513探索碱的性质（3）.doc

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1、九年级科学讲学稿课题主备人审核课型时间12探索碱的性质（3）九年级科学备课组新授课六、氢氧化钠（NaOH）的个性 1、NaOH俗名：火碱、_和_。 2、NaOH的用途：3、NaOH的个性： 【活动1】完成书本17页的活动。 【结论】NaOH的个性：1、 2、 3、 4、【思考1】：实验室中的NaOH固体该如何保存？【思考2】：NaOH固体具有易潮解的性质，你觉得这个性质能有什么用途？在使用时又要注意什么？【练一练】：将下列物质在空气中长期敞口放置，质量增加，且产生新物质的是 ( )A浓硫酸 B浓盐酸 C烧碱 D碳酸钙七、氢氧化钙Ca(OH)2的个性 1、Ca(OH)2的俗称：_和_，它的水溶液

2、俗称：_。 2、Ca(OH)2的个性。 【活动1】：取出一小匙熟石灰，观察它的颜色后，放入一试管，再在试管中倒入水并震荡，观察熟石灰是否全部溶解？ 【现象】：_。 【结论】：_。 3、Ca(OH)2的化学性质。 【活动2】：用玻璃导管向澄清石灰水吹气，你看到了什么现象？ 【现象】：_。 【结论】：_。 【思考】：有人用石灰浆刷墙，并在室内烧一个炭盆，开始墙壁变得潮湿，过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程发生了什么化学变化？写出有关化学方程式。【活动3】：完成书本17页的活动。 【结论】： 4、Ca(OH)2的用途 、建筑业上：_。 、工业上：_。 、农业上： _。 【课内练习】 例1 对Na

3、OH和Ca(OH) 2性质的叙述错误的是 ( ) 都是白色固体；都易溶于水放出大量热；溶液都使酚酞试液变红；与酸 都发生中和反应；溶液通入CO2都变浑浊；与Na2CO3反应都变浑浊。 A 8 C D21例2 某食品的包装内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”。生石灰起干燥作用时发生反应的化学方程式是什么？ 世纪教育例3 我国西部某地区含有丰富的石灰石矿产。怎样合理利用该矿产资源，发展当地经济，小林同学提出四条建议，请补充完整。（1）利用石灰石比较坚硬、难溶于水的性质，可开采石灰石作为_材料。（2）利用石灰石分解可制得生石灰（作为食品干燥剂），反应的化

4、学方程式为：_ _。（3）利用生石灰与水化合可制得熟石灰Ca(OH)2用于农业上改良_性土壤。（4）利用熟石灰和碳酸钠反应可制得_，用于肥皂、造纸等上业。例4 久置的氢氧化钠中常含有 杂质。检验是否含有此杂质时常用的试剂是 其反应的化学方程式为_ ，除去此杂质常用的试剂是 ，其反应的化学方程式为 _ 。例5 现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“”表示无明显现象；“”表示有沉淀生成；“”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A _ ；B _ ； C _ ；D _ 。写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B： _ C+D： _