七年级语文上册第3课《雨的四季》同步试新人教版.docx

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1、雨的四季课前预习1给下面加点字注音。静谧 高邈 莅临 咄咄逼人 2解释以下每组句中加点词语的意思。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗暴。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。3修改病句。金灿灿的种子需要晒干，成熟的庄稼地等待收割，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。4雨的四季的作者是当代诗人 ，兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌等。5指出以下句子所运用的修辞手法。 (1) 而荷叶铺满了水面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一道奏起了夏天的雨的交响曲。( )(2)啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活泼，你给我的感情带来滋润，你给我生命带来活泼，你给

2、我的感情带来滋润，你给我思想带来流动。 6作者怀着欣喜的心情写了他认为“永远是美的雨，赞美了春雨的 、夏雨的 、秋雨的 、冬雨的 。作者用文字给我们提供的是一场可触可感的、亲切得意的 雨。 课堂稳固阅读下面的文字，完成712题。春天，树叶开场闪出青黄，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一点冬天的昏黄，可是只要经过一场春雨的洗礼，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层层绿茵茵的波浪，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂看透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯

3、蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声，呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着人的鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了，夏天的雨也有夏天的性格，热情而又粗暴。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上了美丽的衣裳，而经过几场夏天

4、的透雨的浇灌，大地就以自己的饱满而展示它全部的诱惑了，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了水面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一道奏起了夏天的雨的交响曲。7结合第一段的首尾两句，体会春雨的特点。8第一段中的画线句使用了哪些修辞，有什么作用？9找出能概括夏雨性格的词语。10“花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，写出了什么？11第二段最后一句话在构造上有什么作用？12有人说本段“可光头浇，洗个雨澡的情景和全文“美的风格很不协调，你是怎么对待这个问题的呢？ 课外拓展一阅读下面的文字，完成

5、1316题。雨雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨，何等脱俗；“杏花春雨江南，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花，又是怎样的清幽。这全是春雨的手

6、笔啊。春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，大方的母亲。秋日的雨，是阅尽沧桑的老

7、妇人。她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗的诗句，发出“一场秋雨一场凉的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。她并不落寞，她正在描画“红于二月花的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。13阅读全文；按要求填空。作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩的性格特征；把夏雨比作，写出了她的性格特征；把秋雨比作，写出了她的性格特征。14春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美

8、丽的图画。请从文中找出其中的三幅。15.仔细研读文章，答复下面问题。作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他？为什么说秋天的雨“阅尽沧桑“并不落寞？16.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。二阅读下面的文字，完成1720题。 听雨听雨是一种享受心灵上的无及伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子，我就听雨。听春雨的，听夏雨的，听秋雨的，听冬雨的；听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。“天街小雨润如酥。那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声的初春细雨。那又是怎样的一种雨声啊!一种无声似有声，有声更似无声地

9、在心中奏成一曲优美的歌的是具有春之魅力的温柔雨声!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。春雨是柔情，夏雨那么是豪放而不拘一格。它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有了晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地的暴雨。这就是夏雨一种淋漓尽致无所畏惧的雨!听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀怨、孤寂及挥之不去的满笔愁绪。“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。秋夜残灯明灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怨和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样一

10、种无奈及哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨声却是一分深深的感伤!秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一分秋雨声又是怎样的呢“质本洁来还洁去伴雪而来，随风自去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一束花低语，一种思念，一句祝福，一分抚慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我走来。哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听雨，是一种享爱享受自然及我！17文中写了一年四季的雨，写春雨的是第自然段；写夏雨是第自然段；写秋雨是第自然段；写冬雨是第自然段。18下

11、面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第段，选择恰当词语，将字母填在横线处。A豪放B婉约C温柔D深沉19本文首尾照应，突出中心，强调“听雨是一种享受。是一种怎样的享受？用横线准确地在文中画出。20文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨不同感受的词句。你最喜爱哪些词语、哪些句子，为什么？简要答复。 参考答案1答案：m mio l du 2答案：(1)豪放，有气魄。 (2) 形容气势汹汹，盛气凌人。3答案：成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。4答案：刘湛秋 5答案：(1)拟人、比喻 2排比 6答案：温柔、热烈、沉静、自然、心灵。7答案：春雨完全驱走冬意。8答案

12、：“睁开眼睛、手臂柔软是拟人的写法，写出了春雨给树木带来的生机，形象地写出绿柳抽条的状态。“绿茵茵的波浪是比喻的修辞，照应以上所说的“颜色。“水珠子“比少女的眼泪还娇媚既有比喻，又兼有拟人。形象地描绘出春雨的晶莹剔透。9答案：热烈、粗暴。10答案：写出了在夏雨的浇灌下，万物都在生机勃勃地在生长，给人以拼搏、奋斗的感觉。11答案：总括本段。解析：句子在构造上的作用通常是：开启下文、承上启下、总结全文。12答案：协调及不协调都对，言之有理即可。例如：我认为很协调，夏雨来的很快，光头浇写出了夏雨带来了痛快淋漓的感觉，这就是夏雨的性格，所以用在本文是适宜的。13.答案：大嫂、母亲；急性子、利索干净、泼

13、辣、能干、大方；老妇人；阅尽沧桑、宽容、豁达14.答案：梨花一枝春带雨杏花春雨江南小楼一夜听风雨15答案：作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。说她“阅尽沧桑是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(意近即可，用原文语句答复亦可)16.答案：作者运用拟人、排比的修辞手法，形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的大方、无私，孕育着万物，表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(意近即可)17答案： 18答案：CABD解析：这几个词语是及下面的段落相互照应的。19答案：听雨，是一种享爱享受自然及我！解析：中心句一般在文章开头或者是结尾。20答案：例如：我喜欢“仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐运用了比喻的修辞，生动地写出了听雨的感觉。解析：最简便的方法是找那些使用了修辞的句子。