教导处下学期工作计划.doc

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1、杨店小学教导处工作计划（2012-2013学年度第二学期） 一、指导思想 本学期，教导处工作以“三个代表”的重要思想为指导，以科学发展观统领学校的教育教学工作，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，继续开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践、富有特色的学科建设，进一步提高教师的专业化发展水平，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，提高学生综合素质，全面提高办学水平。 二、主要工作及措施 （一）深化教师队伍建设，加强教师专业化发展。 建设一支素质高、能力强、有创新精神的教师队伍是提高学校教学质量的关键因素，因此，我们要

2、继续加强以下工作： 1组织好教师参加各类培训活动。 2继续做好校本培训活动，通过自学和研读，把握教材；聘请专家进行专题作课、讲座和业务指导；开展以听课、评课为核心内容的教研活动。 3充分发挥学校名师工作室的作用，通过组织老师参加“名师示范课”、“研讨课”和“名师讲座”“名师论坛”等活动，提升教师的业务水平。 4精心组织各科教师参加比赛，成立备课组，做好赛前的指导工作，争取好成绩。 5搞好“青蓝”结对工程，在学校原先实施的“青蓝工程”基础上，充分利用集团优势，鼓励教师跨校区拜师，加快青年教师成长的步伐。 6开展多种形式的教学竞赛评比活动，为青年教师搭建成长、成功的平台。 （二）加强教学常规管理，

3、提高教学水平。 教学常规管理是学校的根本，落实工作目标的关键。为此，我们要处理好过程与结果的关系，进一步加强以下几方面的工作。 1加强备课管理。 本学期，继续加强备课组活动，继续全面推行自主与合作的备课方式，加强集体备课，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。 集体备课组活动，期初要制定计划，要有固定的活动时间和地点，有中心发言人和内容，加强对教材的研读和教学设计的说明，加强对公开课、展示课、比赛课的讨论研究。参与活动的教师要做好自己个人的两次备课，突现出个性化教学风格，致力自我探究、自主发展、自己创造。 教师要善于总结每一节课，认真研究教学中的得与失、优与劣，作好教学反

4、思，年轻教师认真撰写不少于4篇的教学反思或案例分析，其中两篇上交教导处。 2加强课堂教学的研究。 课堂教学是课程实施的主要途径，要进一步规范教师的教学行为，坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线、提高课堂教学效率为中心，关注教与学的随机生成、重视学生的亲身感悟，坚持面向全体、全面发展的方向。 继续搞好骨干教师教学展示活动，人人至少上好一节教研课；加强对课堂教学的评估，防止课堂教学与备课脱节现象的发生，教研组长要组织好教研课的正常开展。改进随堂听课制度，广泛听取不同年龄、不同学科老师的课，全面了解全校教师的教学状况，听课后要及时与教师沟通、交流，从而提高教师的课堂教学水平。 3加强作业管理。

5、作业是学生学习成果的展现，也是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维、所掌握的技能的重要手段，又是展现学生实践能力、创造能力的一种途径。科学的作业练习的设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。教师在布置学生作业时，要控制作业的量。讲究练习形式，要注意笔练、口练、手练、书面的结合，用好书上的习题和教辅用书。凡留的作业，教师都要组织批改。对学生的作业要求要严格，致力养成学生良好的作业习惯；课堂作业要留一定的时间让学生在课内完成，家庭作业要控制学生作业时间的总量，符合有关规定；要加强写字教育，特别要加强起始年级的写字指导，加强对学生作业书写的规范性管理，使学生养成良好的书写习惯，全面提升学

6、生写字质量。4加强对学生的辅导。辅导的过程是教师帮助学生解决困难的过程，不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺，更要帮助学生掌握学习方法，培养学生学会学习的能力。积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的转差计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。 本学年，要继续加强教学常规月评比检查工作，每月确定侧

7、重点，加强日常检查和定期评估，及时反馈，提高教师教学常规质量。（三）加强教学质量监控管理，进一步提高教育教学质量。教学质量是学校的生命线。树立科学的质量观，全面提高学校的教育教学质量，是我们全体教师和教导处的工作重点。本学期，要做以下几方面的工作：1继续搞好教学质量调研工作。语、数、外、科学学科每一单元都要进行单元知识检测，以便及时了解学生的学习情况，制定符合班级实际又有前瞻性的学期教学质量目标，采用切实可行的方法措施，提高教学质量。学期结束，组织好一学期的学生学业水平测试，全面了解教师的教和学生学的情况。2重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。召开学生家长座谈会，教

8、研组长会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾；继续开展低年级优秀作业展评活动。 3进一步加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度，促使学校发展和教师发展。本学期加大教研组建设力度，在教研组、备课组活动方面一定要“研有所获，获有所用”，在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动，在教研形式上重点采取多种力量介入、同伴互助、骨干引领、专家示范，提升师资质量，走内涵发展之路。 4加强毕业班工作，开好毕业班教师会议和家长会议，想方设法提高毕业班的教学质量。（四）加强特色建设和课题研究。1动员全体教师根据学校的主课题，结合自己的研究特点，确定本学期研究的课题或专题，带着问题、课题进课堂，并写好有质

9、量的研究报告或总结论文。2抓好综合实践活动，探索校内课程与校外课程的整合，探索跨学科的整合，继续开发好校本课程，加强特色建设，培养学生的实践能力和创新精神。（五）营造优良的育人氛围，全面提高学生的综合素质 我们要在抓好学科教育的同时，致力把学生从课堂引向课外，从书本引向社会，从知识引向能力，从接受引向发现，从合格引向特长，为此，本学期要进一步加强校级合唱团、舞蹈队、电脑制作、绘画等各类兴趣班的训练活动，切实做好对学生各项兴趣活动的组织和指导工作，使学生的艺术、科技、体育、计算机等兴趣和能力得到更有效的培养和展现，使他们健康快乐地学习、生活，并且获得成功的体验。争取能在区级以上组织开展的各级各类

10、竞赛中，获取更好的竞赛成绩。 1构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动，培养文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。2组建好校级写字、古诗文、书画、舞蹈等学生活动小组，制定好训练的目标、计划，加强辅导，发展学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 3组织好阳光体育大课间活动和校园文化活动等工作。教师根据自己的兴趣爱好和所教学科的特点，组织开展好活动，要认真制定好活动计划，安排好每次活动的内容，使每一次活动都能使学生得益、提高。 4组织好学生系列比赛，如作文、写字、拼音过关、朗诵比赛、英语读写、数学计算能力比赛等活动，激发学生的兴趣，发展学生的特长；展示学生的风采，丰

11、富学生的校园生活。四、具体活动安排二月份 1、完成各项计划制定。 2、举行集体备课活动。3、教学常规检查。4、召开提升教学质量研讨会。三月份 1、教育教学活动展示。2、开展随堂听课活动。3、检查阅读课的开展及课前二分钟的古诗诵读及口算训练情况。4、教学常规检查。5、班主任如何管理班级研讨。6、每位教师上交两篇教育教学论文。四月份 1.青年教师基本功比赛。2.一年级口算比赛。3.二年级铅笔字比赛。4.举行随堂听课活动。 5.中年级巧算比赛。 6.教学常规检查及期中考试和试卷分析。 五月份1.运用多媒体教育教学活动展示。2. 学生经典诵读汇报展演。3. 高年级“生活中的数学”解题比赛。 4. 教学常规检查。5、召开提升教学质量研讨会。 六月份1.“六一”庆祝活动。2.六年级质量调研。3.骨干教师教学展示活动。4.期末复习测试工作。 5.完成各类评优活动，上交各类资料、用具等学期结束工作。 杨店小学教导处 2013年2月杨店小学教导处工作计划（2012-2013学年度第二学期）杨店小学教导处2013年2月