2022年人教版七年级生物上册知识点梳理 .pdf

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1、附表 1 专题一生物和生物圈第一章知识梳理：一、生物的特征1、科学探究的一般方法观察法。2、生物的特征：（1）生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。（2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。（6）生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。二、调查我们身边的生物1、调查的一般方法（1）明确调查目的；（2）确定调查对象；（3）制定合理的调查方案；（4）调查记录；（5）对调查结果整理、分析；（6）撰写调查报告。2、生物的归类（1）按形态结构分：植物、

2、动物、其他生物；（2）按生活环境分：陆生生物和水生生物；（3）按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。第二章知识梳理一、生物圈1.生物圈的概念：地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈。是地球表面的一薄层适合生物生存的地方。2.生物圈的范围：以海平面为准，向上、向下各10 千米左右。包括：岩石圈的表面，水圈的大部分，大气圈的底部。3.生物圈为生物提供了基本生存条件：包括营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生活空间。二、环境对生物的影响1.环境中的生态因素：影响生物的生活和分布的因素。生态因素包括非生物因素与生物因素。2.非生物因素对生物的影响：（1）光：影响植物的生理变化和分布；能影响动物的生

3、长发育、活动时间、光周期现象和生理变化。（2）温度：影响植物的分布；影响动物的形态和习性。（3）水：影响生物的生活和分布（4）空气：影响生物的生活和分布（好氧菌和厌氧菌）3.生物因素对生物的影响生物因素指影响某种生物生活的其他生物，分为种内关系和种间关系。（1）种内关系：种内互助和中内斗争（2）种间关系：捕食、竞争、合作4.探究实验（1）科学探究的一般过程：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流（2）科学探究一般要设置实验变量和对照实验，并且要去控制变量。实验变量：实验过程所要研究的对研究对象有影响的因子。对照实验：一般进行某种实验以阐明一定因子对一个对象的影响时，除了对实验所要研

4、究的因子做处理外，其他因素都保持一致，并把试验结果进行比较，这种试验为对照试验。通常，一个对照实验分为实验组和对照组。控制变量：实验变量以外与研究对象有关的其他因素在实验中保持恒定不变，只有将实验变量以外一切能引起研究对象变化的因素控制好，才能搞清楚因果关系。三、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应：生物对环境的适应是普遍的，生物都有适应环境的形态、结构和生活方式，环境改变，生物进化。实例：变色龙的保护色、银环蛇的警戒色、竹节虫的拟态。2.生物对环境的影响：生物对环境的影响时有限的，比如植物有助于改善空气、动物的排泄物、遗体等对环境的污染等。四、生态系统1.生态系统的概念：在一定的空间范

5、围内，生物与环境所形成的统一整体。植物：生产者生物部分动物：消费者细菌：分解者2.生态系统的组成非生物部分：阳光、空气、水、土壤等3.食物链和食物网生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。（1）食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是生产者。（2）食物网：生态系统中很多食物链彼此交错连接形成食物网。4.生态系统具有一定的自动调节能力（1）生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。是一种动态的平衡。（2）生态系统的自动调节能力是有限度的。生态系统的自动调节能力与生物种类、数量、自然条件等因素有关，生物种类多、数量多

6、、自然条件好的生态系统自动调节能力强，反之则弱。五、生物圈是最大的生态系统1.多种多样的生态系统（1）自然生态系统：一定时间和空间范围内，依靠自我调节能力维持的相对稳定的生态系统。如：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等。（2）人工生态系统：是指以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。如城市生态系统，农业生态系统等。容易产生环境问题。2.生物圈是一个统一的整体：多种生态系统相互联系形成生物圈。生物圈是生物生存的唯一家园。文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE1

7、0T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D

8、4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编

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11、2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W

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13、M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7考查要求：1.能举例说明生物所具有的特征，比较生物和非生物的区别。2.掌握调查的一般方法3.正确理解生物圈的范围。4.掌握生物圈为生物的生存所提供的基本条件。5.了解影响生物生存的环境因素，理解生物之间的密切关系。6.理解生物的形态结构、生活方式与环境相适应，并了解生物对环境的适应和影响。7.掌握生态系统的组成，理解

14、食物链和食物网，知道生态系统的自动调节能力是有限的。8 了解生态系统的类型及各类型的特点。理解生物圈是最大的生态系统。第二单元第一章知识梳理一、细胞的结构1.植物细胞的基本结构细胞壁（支持保护作用）细胞膜（紧贴着细胞壁，控制物质的进出）细胞质（含有线粒体等多种细胞器）液泡（存在于细胞质种，液泡内内含细胞液）细胞核（遗传的控制中心）2.动物细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核3.植物细胞和动物细胞的结构比较名称相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁，细胞质中有叶绿体和大液泡动物细胞无细胞壁，细胞质中无叶绿体和大液泡二、细胞的生活细胞的生活需要物质和能量无机物：分子比较小，水、无机

15、盐、氧等简单物质1.细胞中的物质有机物：分子比较大，糖类、蛋白质、脂质和核算等有益物质进入2.细胞膜控制物质的进出有害物质禁入排出细胞代谢废物3.细胞中的能量转换器：叶绿体和线粒体叶绿体：植物叶片中含有叶绿体，叶绿体中的色素能吸收光能，并将光能转换为化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。线粒体：使细胞中的有机物通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来供细胞利用。！动物细胞和人体细胞无叶绿体，不能进行光合作用而自养，必须依靠其它动植物生存，所以任何动物一般都是生物圈中的消费者，以其他生物为食。太阳光能植物叶绿体有机物中的化学能植物线粒体植物细胞所需能力动物线粒体动物细胞所需能力文档编码:CJ7

16、C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6

17、U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2

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21、D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档

22、编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D74.遗传信息存在于细胞核中（1）细胞核是控制中心我们的生命始于受精卵，受精卵内含有指导生物发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因此叫做遗传信息，遗传信息的载体是DNA（脱氧核苷酸

23、），DNA 主要存在于细胞核中，因此，细胞核是控制中心。（2）染色体细胞核中易被碱性燃料染成深色的物质，由DNA 和蛋白质组成。因此，染色体是遗传物质的载体。第二章知识梳理一、细胞的分裂和分化1.细胞分裂：受精卵细胞通过细胞分裂产生新细胞，结果细胞的数目增多，但是细胞的结构和形态都不发生变化。植物细胞通过细胞分裂产生新细胞，动物细胞通过缢裂产生新细胞。2.细胞分化：细胞分裂到一定数量时，小部分细胞仍然保持着分裂能力，大部分细胞失去了分裂能力，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的形态，结构和功能，这个过程叫作细胞分化。3.组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群。二、人体的结构层次1

24、.人体组织及功能（1）上皮组织：覆盖于身体表面和体内各种管、腔、壁的表面，具有保护、分泌和排泄功能。（2）肌肉组织：附着在骨骼上的肌肉，心脏壁上的肌肉、消化道壁上的肌肉，具有收缩、舒张的功能。（3）神经组织：主要由神经细胞构成，能够接受刺激、产生和传导兴奋。（4）结缔组织：分布于各种组织和器官之间，具有连接、支持和保护等功能。2.由组织进一步形成器官器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。3.器官构成系统和人体系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起，构成了系统。运动系统：运动、支持、保护消化系统：消化食物和吸收营养呼吸系统：吸入氧气和排出

25、二氧化碳人体八大系统循环系统：运输体内物质泌尿系统：泌尿和排尿神经系统：调节人体的生理活动内分泌系统：分泌激素三、植物体的结构层次1.植物体的主要组织及分布和功能主要组织分布功能保护组织根、茎、叶表面保护内部柔嫩部分营养组织根、茎、叶、花、果实、种子储存营养物质机械组织茎、叶柄、花柄、果皮、种皮支撑和保护作用输导组织根、茎、叶处的导管和筛管运输水分、无机盐和有机物文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE1

26、0T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D

27、4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编

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32、M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7分生组织根尖分生区、茎的生长点，形成层通过细胞的分裂和分化形成其他组织2.植物体的六大器官根分化茎营养器官细胞 组织 器官叶绿色开花植物体花果实生殖器官种子四、单细胞生物1.单细胞生物：也叫原生生物，整个身体只由一个细胞构成。由精致复杂的结构来完成各种生理活动。比如草履虫。2.单细胞生物与人类关系（1）有利方面：草履虫净化水源，酵母菌发酵产酒（2）有害方面：疟原虫、痢疾内变形虫等会危害人体健康考查要

33、求1.了解细胞的结构和作用；2.理解动植物细胞的主要区别3.掌握细胞内含有的物质，正确理解细胞膜的功能及线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；细胞核在遗传控制中的作用；4.正确掌握细胞分裂过程以及染色体的变化；5.正确理解组织、器官和系统的概念；6.充分了解细胞分裂和分化的关系；7.理解和掌握动植物几种基本组织的分布和功能以及动植物体的结构层次；8.了解单细胞生物的结构特点和人类的关系。第三单元第一章知识梳理一、生物圈中的绿色植物（1）孢子植物：孢子植物是指能产生孢子的植物总称，孢子是植物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞，能直接发育成新个体。（2）种子植物：具有根、茎、叶三大营养器官，并通过有

34、性生殖形成种子，由种子发育成新的植物体，包括裸子植物和被子植物。名称分布特征与人类关系孢子植物藻类植物水 中 和 陆地潮湿处没有根、茎、叶等器官的分化；全身都能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用释放氧气；为鱼类提供饵料；食品、工业和药用价值苔藓植物陆 地 上 的潮 湿 环 境中具有类似于茎、叶的分化，但其中无输导组织；由简单的假根；叶只有一层细胞自然界的拓荒者形成土壤；检测污染的指示植物蕨类植物阴湿处，分布较广具有根、茎、叶的分化，并且由专门的疏导组织煤的形成；食用、药用、观赏种子裸子植物分布广泛胚珠裸露，种子是裸露的食用、药用、林业；水土保持、气候调节文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2

35、W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G

36、7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE

37、10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4

38、D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档

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41、U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7植物被子植物双子叶植物分 布 很 广泛具有真正的花，种子被果皮包被食物的主要来源；医药、工业原料，园林树种单子叶植物二、种子的结构1、双子叶植物种子和单子叶植物种子的结构种皮：保护种子内部（1）双子叶植物胚芽

42、：将来发育成叶菜豆胚胚轴：将来发育成根与茎的部位胚根：将来发育成根子叶：有2 片，贮存营养物质胚是植物体的幼体，是种子的主要成分。果皮和种皮：保护种子内部（1）单子叶植物胚芽：将来发育成叶玉米胚胚轴：将来发育成根与茎的部位胚根：将来发育成根子叶：有2 片，贮存营养物质胚乳：贮存营养物质2.双子叶和单子叶植物种子的区别种子不同点相同点双子叶植物子叶两片，无胚乳都有种皮和胚子叶一片，有胚乳第二章知识梳理一、种子的萌发适宜的温度1.种子萌发的环境条件一定的水分充足的空气2.种子萌发的自身条件：活的、完整的胚3.种子萌发的过程：（1）吸水膨胀（2）萌动：营养物质转移到胚的各部分（3）发芽：胚根、胚轴、

43、胚芽发育成根、茎、叶4.种子的休眠休眠时植物适应环境的表现，度过休眠期的种子才会发芽。播种前必须测定种子的发芽率：%100供检测的种子数发芽的种子数发芽率二、植株的生长1.根尖的结构：从低端向上依次分为：根冠、分生区、伸长区和成熟区根冠：保护作用分生区：通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量伸长区：根伸长最快的部分，能吸收水分和无机盐成熟区：有根毛，吸收和运输无机盐和水分的主要部位文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W

44、8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7

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47、4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编

48、码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C

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50、2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7文档编码:CJ7C5V6C6U2 HJ2W8R10G7M7 ZE10T1M4D4D7幼根的生长一方面考分生区细胞的分裂增加细胞数目；另一方面考伸长区增大细胞体积。2.枝条是由芽发育而成的幼叶：发育成叶叶芽的结构芽轴：发育成茎芽原基：发育成芽3.植株的生长需要营养物质水：从土壤中吸收营养物质无机盐：溶解在水中才能被根吸收，需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐有机物：通过光合作用制造三、开花和结果1.花的主要结构花药：里面有花粉雄蕊花的主要结构花丝：支持着花药柱头雌