教务处年度工作总结报告.docx

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1、教务处年度工作总结报告 工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。下面我给大家带来教务处年度工作总结报告，希望大家喜爱! 教务处年度工作总结报告1 本学年度即将结束，回顾一年以来的工作，教务处在上级领导的关切下，在各部门的协作下，在教务内部工作人员的努力工作下，较好的完成了教化教学管理任务，教务工作全面规范、提升水平、转变了工作作风、增加改革意识、工作质量较去年更上一层楼，现总结如下： 一、教务运行机构 赵映山校长助理分管教学工作，教务主任：孔伟伟;基础教研室：陈永;机械教研室：宋汉民;信息教研

2、室：黄习文;电子教研室：汤建华;教务运行科：张建村;教务资料管理科：王清俊;学籍管理科：李万祥;教材管理：陈诚;考务办：葛志鹏。各部门既严密分工，又团结协作。 二、主要工作回顾 (一)、常规管理1、教务专题会议 分管理教务负责人每月召开两次教务工作人员会议。月初的一次教务人员专题会议，严格分工，制定月工作安排，规定执行时间段，进行上月工作总结;月中的一次教务会议主要是各人谈本月初支配的任务落实状况及遇到的困难，然后一起商议解决方法。 2、教学运行打算工作到位 每学期起先，相关教务人员探讨本学期的行事周历，教材、教具、课表发放到位，教学安排、实训安排、进度表等打算就绪，严格根据工作流程，确定相关

3、责任人，以保障工作顺当开展。 3、教学运行管理 为确保正常的教化教学秩序，教学运行在张建村的负责下，制定切实可行的教务人员全员参与的巡堂查岗值日表，保证每堂课(含晚自习)均有巡查责任人，进行专项记录，对于查堂过程分管理领导不仅参加查堂，还对巡堂人员不定期的检查，做到了发觉问题能刚好通报并作出处理看法。 4、教学常规检查湖北省赤壁市机电信息技术学校教务处 坚持月通知、月检查、月总结，由王清俊负责，不走过场，分管领导不定期的对科任老师的教案、作业批改状况、批改记录及上课状况不定期的抽查，发觉问题刚好通报，有力地保障了相关数量和质量的达标。 (二)教研教改 1、以教研室为单位进行“四课”(公开课、优

4、质课、集体备课、说课)活动层层落实督办，不造假，增加了老师之间的沟通，该项工作在王清俊老师的全面负责下，各教研室协作到位，资料汇总到位，为年终的教学督导评估做好了打算。 2、为激发学生爱好，增加实训效果，在10月份组织了中专班实训周活动，达到了预期效果。 3、充分利用资源办特色教化 结合大专办学特点，在预科班增开了地理科目，下学期打算开设历史课，为学生明年成考报名作打算;针对幼师与文秘专业的特别性，在正常的教学安排科目之外，又选开了手工、视唱、键盘等课程;为了满意机械专业的实习要求，多次银轮蒲起、鄂南起重等相关企业的领导联系，让学生深化车间实地参观与操作，得到了学生的高度认可。 4、各专业组进

5、行技能大比拼 以赛促学，钳工、车工、CAD绘图、打字、排版、单片机、焊接等各类竞赛频繁开展，学生参加主动性高，结果也很志向。另基础组还举办“心灵之声”校内诗歌朗诵竞赛，此次朗诵竞赛是新校区成立以来效果最好的一次，得到了领导的一样好评。 5、教学能手大比拼 全年共组织了两次规模较大的优质课竞赛，并邀请集团本部相关领导担当评委，上半年熊文老师作为新校区代表获全校优质课竞赛第一名，下学期徐丹老师的“线性代数”获得一样好评，加强了老师之间的沟通。 6、“我最宠爱的老师”评比活动深化到全校各个班级，宣扬到位，组织有力，最终大中专共评出8位优秀老师，树立了榜样，造成了肯定的影响力。 7、为了确保学生毕业实

6、习的须要，支配了07级、08级学生社会实践调查以及毕业论文设计。教学实践环节是教学安排实施的最终一关，如何做好学生的实践活动及毕业论文，我们对已有的方法进行修订与完善，制定了论文指导老师工作湖北省赤壁市机电信息技术学校教务处条例、论文评定要求、论文写作日志、论文格式规范，进一步明确了老师、学生的职责和要求，保证了各项工作的顺当完成。尤其是即将毕业的全日制学生的实习，充分利用现有的资源优势，圆满完成了全日制学生的教化实习工作。 8、利用多媒体教室、实训设备以及新引进的探讨生人才，在每周二举办特色专业讲座，丰富了学生的课余生活，增加了学生的见识，也有效地培育了老师对于大课堂的掌控实力。 9、全年共

7、组织了四次覆盖全体任课老师及班主任的民主评教活动，以及两次大规模的学生座谈活动，为竞争上岗、老师配置、优化老师队伍供应了第一手材料，刚好驾驭了教学基本动态。 (三)、师德师风建设，老师培训工作 1、分阶段全校老师学习了教化法、老师行为规范、老师法等法律规章，观摩了20_年“感动中国”宣扬片。 2、全体科任老师参加了计算机技能培训，通过传、帮、带使部分老师的操作技能有了肯定的提高。特殊是本次期末考试制卷得到了电大领导的好评。 3、为了进一步提高老师专业水平和业务素养，特邀请有丰定富教学阅历的老老师(如王清俊老师、邓海鑫老师)，对常规教学的“备、教、批、辅、考”进行培训，并以此为契机，严格教学常规

8、检查，使老师业务水平渐渐提升。 4、依据学校发展的须要，每年有很多新老师加盟大专部，教务处始终为了提快新老师的教学管理实力的增长速度，都是采纳“结对子”形式，即每一位新老师搭配一位阅历较丰富的“老”老师进行一对一辅导、指导工作，此项工作得到了总部领导的好评。 5、新老师转正工作克服了以往时间到、事情了的弊病，明确工作要求，严格了转正标准，对没有达标的老师，一律延长转正日期。 (四)、考务工作 新校区的考务工作种类多、层次多、工作繁琐、任务重，虽说有关考务工作出现了一点问题，但也暴露了一种重视不够、业务不熟、人手缺乏的问题，全年共经验了如下考试： PETS、NIT考试、成人高考及模拟考试、中心省

9、市电大统考、校级考、中专班月考、期中考试、期末考试、地区教研室抽考、开放专业入学考试、大专奖湖北省赤壁市机电信息技术学校教务处 学金发放排名考试、留校学生选拔考试、06级07级学科补考、电大无纸化考试等。 全部考试因规格、规模各异，组织起来特殊繁琐，但教务工作人员通力协作，也模索出了部分阅历，取得了肯定的成果，不足有待今后的工作中进一步改善。 (五)、学分与学籍管理 1、探讨大专学生学分管理方案，制定相关规章制度; 2、分年级、专业实施学生成果信息化管理; 3、做好学籍资料管理、学生注册工作、组织专班组织06级学生毕业证的办理工作。 (六)其它工作 1、主动做好本部支配的有关教务工作; 2、加

10、强部门协调合作。如分班、合班、晚会、实训等工作，帮助相关部门完成。 三、取得的阅历 1、要干好一件工作必需有安排、有章可循、有持续性; 2、责任到人，狠抓落实，又必需实力协作; 3、必需做好每一件大小工作的总结活动; 4、必需做好资料保存，加强档案建设意识; 5、最重要的一点是每件事必需要领导重视。 四、存在的问题及建议 1、课堂教学以“学生为主体”的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大，教学成果较少; 2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行为，老师之间水平及素养差异太大; 3、老师请假、调动频繁，影响了常规教学以及相关工作的持续性; 4、教研室的工作有待进一步落到实处; 5、部门

11、之间的协作尚且不够，资源不能共享，造成肯定的奢侈; 6、一些老师对当前职教的办学相识不足，缺乏危机感和主子翁意识; 7、教务机构设置需进一步加强整合，考务组织难度大，需加大力气，增加人手; 8、加大力度对老师关于考务方面的培训，提高考试在老师心中的重要性;湖北省赤壁市机电信息技术学校教务处 9、部门间的协作有待加强; 10、创新意识有待提高; 11、与本部领导沟通不够，有些工作没引起领导的重视。 总之，回顾过去一年，教务处的各项工作圆满完成，成果是主要的，阅历是珍贵的，存在的问题也不少，发扬阅历优势，克服弊病不足，望来年工作更加精彩。 教务处年度工作总结报告2 20_年即将结束，比照年初制定的

12、工作安排，现将一年来教化教学工作总结如下： 一、加强过程管理，比照制度、落实有效。 1、教务处依据年初制定的安排和学校的教学常规管理制度，对老师教案、作业批改进行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，仔细落实好了集体备课制度;上课要实际，上课要求老师既要体现课改理念，又要符合中考实际;考试做到了“实心实意”，既公允考核了老师，也真实反馈了学生的学习水平。作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注意学生学问的驾驭，又注意方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的发展。 2、落实月检测制度，按时检查教情、学

13、情。我校每月按时组织一次月检测，每月进行一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成果，通报检查，对成果不志向、学生看法大的老师进行帮扶。 3、不管是教学六仔细常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透亮、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让老师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。 二、毕业班管理成果显著。 1、20_级完成“保三争二”的目标，中考成果名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。 2、我校对20_级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，仔细落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目标。 三、规范办学行为，推行素养教化

14、，丰富师生课余生活。 1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和试验班、无节假日老师有偿补课现象。 2、接着开展好爱好小组，落实素养教化。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外爱好小组，有效促进了学生的全面发展。 3、逐步规范管理了图书室、试验室、微机室、体育保管室等教学资源。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。试验室开齐了演示试验，尽可能地开齐分组试验。 4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会，师生参加率达到90%以上，使校内音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢乐与呼喊. 四、基本完成“两基”数据上报，“两基”档案资料基本整理成型，等待复查。 五、落实奖

15、惩，老师绩效考核基本完成。 1、九月份我校对部分成果优秀老师进行了嘉奖(对在四校期末检测成果对比分析中取得优异成果的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等老师进行表彰嘉奖);对期末检测取得优异成果的学生进行了表彰嘉奖，并制作成红榜予以公示，奖教奖学，有效促进了师生的教学和学习的主动性;同时，教务处也对工作不负责任的老师进行了通报指责，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的老师有了肯定的进步。 2、依据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，老师每月的考核基本无误，本月底20_的教学绩效基本完成。 六、基本完成本学年学生的学籍档案建设，上报数据精确; 对学生流失进行了严格考核。我校对

16、无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课老师进行严格考核，有效防止了学生的大量流失。 七、基本完成本学年国家体质健康数据上报工作。 八、仔细组织和落实了老师教学大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教化局举荐为“教学大比武”活动优秀单位。 九、完成了教化局各股室支配的临时任务，完成了学校领导支配的临时任务。 十、存在的问题 1、教学常规管理有时公布不刚好，逗硬不严，主要是阅历不足，人手不够。 2、远程教化不落实，多媒体教学运用不好，现代教化教学手段运用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。 3、图书室图书、试验室器材、设施设备不足、配备不刚好。因为器材、药品无法刚好补给

17、，分组试验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教化基本停用。 4、由于老师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额;师资不配套，致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。 5、由于绩效工资的实施，全县存在老师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象(和缺编学校相比)，在肯定程度上损害了我校老师的主动性。我校老师严峻缺编，师资严峻不配套，人人担当了很重的教学任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的老师少，这种不合理的利益安排制度势必制约我校教化教学质量的进一步提高。 6、市教化局和县教化局对中考成果分析标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，学校考评老师出现

18、两难境地，而且教化局考核结果一拖再拖，半年不见，特别影响教毕业班老师的主动性。 7、期末绩效考核差距不大，对调动老师的主动性作用不大。 教务处年度工作总结报告3 本学期来，我们仔细实行学校的工作安排，依据本学期的 工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、 组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学 探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。

19、 本学期我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。逐步落 实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。 二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是 对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在 备课上，本领显在课堂里。 1、备课

20、：平常做到组内相互沟通，同年级共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况 确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学 生上去，加强备课的针对性。本学期进行了三次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导 航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向 40 分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做 法，使学生主动主动地学习，从整

21、体上看效果明显，各学科教学质量都有 了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位教 师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开 展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台， 给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学 水平。 3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会， 了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料， 在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听 课评课活动，要求老师听课 10 节以上。 4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计

22、和分析， 并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到 提高。 三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力 1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学 习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项 活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。 2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们 的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。 3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上， 要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好 的效果。 四、加强教学管理，深化素养教化 我

23、校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足 各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。 总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但 也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创八一小学教化的新局面! 教务处年度工作总结报告4 本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力帮助下,主动学习先进的教化思想和新课程标准,主动实践课程改革,全面深化素养教化,以更新观念为前提,以提高师资素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,深化教学一线,为老师、学生服务,以务

24、实、创新的工作作风,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高学生的创新精神和实践实力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成果。现就以下几方面加以总结。 一、培训学习求实效 本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。 我们依据期初安排切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了老师参与了市教研研讨会活动,以提高学校教学探讨和管理;协作教科室开展了名师课堂观摩活动,以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。同时,加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。 组织全体老

25、师利用休息时间仔细学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己充电:读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,阅读教学网页,并在业务学习时间沟通感想;组织老师围绕如何提高课堂教学效率探讨主题绽开了课堂教学大探讨。从而提升了自身的文化品位、业务水平和老师自身的职业道德。 3、教学研修课是校本培训的实践环节。 我们教务处开展了一人一节好课活动、信息技术赛课活动名师师范观摩活动等,全部上课老师都能做到细心打算,课后主动对自己的教学行为进行反思,依据上课状况仔细写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的变更。 二、教学管理求细化 教化、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管

26、理体制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。 1、落实各项制度。 开学初,教务处严格按调整的课程方案开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。接着做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。依据中心校教学常规管理制度在老师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、老师课堂七不规定等制度和要求。 2、进一步规范和强化教学常规管理工作。 接着以备课、作业为抓手,完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处结合中心小学教育处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查

27、进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课老师进行了检查和考勤、考课,并刚好面对面对被查老师反馈检查状况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。 3、加大教学常规检查的力度。 开学初,虽然在老师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处起先对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与老师教学老师考课相挂钩。在肯定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初,我们接着抓好此项工作,主动探究转化途径。 做到对象明确,内容落实,辅

28、导到位,记载详尽。本学期,结合濉溪县教学效率提高年活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,比照自己所任学科上学期的期末考试成果,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的缘由,制订好后进生转化方案和学法指导方案。同时,开展了如何提高课堂教学效率研讨会,让各任课老师畅谈自己的做法,实现阅历共享。会议的召开,在全体老师心中引起了极大的震撼:素养教化不能放松学科教学,学科成果是教化质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提凹凸分率、合格率、巩固优秀率刻不待时。 2、重视学生良好学习习惯的培育。 特殊是注意学生朗读、阅读、写字等习惯、实力的养成教化。在课表中,每

29、天早上开设了欢乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。 教务处年度工作总结报告5 在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20_年院教务处(含三个二级单位：图书馆、信息中心、试验中心和一个挂靠单位：双创中心)紧紧围绕规范教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教化两大战略目标，兢兢业业、主动创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了肯定的成果。下面，从两个方面来总结20_年度的工作。 一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。 1.在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放(

30、283种/360种)、教学安排核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头(含60个尔雅课)，老师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。 2.在考务管理方面，完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次，共1101场次，参与考试55208人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参与考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)

31、的考务组织工作，完成了专升本(413人)、NECCS、转专业、高校生阅读大赛等考务工作。 3.在实践教学方面，完成了本年度试验实习安排、经费的编制与执行工作，完成了20_届毕业设计(论文)及_届毕业设计(论文)的启动工作。协作培训中心、团委等做好了机房的运用工作。完成了年度试验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘试验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛管理工作(共立项19项，获省部级以上嘉奖76项目)。 4.在学籍学历管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍

32、处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保留学籍40名等日常工作。帮助财务处完成了全年欠费学生处理工作。 5.在信息维护方面，完成了本年度教务系统中老师、教室、学生、培育方案、教学安排、选课、考务、成果等教学信息维护工作，维护修理教务系统近十次。完成了毕业设计系统中老师、学生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息发布平台发布信息精确刚好，并主动向学院网站供应新闻信息，通过交互平台回答学生及家长提问50多条，全年信息工作精确刚好，对提高管理效率和精确度起到了较好的作用。帮助有关单位完成了教学基本状态统计工作。 6.在

33、制度建设方面，新制订修订了转学实施方法、实习管理方法、老师外出参与学术活动暂行方法、振兴安排项目管理暂行规定等10项新制度，教学运行和管理进一步规范。 7.在教学保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建试验室4个;图书馆：新进图书30余万册、完成20_年度报刊订阅、签收管理，以及_年度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建设网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大幅提速。升级了FTP服务器

34、，提升了FTP服务器的工作效率，现服务器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校内网全年维护工作。试验中心：完成了全年的试验室运行维护工作，保障了试验开出率100%。 8.在综合管理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会(全年11次)、教学例会制度(全年10次)，刚好形成会议纪要并检查完成状况，对教学过程中的问题和要求刚好的探讨和部署。筹备召开了以“聚焦应用内涵，改革培育模式”为主题的20_年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。 9.在教学建设与改革方面：本年度完成了20_年3个专业(通信、地质、信管)学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的

35、申报工作(平安工程、公共艺术)。加强对在建18个省级质量项目的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程项目。获得1项振兴安排新专业建设项目(地质工程)。组织20_年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。接着开展青年老师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14-15学年预决赛(33人次)、开展了15-16学年预赛工作，组织了6名老师分别参与了应用联盟青年老师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。帮助有关部门做好新老师岗前培训工作。根据学院要求完成了转设的材料归档工作。 10.在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组主动联

36、系，解决日常教学工作中的问题。接受并处理了学生信息员反馈信息数十条。 二、围绕战略目标、主动创新工作思路和方法 1.大力推动转型发展和应用型高校建设工作：制定了十三五学科专业发展规划(草案)、学院综合改革方案、应用型高校建设申报书等重要文件，总结了阅历，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20_年度人才培育方案修订的指导性看法，完成了20_版人才培育方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参加的教学指导委员会。协作人力资源部开展了20_年度双能型老师的评比与认定工作。立项建设了12门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力度。推动了3门MOOC课程的建设工作(水电站、材料力学、高校计算机

37、基础)等。 2.深化创新创业教化有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教化工作的基本状况，制定了_年创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。 3.进一步完善了教学质量监控体系：颁布了教学质量监控与评价实施方法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了老师教学质量评价方法、学生教学信息员、教学督导工作条例(草案)、期末教学检查等新制度，第一次撰写发布了本科教学年度质量报告，帮助有关部门完成了教学基本状态统计工作。 4.拓展了学科竞赛的范围和受益面：帮助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、

38、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成果名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式，要求全部立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。 5.严格经费管理：对振兴安排项目、学科竞赛、学生实习、老师外出参与学术活动等专项工作严格根据预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严格了经费管理，增大了经费的运用效益。 教务处年度工作总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页