第二单元课程教学教学设计.doc

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1、韶关市第十三中学课程教学教学设计（章节或单元）（2013 2014学年第 一 学期）课程名称：语文 主备教师：林世荣 任课教师：林世荣 教 材：义务教育课程标准实验教科书 语文八年级（上册）语文教版 史习江主编教学内容：第 二 单元教材分析：本单元的四篇课文形式不同，有消息，有特写，有电视解说词，有人物通讯，但都具有新闻的共有的特点，都是常见的新闻体裁。特点是迅速及时，内容真实，语言简明。本单元几篇课文涉及不同新闻体裁，彼此间的差别是教学难点，重点是新闻的特点及写作方法及快速阅读训练。教学目标：1.本单元所选四篇课文均属新闻范畴，通过学习，可引导学生关心时事，激发民族自豪感和自信心，学习先进人

2、物的高尚品质。 2本单元所选四篇课文的文章形式各不相同，可让学生更好地把握新闻作品的基本特征和不同新闻样式的特点，学会以审美的眼光去欣赏不同风格的作品。 3通过阅读、写作、口语交际及综合性学习，学生可掌握有关新闻的知识，培养其交际能力、语言表达能力和动手能力。 口语交际学习根据人物对话分析人物的方法学习采访时提问题要具体、扣住要点，培养学生思维表达能力，激发学生采访的兴趣。写作 掌握消息的根本特点：运用所学知识写作消息。学会用新闻的形式去反映生活。教学方法和措施：朗读法、讨论法、合作探究法教学资源：多媒体课件课时安排：本单元教学时间约需13课时，具体分配如下（仅供参考）：北京喜获2008年奥运会主办权2课时别了，“不列颠尼亚”2课时*生命之舟2课时杂交水稻之父袁隆平2课时口语交际做一回小记者1课时写作写一则本地或本校的消息2课时主题探究学习：新闻2课时