2022年湘教版高中地理必修一第三章第一节自然地理要素变化与环境变迁..docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第一节 自然地理要素变化与环境变迁 三维目标1. 2. 3.1. 2. 3.教学重点 1.2.教学难点 生物进化与环境 教具预备 课时支配 1 教学过程 导入新课师其次章我们学习了地壳的物质循环、大气的三圈环流、 水循环、 洋流等物质运动和能量交换； 它们表达了某种单一地理要素的运动变化规律,地理环境就是由这很多种要素共同组成的；组成地理环境的各要素也是相互联系、相互影响的,共同构成一个有机整体,但不板 书：第三章 自然地理环境的整体性与差异性推动新课自然地理要素彼此依存、相互影响, 依据肯定的规律组合和运动,构成了神奇的

2、自然地理环境, 环境系统内任何一个要素的变化,都可能会对整个系统产生深远的影响；下面我们板 书：第一节 自然地理要素变化与环境变迁师 生物作为自然环境的有机成分,在地球进展的历史中,对地理环境的形成和进展起板 书：一、生物进化、灭亡与环境（阅读教材 P6667摸索：1.2.生 1. 由于它们使大量的自由氧释放到环境中,转变了大气的性质,促使地理环境从无名师归纳总结 2. 真核细胞生物显现以后,生物的演化进程明显加快；一方面, 生物通过遗传变异适应第 1 页,共 5 页环境的才能大为增强；另一方面, 藻类的光合作用效率大大提高,从而加速了自由氧在海洋- - - - - - -精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载师 在生命显现前后,地球表层的进展也发生了变化；在生命显现以前,地球表层的发展主要是化学过程；在生命显现以后,有机进化即生物演化就扮演了极其活跃的角色；生物系统演化是从古生代寒武纪开头,大量无脊椎动物显现在地球表层；地理环境的变迁从那时（展现教材图 311.2.3.1. 地球表层的演化可分为五个代：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代,每个代又分为如干个纪；它们是依据地层次序、生物演化、地壳运动和岩石的年龄等综合划分的；投影：2.早期生物大大进展,海生无脊椎动物空前繁 盛,如三叶虫、珊瑚中期显现了脊椎动物鱼类后期鱼类演化成两栖类,这时蕨类植

4、物繁生,森林茂盛早期海洋占优势中后期陆地面积大大增加,亚欧大陆和北美大陆的 雏形已基本形成投影：3. 中生代生物的变化很大,爬行动物盛行,大大小小的恐龙繁生；后来,空中显现了始祖鸟, 爬行动物的一支开头向鸟类进展；该时期蕨类植物衰退,显现了大量的较高级的裸子植物；投影：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载4. 新生代： 是最新的一个代, 又分为第三纪和第四纪；第三纪哺乳动物和被子植物大发展,显现了灵长类,第四纪显现了人类,是生物进展史上的重大飞跃；投影：动物界： 爬行动物时代鱼类时代海生无脊椎动物

5、时代动物孕育、 萌芽和进展的初期阶段人类时代裸子植物时代植物界植物界：陆上孢子植物时代被子植物时代代纪距今岁月（亿年）生物进展阶段动物界新生代第四纪0.03 0.02 第三纪0.7 白垩纪1.4 侏罗纪1.95 中生代三叠纪2.5 两栖动物时代二叠纪2.85 石炭纪3.3 泥盆纪4.0 古生代志留纪4.4 奥陶纪5.2 寒武纪6.0 元古代25 太古代38 原始细菌（最低等原始生命产生）地球初期进展阶段46 投影：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载师 生 师 生物对地理环境的形成和进展起着特别重

6、要的作用,最根本的缘由是绿色植物能够通过光合作用, 把四周环境中的无机物合成有机物,同时把太阳能转变为化学能,贮藏在有生物的显现,不仅使自然界的化学元素进行了迁移,而且改造了大气圈、水圈,加快了画一个钟表面,把整个地球进展历史比作12 小时,依据上面地质岁月表上五个代和第在地质历史时期, 也经受过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种衰板 书：二、环境变迁与生物灭亡师 阅读教材P68“ 自主探究”,摸索：地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭亡生 （阅读教材归纳）古生代末期和中生代末期,是地质历史上两次最重要的全球性生在古生代末期,60%以上的海生无脊椎动物种类（如三叶虫等）灭亡

7、了,脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类就全部灭亡,蕨类植物明显衰退；在中生代末期, 除了盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹以外,海洋中有 投影：50%以上的无脊椎动物种类也灭亡了；师 阅读教材“ 中生代恐龙灭亡的证据” 材料,回答疑题：中生代恐龙灭亡的缘由是什么？生 1 中生代末期地层中铱元素储量反常,而铱元素在地球表面并不常见,陨石中却常常存在铱含量较高的现象,这说明富含铱的小行星可能撞击地球并发生过爆炸；这次爆炸可能生 2 世界上最强大的动物师 同学们可利用业余时间,收集资料来说明中生代恐龙灭亡之谜；感爱好的同学,仍名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习

8、资料 - - - - - - - - - 地理环境是以人类为中心的；优秀学习资料欢迎下载又是自然地理环境中特别人类既是自然地理环境的产物,板 书：三、人类活动对环境的作用师生 1 植树造林地面植被增加涵养水源、保持水土、防风固沙、气候潮湿、减弱噪生 2 生 3 我国兴建了治理黄河、淮河、海河的大型水利工程,开挖了很多人工河道,修建了很多水库,这些都是人类活动对地理环境的改造,是趋利避害的生 3 师 产业革命以来,人类对自然资源的大规模开发利用,造成自然地理环境前所未有的显著变化； 目前,已引起全世界普遍关注的一个典型事实是,人类活动造成的温室效应增强,生 由于工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤

9、、石油和自然气等矿物燃料,排放出大全球变暖会对全球生态系统、社会经济产生重大影响；第一,全球变暖, 两极冰雪部分融解, 引起海平面上升,将给沿海的国家或城市带来灾难；其次,各地降水和干湿状况也会发生变化； 如中纬度温带地区会因变暖后蒸发剧烈而变得干旱,增加；课堂小结高纬度地区会因变暖而降水通过上面的学习, 我们知道人类活动已经对自然地理环境产生了广泛而深刻的影响；人类应顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注意和谐社会经济板书设计活动与探究探究内容： 在世界很多地方的中生代末期的地层内,科学家发觉铱元素含量反常,高出相邻岩层平均值的 30 倍左右,这成为支持小行星撞击地球假说的证据；由于铱元素在地球表面并不常见, 而陨石中却常常存在铱含量较高的现象；有些地质学家认为,假如一颗足够大的富含铱的小行星撞击地球并发生爆炸,那么,大量的富含铱的尘埃颗粒就会散发到大气层中,在地球表面就会掩盖一层富含铱的尘土层,最终形成的地层铱元素含量就会反常多；经运算,含铱泥土里存在的铱,需要一颗直径大约10 千米的小行星撞击才能产生；在美洲名师归纳总结 尤卡坦半岛的北部海岸,地质学家发觉了一个部分埋没在海中的陨石坑,直径180200 千第 5 页,共 5 页米,陨石坑中处处开裂的岩石说明,这里曾发生过一次剧烈的爆炸；这是中生代小行星毁灭- - - - - - -