关 举报
2022年酸和碱的性质复习课教学设计.docx_第1页
第1页 / 共6页
2022年酸和碱的性质复习课教学设计.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年酸和碱的性质复习课教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年酸和碱的性质复习课教学设计.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案人教版第十单元酸和碱的性质复习课教学设计 一、学情分析 在新课讲授的过程中,同学对酸和碱的有关学问已有了基本明白,但仍没能系统掌 握酸和碱的化学性质,特殊是对酸和碱中常见试验探究题的熟悉,同学仍没有一个清楚的思 路;另一方面同学对酸和碱的“ 化同学活化,化学社会化” 仍没有较深的体会,通过本节课 的复习旨在一方面让同学系统把握酸和碱的化学性质;另一方面能够更好地运用化学学问解 决生产生活中的实际问题;二、复习的总体设想 本单元主要包括两部分内容:一是常见酸的有关学问,二是常见碱的有关学问;酸碱的相关学问, 特殊是常见酸碱的化学

2、性质是考试的常考点,也是生活中常常会遇到的问题,是化学下册的一大重点学问,同学应当把酸碱学问结合进行综合性复习,联系化同学活化,化学社会化;为此我设计了如下的教学思路:第一轮:以常见的酸和碱:盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙在生活、生产、试验室 中的应用为主线,要求同学用相应的化学学问加以说明,并写出化学方程式,最终再依据上 面显现的化学方程式总结归纳出酸和碱的化学性质 . 其次轮 : 以酸和碱中常见探究题的考点: 中和反应为主线, 查找探究题解题的突破点所在;第一轮:酸的化学性质复习教学设计(1 课时)一、教学目标 1、学问与技能:(1)复习酸的性质,懂得酸碱的化学性质及中和反应的实质;(2

3、)提高科学探究才能和分析问题,解决问题的才能 2、过程与方法:通过创设问题、同学解决问题,总结出学问点使同学把握学问;3、情感、态度、价值观:通过同学运用所学的学问解决实际问题,进一步激发学习化学的爱好;二、教学重点 酸的化学性质;三、教学难点 酸和碱的化学性质以及中和反应实质的归纳整理 四、教学方法名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案试验探究、分析争论、归纳总结 五、教学过程老师活动同学活动设计意图【创设情形、引入新课】听讲、摸索联系实际、引发同学请同学们回忆,我们学过总结出如下内容:探求学问的欲望

4、常见酸和碱有哪些?你能说(1) 盐酸、稀硫酸可以除锈出它们在实际上中的应用(2) 氢氧化钙可用于改良酸性土吗?壤、中和酸性污水(3) 氢氧化钠可用于在试验室中 做干燥剂书写化学方程式,回忆试验现象;引导同学复习酸的化学【加深学问,说明实质】并争论实际生产中存在的酸的用量性质之一:酸可以和金1同学们知道的真不少,我准时间问题;属氧化物反应;酸的化们就从除锈说起吧;同学们 知道除锈的化学原理吗?知 道除锈时需留意的问题吗?摸索、回答疑题,书写化学方程 引导同学复习酸的化学2盐酸不仅在生产中广泛使式;性质之三:酸可以和碱用,在我们的身体中也有盐 酸,这就是胃酸,假如显现反应反应;酸的化学性 质之四:

5、酸可以和某些胃酸过多我们应如何治疗?盐反应;胃溃疡的病人在治疗胃酸过多时需要留意哪些问题?通过做习题,总结归纳【出示药品、提出问题】实际操作,表达方法,描述现象;所学学问即酸的化学性有两瓶标签模糊的溶液:氯 化钠和稀盐酸,你能用哪些 方法把它们区分开?你所用 的方法是运用了酸的哪一条质,达到复习的目的;名师归纳总结 性质?复习浓硫酸的特殊性第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【补充学问,留意完整】名师精编优秀教案质;摸索、回答疑题除了常见的盐酸外,我们仍学习了其它的酸吗?【加深学问,说明实质】【出示药品、提出问题】引导同学复习碱的化

6、学有两瓶标签模糊的溶液:稀摸索、回答疑题,书写化学方程性质之一:碱可以和某盐酸和稀硫酸,你能用哪些式;些非金属氧化物反应;方法把它们区分开?你所用的方法是运用了酸的哪一条性质?【课堂练习,一显身手】依据酸或碱的化学性质的规引导同学复习碱的化学 性质之二:碱可以和某律,写出制取氯化镁的化学摸索、回答疑题, 书写化学方程式;些非盐反应;方程式并应用学问解决实际问题;【课堂小结、回忆与反思】总结这一节课的内容引导同学复习碱的化学 性质之三:碱可以和酸【习题检测、挑战自我】反应;学案上的习题 1-8 【布置作业、复习巩固】学案上的习题 9-14 通过做习题,总结归纳所学学问即碱的化学性摸索、回答疑题,并应用学问解决 质,达到复习的目的;实际问题;实际操作, 表达方法, 描述现象;把握学问,学以致用进行练习,巩固所复习的学问 培育同学回忆与反思的良好的学习习惯谈收成名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com