2022年第九课第一框身边的侵害与保护教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案增城市其次中学七年级思想品德学科课堂设计（第九课第一框）上课时间： _年_月_日 星期： _ 备课组长签名： _ 个人备课（手写）个 人 签名：_ 课题：身边的侵害与爱护 设计人：张秋榕学习目标：1. 学问目标 : 知道身边存在青少年受侵害的现象以及明白身边的爱护,特殊是我 国法律对青少年健康成长的特殊爱护；2. 才能目标 : 学会熟悉和判定面临的不法侵害行为,提高自我爱护意识；3. 情感态度价值观目标 : 追求安全而充实的中同学活,树立自我爱护的意识和勇 气,学会依靠家庭、学校和社会爱护自己,并学会自我爱护；教学重点 ：辨别

2、身边的侵害 教学难点 : 身边的爱护,学会自我爱护 课时： 1 课时【自主学习】（充分预习课本,把握重点基础学问）1. 青少年正处于长身体、长学问的重要时期,各方面都很不；由于 存在着 青少年健康成长的因素,青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,仍时有发生；2身心尚未、社会体会的青少年,在面对侵害行为、自然灾难和意外损害时, 往往因处于位置而受到侵害； 因此,我们必需加强自我爱护；3. 面对一些突发的事故和侵害,我们青少年积极争取、和等方面的爱护；假如这些爱护不能准时到位,我们就要尽自己所能,用和爱护自己的合法权益； 合作探究 活动情形 材料一： 最近,有关“ 校内暴力” 的视频短片频繁在

3、网络中显现,校内暴力的手 段也在不断升级；前不久,某中学学校门口,一群穿着校服的中同学分成两队进 行“ 谈判” ,双方不时仍拉扯、争执；后来“ 谈判” 失败,随着“ 大佬” 一声令 下,双方人马大打出手；特别钟后,只听一声惊叫,阿华（化名）倒在了乱拳之 下；材料二：某中学同学陈某,受到社会不良青年的教唆, 常常抢夺同班同学的钱财,索取爱护费,供上网玩电子嬉戏之用；假如同学不给,就会对同学拳脚相加；起 初被抢的几名同学没敢告知老师和家长,于是陈某的胆子越来越大,变本加厉地 施以暴力手段伸手向同学要钱；问题摸索（1）材料一和材料二共同说明白什么？；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页

4、,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（2）你认为青少年身边存在哪些侵害？请搜集资料举例说明；（3）说说未成年人加强自我爱护的重要性；材料二 : 某校初一同学汤聪 , 中学放学回家开门后世发觉门已被打开 , 他感到很奇怪：“ 爸爸出差了,中午妈妈不回家,门为什么开了？” 他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看,见一个生疏男人正在家里翻东西,而且家里的东西被弄得乱七八糟；（1） 假如你是汤聪,你会怎么办？（2） 你对生活中可能面对的不法爱你仍如何进行自我爱护？ 限时训练 一、单项题1、七年级（ 1）小杰常常缺课,没有完全作业,仍常常说谎欺诈老师和家长,考试可可不及

5、格；对此, 他父亲特别愤怒,用木棒他, 导致他重伤； 小杰受到来自的侵害（）A、社会方面 B、家庭方面 C、学校方面 D、司法方面2、你认为小杰要防止侵害,关键是要（）A、努力学习,遵守纪律 B、孝敬父母C、增强防卫才能 D、收买老师,让老师做家长的工作3、青少年身心尚未成熟,社会体会不足,所以（）A、面对不法侵害,只能束手无策 B、面对不法侵害,只能靠家长、老师爱护C、面对不法侵害,只能以死相拼 D、要增强自我爱护意识和才能4、在未成年爱护法中,对家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护做了明确的规定,为爱护未成年设置了四道防线,除此之外,青少年仍要加强自我爱护,以下做法你认为正确选项（）A、

6、小明独悠闲家,有生疏人敲门,自称是父母的伴侣,小明开了门B、小东从不搭乘生疏人的车辆C、小亭在放学路上遇到不法分子的勒索,消停不敢跟家长和老师说D、小佳一人在家做作业,听到有人在撬门,小佳慌张失措不知怎么办5、据统计,我国仅15 岁以下未成年人,每年由于各种缘由造成的意外伤亡人数接近 50 万；在同学甚至好友之间,由于一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的 数量,正呈逐年上升趋势；这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）人最珍贵的是生命 , 应珍爱自己的生命 加强立法 , 就能防止未成年人意外伤亡事故的发生 必需加强自我爱护意识,提高自我爱护才能 提高自己的思想道德素养,学会宽容懂得,学会体谅敬

7、重 A、 B 、 C 、 D 、 6、以下说法不正确选项（）A、青少年因自身特点,往往简单受到外来入侵名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案B、青少年正处于长身体、长学问的重要时期,各方面都很不成熟 C、在现实生活中,侵害青少年合法权益的现象已不存在 D、社会生活中仍存在着不利于青少年健康成长的因素二、多项题 1、近年来,有些家长认为读书不如赚钱,只考虑眼前的临时经济利益,要未成年 子女弃学从商、从工,显现了一些小保姆、小个体户、小童工等；以下对此的正 确熟悉是（）A、这违反了我国法律的相关规定 B、这

8、对未成年人是一种损害 C、这样做事脱贫致富的最有效方法 D、这样做有助于未成年子女早日成才 2、未成年人要增强自我爱护意识和才能,是由于（）A、具备自我爱护才能是未成年人向成熟迈进的重要一步 B、未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我爱护意识和能 力比较薄弱,更简单受到损害 C、侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象仍时有发生 D、树立自我爱护意识,把握自我爱护本事,是健康成长所必需的3、据某市一项专题调查材料显示,在校同学中15%的同学有过被校内不法分子殴打、搜身、欺侮及其它滋扰的经受,25%的同学有过被校外不法分子抢劫、勒索、敲诈；这材料给我们的警示是（）A、未成年

9、人必需增强自我爱护意识和才能 B、学校必需加强对未成年人的防范侵害训练 C、公安部门必需整顿学校的安全环境 D、中同学要敢于并善于同侵害自己的行为作斗争 4、我国文化部加强网络嬉戏产品的内容审查,规定全部在国内在线传播或移动转 播的外国网络嬉戏产品,必需报文化部进行内容审查后,方可正式投入营运,以 过滤色情、暴力等不健康内容（）A、网络嬉戏都带有色情和暴力 B、色情、暴力网络嬉戏影响青少年健康成长 C、国家履行义务爱护青少年健康成长 D、国家反对网络嬉戏产品三、问答题中同学小杰从小家庭经济困难,母亲身患重病,为治疗母亲的病,欠下了许 多债；小杰的学习优异,在校表现优秀,但是父亲觉得小杰度读再多

10、书也没用,仍不了债,不如去打工赚钱,于是便强迫小杰辍学打工,一家工厂录用了他做童工；（1 ） 小杰受到了哪些方面的侵害？（2） 小杰应当怎么爱护自己的合法权益名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 课堂小结 1. 青少年可能受到的侵害有哪些？2. 青少年受到侵害的缘由是什么？3. 青少年为什么要加强自我爱护？4. 青少年应如何自我爱护？ 板书设计 本课学问结构青少年可能受到来自几方面的侵害种种侵害青少年受到侵害的缘由身边的侵害与爱护各方面对青少年健康成长的爱护身边的爱护青少年必需学会自我爱护参考答案：

11、合作探究 材料二：（ 1 打“110” 报警,或向邻居和相识的成人求助,或给父母、亲友打电话求助；2 只要能从提高小心、用聪明爱护,用法律爱护或防范于未然,依法实施自我保护（如准时报警,请律师,寻求法律救济）等措施作答均可单项挑选： 1 B 2 A 3 D 4B 5.B 6.C 多项挑选： 1.AB 2.ABCD 3.ABCD 4.BC 问答题：答： 1 小杰受到来自家庭、社会的侵害（2 ）小杰可以向父母讲清受训练是公民的基本权益和义务,以及读书的意义, 仔细学习,为将来毕业后就业打下坚实的学问基础；或者恳求学习、社会有关部门,特殊是训练部门帮助；迫不得已可运用法律手段爱护自己的合法权益；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页