医院人力资源治理规章汇编.doc

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1、|广丰区人民医院人力资源管理制度汇编人事科工作制度1、人事科工作人员必须严格掌握、遵守和执行党的各项方针政策，认真学习，深刻领会有关人事工作的文件。2、根据上级下达的人员编制和院领导的意见，与院办公室、医务科、护理部共同做好医院的岗位设置工作。3、负责大中专毕业生、研究生的招聘和高层次人才的引进，结合医院实际情况和岗位特点，对新进人员进行岗前培训，让他们了解医院的各种规章制度。4、负责办理职工调入、调出、离退休及临时调动工作。5、完善人事工资管理制度，认真做好人事管理工作，建立人事档案管理制度，加强人事政策的学习。6、完成人事统计、劳动工资及上级布置需要的各种报表，做好专业技术人员资格考试的报

2、名工作。7、做好职工年度考核汇总上报工作。8、关心职工，了解和掌握职工的思想和家庭困难情况，协助工会等部门做好慰问及福利工作。广丰区人民医院医务人员准入管理办法一、医务人员的职业准入严格按照中华人民共和国医疗机构管理条例 、中华人民共和国执业医师法 、 中华人民共和国护士管理办法等法律法规的要求，凡上岗者必须持有国家机构颁发的执业资格证书（国家没有建立执业资格证书的专业，必须持有国家机构颁发的专业技术职务资格证书） 。二、医技专业凡国家规定需要大型医疗设备上岗操作证的，必须在取得上岗证以后才能够独立执业。三、凡引进的专业技术人员必须有相应的执业资格证书才能办理调入或聘用手续，在调入后三个月内经

3、考核合格后，医院相关部门要及时为其办理执业地点变更手续。四、新进入的大中专毕业生在国家规定的时间内未考取执业资格证书的，医院将在给予二年的宽限期，二年后仍为取得的，予以解聘。五、新毕业的护士在未取得执业资格证书之前不得从事临床护理工作，只|能在护士的指导下从事临床生活护理工作。但要有计划地安排护理操作训练和进行“三基”考核，以提高取得执业资格后的职业能力。六、医院人事部门要坚决禁止非卫生技术人员进入卫生队伍，如一经发现因资格审查不严或询私情而使用了非卫生技术人员，将追究有关人员的责任。七、各科室要加强对医务人员的职业道德教育和继续医学教育，不断提高医务人员的执业素质。八、医院建立医务人员考核制

4、度，对考核不合格者将暂停执业资格或按医院有关规定，对考核不合格或按医院有关规定调离专业技术岗位或解聘。广丰区人民医院职工考核实施办法为了正确评价我院职工的德才表现和工作业绩，进一步规范职工考核工作，逐步建立科学、规范、系统的考核体系，提高工作效能，建设高素质的医院职工队伍，根据事业单位人员考核规定 ，遵循公平、公正、公开、透明的原则、注重实绩的原则，结合我院实际，制定本办法。一、考核内容和标准1、对职工的考核，以职工的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、医德医风、社会公德等方面的表现。能，是指履行职责的业

5、务素质和能力。勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。廉，是指廉洁自律等方面的表现。2、对职工的考核分为平时考核和定期考核。定期考核以平时考核为基础。平时考核重点考核职工完成日常工作任务以及出勤情况，采取被考核人填写工作总结、专项检查、考勤等方式进行，由领导予以审核评价。定期考核采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初进行。3、年度考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等次。4、确定为优秀等次须具备下列条件：（1）思想政治素质高；（2）精通业务，工作能力强；（3）工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；|（4）工作业绩突出；（5）清正廉洁。

6、5、确定为合格等次须具备下列条件：（1）思想政治素质较高；（2）熟悉业务，工作能力较强；（3）工作责任心强，工作积极，工作作风较好；（4）能够完成本职工作；（5）廉洁自律。6、具有下列情形之一的，应确定为不合格等次：（1）思想政治素质较差；（2）业务素质和工作能力不能适应工作要求；（3）工作责任心或工作作风差；（4）不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；（5）不能廉洁自律，医德医风较差。二、考核程序1、职工填写事业单位工作人员年度考核等级表 ，并写出本人年度思想工作总结，重点总结本年度履行岗位职责和完成本职工作任务的情况。2、医院考核部门在听取医院职工和本人

7、意见的基础上，根据平时考核和个人年度总结，提出考核等次建议和改进提高的要求。3、最后根据科室主任意见、民主测评和优秀等次名额，确定考核等次。4、将本年度考核工作总结和考核结果统计表报送主管部门审核备案。三、考核结果1、年度考核为优秀等次的，享受年度考核奖励。2、参加年度考核为合格等次的，可以正常晋升职称和增加一级薪级工资。3、不参加本年度考核或考核结果为不合格的，不能晋升职称和晋级薪级工资。四、本办法由人事科负责解释，自发布之日起施行。广丰区人民医院人才引进、使用、培养及考核管理制度人才是我院生存和发展的根本保证，人才队伍的建设在当前日趋激烈的市场竞争中起着重要的作用。为加快我院人才队伍建设，

8、加大人才引进力度，尽|快建立一支较高学术水平、人才结构合理的专业技术队伍，以适应医院学科建设的需要，现结合我院实际情况，特制定本制度，请遵照执行。一、人才引进（一）人才引进的原则坚持重学历、不唯学历，重能力、重贡献的原则，坚持公平、公正、公开的原则，引进人才必须是我院空缺或急需的高学历、高技术职称人才。引进人才实行试用期制度，试用期 3 个月，试用期满后经考核不合格人员不予引进。（二）人才引进的程序1、各科室将次年所需引进人才的计划于每年 10 月底前报送人事科；2、由分管院长牵头组织相关科室负责人进行考核；3、人事科汇总引进人才的考评结果，提交院长办公会议研究；4、根据院长办公会议决定，人事

9、科与拟引进人才签订有关协议。（三）引进人才的待遇1、引进硕士研究生一次性发给安家费分别为：是中级职称的 7 万元，有医师执业证的 6 万元，无医师执业证的 5 万元；2、引进的医疗技术骨干可以享受院内专业技术职称高聘一级待遇；3、协助解决异地夫妻分居；4、特殊拔尖人才待遇面议。二、人才使用1、坚持用人不疑、疑人不用，人才的使用，首先的一条就是以诚相待，充分信赖。2、坚持激励人才、奖惩分明。三、人才培养（一）报考和就读研究生1、考取硕士研究生，在履行完进入本院工作时签订的合同约定后，停发一切待遇，办理辞职离院手续。2、考取硕士研究生毕业后愿意回院工作的，可以和医院签订培养协议，读研期间医院发给基

10、本工资，正常晋升工资和职称，毕业回医院报到后，医院一次性发放安家费。3、医院在职职工原则上必须工作 5 年以上才能报考研究生。（二）进修学习积极创造条件，鼓励专业技术人员外出进行专业进修学习，外出进修学习期间发给工资及一切福利待遇，外出进修学习的工作人员，进修学习时间在 15天以内（含 15 天）按出差标准报销，超出 15 天的原则上应由对方单位提供住|宿，如对方单位不提供住宿，可在相应出差标准折半限额内凭据报销住宿费，进修学习时间在一个月以上的，应租住公寓或对方单位招待所。进修程序为科主任同意，主管院长批准，到医务科备案办理手续。（三）本科及以下学历人员参加提高学历学习，一律利用业余时间，学

11、费自理，取得学历后，医院承认国家认可的学历，享受相关学历待遇。四、人才考核（一）医院建立科学的人才考核方案、标准、方法，实行年终考核制度。（二）对做出重大贡献、业绩突出者，给予奖励和更大的支持。（三）对考核存在重大问题者，医院要督促其查找原因，及时整改。（四）对考核不合格者，要退出相应的人才岗位，并在下一轮卫生科技创新人才遴选中不再予以考虑。（五）医院将对考核不合格者进行通报批评。本规定从 2009 年 6 月 30 日起执行，具体事宜由人事科负责解释。广丰区人民医院人才培养方案医疗市场的竞争归根结底是人才竞争，所以医院要在竞争中掌握主动权，立于不败之地，就必须重视人才培养和加大人才培养力度。

12、结合医院实际情况，特制定本院人才培养方案。一、培养目标：加强本院优秀青年临床医师培养、加强专业技术人员业务知识能力、加强工勤人员工作技能，力争将医院创造成为知识型组织，努力推进医院整体工作，为方便更好的服务于患者，服务于民众。专业技术人员培养以学科带头人在临床和科研一线带教为主要方式，经过 3 年至 5 年有计划的严格培训，使他们成为具有扎实的理论基础、丰富的临床实践经验以及较强科研能力的人才，为形成新一代医学专家队伍奠定基础。工勤人员以老师傅传、帮、带为主要方式，逐步提高他们的专业技能，为医院后勤工作提供有力保障。二、组织领导计划由医院负责实施。具体日常工作由人事科和医务科负责落实。三、培养

13、范围和条件人才培养对象面向全院所有年青专业技术人员和工勤技能人员进行。基本条件：1、热爱社会主义祖国，具有强烈的事业心和敬业精神，医德高尚，治学严谨。|2、具有坚实的医学基础理论和专业基础理论。3、对本专业基础知识及临床技能有较深厚的基础，具有发展潜能，有较强的吸收消化新技术的能力。4、专业技术人员培养一般应具有全日制大专或以上学历。青年人才培养对象所在科室必须能切实保证按培养计划进行培养，并且能切实保证提供优秀学科带头人（一般为科主任）在临床一线固定带教。四、培养原则1、坚持高标准、梯队结构合理。在选拔或考核学科带头人或后备人才时，标准起点要高，严把考核关。梯队结构是否合理，直接关系到学科发

14、展。2、坚持培养与引进相结合。医院为解决学科带头人缺乏的矛盾，从短期效益来看，确实有必要引进优秀人才，但是只靠引进不重视自身后备力量的培养，很难从根本上解决学科发展的问题，并且会挫伤具有发展潜力的人的积极性。因此，医院在积极引进人才的同时，也应大力发展自身后备人才的培养，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。3、坚持走出去、请进来相结合的培养方式。人才培养方式多种多样，各有所长。可以通过参加大型学术会议，去大医院短期培训或学习，以提高自身的技术水平或管理水平。也可以通过聘请有名的专家教授来医院进行学术讲座、专业培训或指导的方法提高自己的水平。4、坚持定期考核、优胜劣汰。学科带头人不能搞

15、终身制，在期满考核时，对那些未完成培养目标或任期内有违规行为者，在考核时应及时更换，不断吸收新人，做到吐故纳新，不断增强学科带头人队伍。五、人才培养的管理办法1、优秀青年人才所在科室应在工作、学习和日常管理方面为培养对象积极创造条件和机会，使其在学术或技术岗位上担任一定职务，锻炼其组织能力。2、培养计划完成后，培养对象须认真总结，撰写结题报告，于培养期限到期前将结题报告及相关附件交医务科，并有医务科写出相关鉴定报告。总之，医院对人才培养的工作是个系统工程，要建立健全运行和监督机制，创造良好的培养环境，对人才实施动态管理、优胜劣汰，加快和促进人才辈出。广丰区人民医院不同层次人才培养实施办法为加速

16、我院知识创新和技术创新，完善我院医学科技创新体系，培养建设一支高素质、高层次专业技术人才队伍，促进我院的学科建设与发展，提升医|院学术水平和技术实力，特制定本办法。一、指导思想以科技兴院为指导方针，充分开发人才资源，遵循人才成长规律，分层次、按梯队加大人才扶持培养力度。通过公开选拔学科带头人、优秀后备人才，建立激励与竞争机制，促进优秀人才脱颖而出，加速我院学科梯队建设与科技创新，造就一批良医，进一步提高我院的医疗质量和科研学术水平。二、选拔条件学科带头人选拔条件参照广丰区人民医院学科带头人选拔方案规定。优秀的后备人才应具备以下要求：1、政治合格，具备良好的职业道德。2、具有求真务实、开拓创新、

17、协作奉献的精神，具有扎实的专业知识，有良好的培养潜力。3、一般应有本科以上学历、主治医师以上的职称，年龄在 40 岁以下。4、在常见病、多发病、疑难杂症的诊断治疗和疾病预防控制工作中做出较大成绩。三、选拔程序坚持公开、公平、公正原则，严格标准，宁缺毋滥。1、申请者写出申请，经科室签署意见后报科教科。2、科教科对个人上报材料审核后提交院学术委员会评审。3、院学术委员会对候选人工作业绩进行全面评审，初步确定后报院长办公会议研究审批。选拔培养周期为三年，每年进行年度考核，每期结束进行总结考核。四、培养措施1、采取多种渠道和办法，提供良好的工作环境或学习进修条件。2、每年安排到外地大型综合医院进修学习

18、或考察。3、请全国知名专家来我院进行讲座、带教和诊治或手术。五、培养目标学科带头人及及后备人才在任期内必须完成各自的规定的任务，综合考核应为优秀。同时应分别完成以下任期目标。（一）学科带头人后备人才任期目标：经过三年培养，其工作业绩须满足拔尖人才业绩条件。（二）学科带头人任期目标：培养期满，须完成评选时承担的科研任务，新获得的成果、发表的文章、承担的科研等须达到评选条件的基本要求。|六、管理和考核1、确定为学科带头人和后备人才培养对象者，由医院和本人签订任期目标责任书，明确相应临床及科研任务。2、科教科及有关部门建立各项人才管理档案，及时收集、记录其业绩成果，培养期满由科教科组织一次全面的总结

19、性考核。考核采取个人述职、组织评审、实地考察等形式，其结果记入个人档案。3、总结考核合格，保留称号，继续享受相应待遇。学科带头人后备人才达到学科带头人选拔条件者可纳入学科带头人培养轨道。考核不合格者，将取消相应称号及待遇。每期考核结果将通过一定形式予以公布。4、每期培养结束后，对完成目标任务较好者，医院将视情况予以奖励。对科研上取得重大创新或突破、给医院带来较大经济效益和社会效益者，医院将予以重奖。本办法由人事科负责解释。广丰区人民医院学科带头人及后备人才选拔方案为了实施我院“科技兴院、人才强院”的战略方针，加快培养和造就一批优秀的学科带头人及学科后备人才，进一步优化人才梯队结构，做好学科梯队

20、的建设工作，根据安徽省学术和技术带头人选拔管理办法 （皖人社发【2009】43 号）等有关文件精神，现结合我院实际，特制定学科带头人及学科后备人才选拔方案。一、指导思想从医院发展和建设的实际需要出发，坚持高起点、高标准、高要求。在学科带头人及其后备人才的选拔中，不能只看档案、只凭印象，要有科学的选拔人才的标准和要求，要引入激励机制，提倡公平竞争，坚持严格考核，实行优先培养，鼓励优秀人才脱颖而出。经过选拔和培养，使我院涌现出一批在我市乃至我省本学科前沿领域，由较高学术地位和较大影响的专家。做好学科带头人及后备人才的选拔是学科建设的关键环节。二、学科梯队学科梯队分为学科带头人、学科后备人才两个层次

21、（一）学科带头人：学科带头人是在某一学科及某一学术领域中起学科带头作用的专业技术人才。学科带头人是该学科建设和发展的组织者、领导者，其水平直接体现了该学科在我市和省内的地位。（二）学科后备人才：是学科中的第二梯队人员，是学科带头人的后备人选，|经培养可成为学科带头人。三、选拔条件（一）学科带头人应具备的条件1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和职业道德，敬业廉洁、学风严谨、务实创新。2、基础理论雄厚，专业知识渊博，学术造诣深，有较高的业务水平和学术威望，有学术创新能力，有相对稳定的研究方向，掌握国内外本学科前沿发展动态，有相应的学术地位和一定的知名度。3、有较强的学术研究

22、和教学工作的组织能力和管理才华，以身作则，办事公道，有宽广的胸怀，有甘为人梯的奉献精神，善于发现和高度重视培养人才，能调动学科全体人员的积极性，要善于以自己较强的凝聚力团结学科全体人员共同努力，使学科水平不断提高、学科结构不断合理。4、合适的年龄层次及身体状况，身体健康、想象力丰富、精力充沛、创造性强。5、能熟练掌握一门外语，并能用外语翻译科研资料。能熟练使用计算机，并能运用网络信息和技术为科学研究服务。6、基本条件（1）学历要求：具有大学本科以上学历。（2）职务要求：副高级职称以上人员。7、科学研究、医疗等工作成绩显著，在我市或省内外本学科领域有较大影响。在本学科市级学会中担任副主任委员或省

23、级学会中担任委员职务。8、业绩、成果（近五年内需具备以下条件之三）：（1）主持厅级及其以上科研课题一项以上；（2）发表论文三篇以上，其中 2 篇为核心期刊；（3）获得市级三等以上科研成果奖一项以上（前 3 完成人） ；（4）举办过省级学术活动一次以上（需为项目负责人） ；（5）完成一项新项目经院学术委员会认定处市内领先水平。（二）后备学科带头人应具备的条件1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，有强烈的事业心和敬业精神，治学严谨，务实创新，有一定的组织管理和协调能力。2、基础理论知识扎实，专业学术水平较高，知识面广，能把握本学科发展的前沿动态，临床、科研能力较强，学术思想

24、活跃，勤于钻研，有较大的培养前途。|3、身体健康，精力充沛，能胜任较繁重的工作任务，年龄一般在 45 岁以下的副高级专业技术职务人员或特别突出的中级专业技术职务人员。4、在临床上有较明确的专业方向，能较熟练诊治本学科疑难疾病并能实施较为复杂的手术，积极参加“三新项目” ，并是其中主要成员。5、在科学研究、教学、医疗等工作中取得一定成绩（近五年内需具备以下条件之三）（1）主持市级及其以上科研课题一项以上；（2）发表论文三篇以上，其中 1 篇为 SCI 或国家重点期刊上发表论文 1 篇，或国家级期刊上发表论文 2 篇；（3）获得市级三等以上科研成果奖一项以上（前 3 完成人） ；（4）举办过市级学

25、术活动一次以上（需为项目负责人） ；（5）完成一项新项目经院学术委员会认定处市内先进水平；6、在省或市级学术团体中担任委员以上职务者优先。四、选拔办法与程序选拔学科带头人及学科后备人才，要依据学科规模和工作需要，严格按条件选拔确定。在一个学科中，原则上只能确定一名学科带头人，但由于学科发展和研究方向需要可适度增加到两名。学科带头人与后备人才的比例大约为1:2。学科带头人及后备人才的选拔由个人申报，科室同意，院学术委员会评审通过后，考核择优，经公示无异议后由院长办公会讨论确定。学科带头人的选拔一定要有公开、平等的竞争和专家评审等优中选优的严格程序。选拔的过程要坚持条件，全面考核，使选拔出来的学科梯队人员有较高的学术水平和威信，能起表率作用，并带动整个学科的发展。五、待遇对学科带头人及后备人才给予一定的津贴，并在赴外进修、学习给予优先，在职称评聘、科研课题评审中给予优先。六、附则1、已经被评为阜阳市卫生学术和技术带头人及其培养对象可直接入选本办法中的学科带头人，但不再双重享受待遇。2、学科带头人每三年评选一次。3、选聘任科室主任时优先考虑学科带头人。4、文中立项科研课题需批复文件，科研成果及学术团体任职需证书原件，学术论文中核心期刊参照上一年度公布的中国中文核心期刊目录要览 。5、市卫生局确立的市级重点学科、特色学科负责人不等同于本方法中的学