课文15　文具的家测评.doc

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15文具的家课时测评计划 一、将以下字与读音连连续 。仔di丢mi每z二、抉择 加点字的准确 读音，画“。东西 (jjn)反省(cch)因此 (sushu)旧事(xnxn)三、看拼音，写汉字。 wn bo zhobn1我的件不到了，如何呢？c pn2他们每都坐在地上用饭 ，前提 非常艰辛。四、我来扩词。文()()()包()()()平()()()五、照模样 ，写句子。1你如何每天 丢货色 呢？_如何_呢？2贝贝一回抵家 ，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。奶奶一_，就_。爸爸一_，就_。六、课内浏览 。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，确实是这些文具的家。今后 ，每天 下学 的时分，贝贝都要仔细 反省，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，一切的小同伴是不是都回家了。1从选文中寻 出以下词语的近义词。仔细 () 冤家()2贝贝想起来了，()是文具的家。A文具盒B课堂 3选文中“一切的小同伴指的是什么呢？请写一写。_参考谜底 一、 二、jchsuxn三、1.文包寻 办2.次平四、文明文人笔墨 书包包括包子高山平原平常五、1.他每天 迟到2.见到我非常快乐 瞥见 我要抱抱我六、1.仔细 同伴2.A3.铅笔、橡皮、转笔刀。精选可编纂