2022年文言文八上复习《陋室铭》《爱莲说》2.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载22、短文两篇 1、说明加陋室铭 刘禹锡 唐 代诗人 ,哲学家 粗的重点一、词句梳理 词,翻译划山不在高,有仙就名； （译：山不在乎高,有仙人就能出名）水不在深,线句；有龙就灵；（译：水不在乎深,有蛟龙就能降福显灵；）斯 是陋室, 惟吾 德馨 ；（译：这是简单的屋子,只是我住屋的人的品德好就不感到简单了；）苔痕 上 铭：古代刻阶绿,草色入帘青； （译：苔痕碧绿,长到阶上；青色青葱,映入帘里；）在器物上谈笑有 鸿儒 ,往来无 白丁 ；（译：谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄 用来戒备的人；）可以调素琴, 阅金经 ；无丝竹 之乱耳

2、,无案牍 之劳形；（译：没有（嘈 自己或者杂的）音乐扰乱耳朵,没有（成堆的）公文劳累身形；南阳诸葛庐,西蜀子 称述功德云亭；孔子云：何陋之有？（译：孔子说：有什么简单的呢？）的文字 ,后案牍 ： 官府的公文；劳： 使 劳累；形 ： 形体,身体；来成为一何陋 之有？ 之 ： 助词,助宾语前置；种文体；二、懂得性默写 这种文体1、陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙” 意思相近的句子是：水 的一般特不在深,有龙就灵；点是：使用2、陋室铭中以“交往之雅 ”说明 “陋室 ”不陋的语句是：谈笑有鸿儒,往来无 骈句,讲究白丁 声律；3、陋室铭中运用比兴的句子是：山不在高,有仙就名；水不在深,有龙就灵

3、名师归纳总结 4、陋室铭中描写“陋室 ”环境恬适、雅致,令人赏心悦目的语句是：苔痕上名：闻名,阶绿,草色入帘青；出名5、陋室铭中以古代名贤自况的语句是南阳诸葛庐,西蜀子云亭；斯：这；6、用比如赞扬 陋室 的句子是：南阳诸葛庐,西蜀子云亭；惟：只7、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？儒：旧指读四、简答题书人；1、陋室铭结尾引孔子的话“ 何陋之有”,有什么含义？试联系全文内容作鸿,：大；德馨 ：散布详细分析；答案见教参2、刘禹锡通过对居室的描画,极力形容陋室不陋,作者要表达怎样的思想情得很远的感？作者借陋室来表达自己思想的手法是怎样的表现手法？香气；这里刘禹锡通过对居室

4、的描画,极力形容陋室不陋,表达作者一种高洁傲岸的节操指（品德）和安贫乐道的乐趣；这种表现手法叫“ 托物言志” 或者“ 借物抒情”；高尚 ；五、中考链接上： 长到 ；阅读甲、乙两就文言文,完成1417 题（ 14 分） 20XX年厦门市鸿儒 ：博学的人；甲陋室铭）白丁 ：平乙孔子曰： “ 吾死之后,就商也日益,赐也日损；”曾子曰： “何谓也？ ”子曰： “商民,这里指好与贤己者处,赐好说不如己者；不知其子,视其父；不知其人,视其友；” 故曰：没有什么“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣；与不善人居,如入鲍鱼之肆,学问的人；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料

5、 - - - - - - - - - 细心整理欢迎下载”调：调弄,久而不闻其臭, 亦与之化矣； 丹之所藏者赤, 漆之所藏者黑； 是以君子必慎其所与处者焉；（选自王肃孔子家语 ）这里指弹注释 “ 商 ”和下文的 “赐 ” 皆为孔子弟子；益：进步；损：减损；贤己者：比自己贤琴；良的人；说：谈论；视：看,比照；化：融和；鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺；素琴：14.说明以下句中的划线词语：（3 分）不 加 装 饰谈笑有鸿儒（博学的人）无案牍之劳形（使身体劳累）的琴 ；是以君子必慎其所与处者焉（所以,因此）金经 ：佛15.在古汉语词典中,“日”字有以下几个义项；请依据语境判定哪一个义项经；最适合 乙 段“ 就商

6、也日益 ” 一句中的 “日” 字；（ D）（只需填序号） （2 分）丝竹 ：日：A太阳B白天 C日子 D每天,一每天地指奏乐的16.将以下句子翻译成现代汉语：（ 4 分）声音；斯是陋室,惟吾德馨；这是简单的屋子,只是我（住屋的人）的品德高尚,也就不显得简单了；商好与贤己者处,赐好说不如己者；商宠爱和比自己贤良的人相处,赐宠爱评论不如自己的人；名师归纳总结 17.简答题：（5 分）“ 托物言志 ”1 乙 段中的 “ 芝兰之室 ”,后人常用来喻指贤士居所；甲段中的 “陋室 ”以及是指 通过文中提到的 “ 诸葛庐（南阳诸葛庐）”和“子云亭（西蜀子云亭）” 都称得上描写客观是“芝兰之室 ”；（2 分）

7、事物,寄2 甲 段“ 谈笑有鸿儒,往来无白丁” ,乙 段“不知其人,视其友”、“ 丹之所藏托、传达作者赤, 漆之所藏者黑 ”等,涉及的都是 “ 交伴侣 ” 的话题； 在“ 交伴侣 ” 方面你有怎者的某种样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度详细谈谈你的看法；（3 分）感情、理想答题要求：内容上扣住“ 交伴侣 ” 的话题,从正、反面谈皆可,要结合文段内和志趣；容；语言表达清晰流畅；内容2 分,语言1 分；脱离文段泛泛而谈者最多得2说” 是一分；例一：我认为对象的挑选是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我种文体,可们要挑选那些可以赐予我们帮忙的伴侣,在潜移默化中, 达到人格的自我完善；以

8、说明事例二：交伴侣应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好物,也可以的影响而不断提高；这就是所谓的近朱者赤,就如商肯定会在贤于自己的伴侣发表谈论的影响下成长一样；或记叙事例三：要保持君子本色,除了自身的修养之外,伴侣的影响也是很重要的,所物；“ 说”谓“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑” ,多与 “ 善人 ” 、“鸿儒 ” 交往,有助于修身养这种文体性；可以敏捷爱莲说 -周敦颐 唐 代哲学家地运用说一、字词过关明、记叙和水陆草木之花,可爱者甚藩；晋陶渊明独爱菊； （译：晋代的陶渊明只爱菊花；谈论的表）自李唐来, 世人盛爱牡丹； 予独爱莲之出 污泥 而不 染,（译：我只爱莲花,（因达方

9、式,偏为它）出自污泥却不受污染）濯清涟 而不 妖,（译：在清水里洗涤过却不显得重于；题目妖媚；）中通外直,不 蔓 不枝,香远益清, 亭亭 ）净 植（译：中间贯穿,形状的意思：第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载挺拔,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,（就）更显得暗香,笔直地干净地立在那里,）,可远观 而不行 亵 玩焉；（译：人们）可以远远地观看,却不能贴近去玩弄它；）藩：多；污泥： 河沟 或池塘里 积存的污 泥；染： 沾染（污秽）；濯： 洗；清涟 ：清 水 ；妖：漂亮而 不端庄；蔓：生枝 蔓；枝：长枝 节；亭亭 ：高耸

10、 的样子；植：立；而：却；亵：靠近而予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；（译：牡丹是花中的富贵者）莲,花之君子者也（译：莲是花中的君子）；噫！菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人？（译：爱莲花（的人）,像我的仍有谁呢？）牡丹之爱, 宜乎众矣；（译：（至于）爱牡丹（的人）,那当然（就）很多了； ）二、划分以下句子的节奏水陆草木 / 之/ 花,可爱者 / 甚蕃自/ 李唐 / 来,世人 / 甚爱 / 牡丹予/ 独爱 / 莲之出污泥 / 而不染,濯清涟而不妖；可远观 / 而不行亵玩焉；三、懂得性默写 1、人说 “近墨者黑 ”,但 “近墨者未必黑 ”,正如周敦颐在爱莲说中所说的：出污泥而不染,濯

11、清涟而不妖 2、爱莲说中描写莲美好形象的句子是：出污泥而不染,濯清涟而不妖,中 通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植 3、比如君子美名远扬的语句是：香远益清 4、最能概括莲花名贵品质的句子是：莲,花之君子者也四、简答题阅读课文,简要回答：1. 陶渊明“ 独爱菊”,周敦颐“ 独爱莲”,联系我们学过的课文,说说他们处世态度有何异同.5 分 相同：相同点：表现出他们不随波逐流的态度；不同： 不同点： 陶渊明面对污浊的环境,挑选了归隐 ;2分 周敦颐强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格可以是很高尚的；2 分 2. 文中作者运用了借物抒情 或托物言志 的写法,把“ 莲花” 比如“ 君子”不庄重；不

12、求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气节的高尚品玩：玩弄；焉：助词,格；在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“ 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西” 抒发对友人绵绵不不译；尽的深情 ; 李商隐在无题诗中用“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”表谓： 认为 ；君子： 品德 高尚的人 ；鲜： 少；予： 我；宜： 应当 ；达了坚贞的爱情; 龚自珍在己亥杂诗中,用“_落红不是无情物,化作春泥更护花”展现了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的顽强性格和献身精神； 8 分 3、作者在文中说“ 莲,花之君子者也”,请你依据上文说说作者心中的君子具有怎

13、样的品质；3 分 环绕“ 不同流合污”“ 不慕名利”“ 特立独行” “ 洁身自好” “ 庄重” “ 纯朴” “ 正直” 等作答,写出一点给2 分,写出两点即可给满分；示例：作者心日中的君子应当具有洁身自好、不慕名利、 庄重豁达的名贵品质；4、某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花；假如让你从这三种花中挑选一种,你赞成哪种花？并谈谈理由；（2 分）示例 l ；赞成兰花, 兰花无论后于何处都是悄悄无闻的绽放,悄悄散发出暗香,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载具有纯朴高雅,不张扬、

14、不媚俗的品质；示例 2：赞成梅花,“ 梅花香自苦寒来” ,梅花能凌霜傲雪,展现了逆境中奋进、战胜困难的精神；示例 3：赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的有用价值,自然让人联想到无私的贡献；花的名贵亦可）五、中考链接（七）湖北鄂州市 20XX 年 甲 爱莲说）（由桂冠、月中的桂树想到桂 乙 自荷钱出水之日,便为点缀绿波；及其劲叶既生,就又日高一日,日上日 妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继；乃 花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中牢固,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露 为霜,而能事不已；此皆言其 可目者 也； 可鼻 就有花

15、荷叶之暗香,荷花之异馥,避暑而 暑为之退,纳凉逐之生；至其 可人之口 者,就莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也；只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用 ；是芙蕖者也,无一时一刻,这适耳目之观；无一物一丝,不备家常之用者也；（节选自李渔闲情偶寄 ） 注释 荷钱：指初生的小荷叶；劲叶：指长大了的荷叶；菡萏：未开的荷花；异 馥：异香；芙渠：荷花；20说明下面句子中加点的字；（2 分）不蔓不枝（长枝节,生出枝节）陶后鲜有闻（少不至白露为霜,而能事不已（停止）此皆言其可 目者也（合宜,适合）21以下句子中的文言虚词“ 而” 的意义和用法与“ 摘而藏之” 中“ 而” 的意义和用

16、法相同的哪一项（ C ）（2 分）A予独爱莲之出污泥而不染 B溪深而鱼肥C乃记之而去 D呼尔而与之22用现代汉语翻译以下句子；（4 分）可远观而不行亵玩焉；（人们）可以远远地观看,却不能贴近去玩弄它；无一时一刻,不适耳目之观；无时无刻不适合人观赏；23甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3 分）甲文：借赞扬莲花的“ 出污泥而不染,濯清涟而不妖”洁身自好的生活态度；,表现作者不慕名利、乙文：赞扬荷花“ 无一时一刻,不适耳目之观；无一物一丝,不备家常之用”；24甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的宠爱和赞扬之情,但赞美和宠爱的 缘由有所不同,请用简洁的语言分析；（3 分）甲文作者宠爱莲花的缘由是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品行；乙文作者宠爱荷花是由于荷花“ 可看”价值；“ 可闻” “ 可吃” “ 可用” ,有很多的有用名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页