七年级生物上册211练习使用显微镜学案.docx

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1、练习使用显微镜集体备课个人空间一、 课题：二、 学习目标1、了解显微镜构造。2、掌握显微镜使用方法。三、教学过程【自主预习】1、显微镜使用方法主要包括 、 、 三步。2、从目镜内看到像是 像， 和 放大倍数乘积就是显微镜放大倍数。3、调节光线强弱构造是 和 光线强时用 镜， 光圈。4、显微镜构造中最重要是 ；带有螺纹镜头是 。5、转动准焦螺旋先粗后细。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 为止此时眼睛一定要看着 ，以免 。【合作探究】1，填写显微镜各个局部构造并了解它作用2、阅读教材，总结方法步骤：如何取放显微镜？如何对光？总结三转： 转动 ，使 镜对准通光孔。 三转： 转动 ，选择一个较大光

2、圈。 转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像？1把所有观察载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对 。2从侧面注视 ，双手同时转动 ，使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。3左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止。再略微转动 ，使看到物像更加清晰。【检测训练】1、使用显微镜时，转动以下哪个构造，能较大范围地升降镜筒 A 转换器 B 遮光器 C 粗准焦螺旋 D 细准焦螺旋2、李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮胞时，应 。A闭左眼，用右眼观察 B闭右眼，用左眼观察C两眼睁开，用左眼观察 D两眼睁开，用右眼观察3、普通光学显微镜起放大作用构造是 A遮光器和目镜 B遮光器和物镜 C遮光器和反光镜 D目镜和物镜4、使用显微镜对光时，以下哪些构造应在一条直线上 A目镜、物镜、通光孔、反光镜B目镜、镜筒、物镜、通光孔C目镜、镜筒、物镜、反光镜D目镜、物镜、转换器、反光镜5、小明使用显微镜时，看不到白亮视野。分析其原因，不正确是A使用了低倍物镜B物镜没有对准通光孔C反光镜没有对准光源D光圈没有对准通光孔反思栏