最新学籍及成绩系统课件ppt课件.ppt

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1、学籍及成绩管理系统课件学籍及成绩管理系统课件学籍及成绩管理系统教务管理部门包括教务主任教务管理部门包括教务主任2人、课表室人、课表室2人、成绩管理室人、成绩管理室3人、学籍管理室人、学籍管理室2人。其人。其主要业务包括学生的学籍管理主要业务包括学生的学籍管理(注册、学籍注册、学籍变动等变动等)、课程设置、教室安排、成绩记录、课程设置、教室安排、成绩记录等工作。等工作。当新生录取后，学籍管理人员将新生的当新生录取后，学籍管理人员将新生的基本情况数据填入学生成绩卡片中基本情基本情况数据填入学生成绩卡片中基本情况一栏，并按学生的来源编制学号。况一栏，并按学生的来源编制学号。项目背景项目背景学籍及成绩

2、管理系统使学校管理系统中的学籍及成绩管理系统使学校管理系统中的一个重要组成部分。其主要的作用是帮助一个重要组成部分。其主要的作用是帮助学校的有关教务科室对学生所学的课程及学校的有关教务科室对学生所学的课程及学籍进行集中管理，同时还要根据不同专学籍进行集中管理，同时还要根据不同专业的要求，设定不同的基础课、专业课、业的要求，设定不同的基础课、专业课、选修课，并根据基础课、专业课的考核成选修课，并根据基础课、专业课的考核成绩计算学生每学期的学分作为评价学生学绩计算学生每学期的学分作为评价学生学习成绩的依据。习成绩的依据。三、组织结构及分析三、组织结构及分析一，发现对象，定义问题域的类一，发现对象，

3、定义问题域的类其主要对象应该分为五个部分即：其主要对象应该分为五个部分即：学生学生课表管理部门课表管理部门学籍管理部门学籍管理部门成绩管理部门成绩管理部门教学管理部门教学管理部门三、组织结构及分析三、组织结构及分析二，识别对象的内部特征二，识别对象的内部特征（1）定义属性）定义属性（2）定义方法（服务）定义方法（服务）三、组织结构及分析三、组织结构及分析三，识别对象的外部关系三，识别对象的外部关系学员主要通过个人信息、成绩资料等信息学员主要通过个人信息、成绩资料等信息与教务部门发生关系，即信息的交互。与教务部门发生关系，即信息的交互。面向对象（面向对象（OAOA）的分析）的分析即即uml的静态

4、结构图的静态结构图四、简要现行数据流程及其分析四、简要现行数据流程及其分析1：数据结构名称：课程：数据结构名称：课程简述、：用于记录有关课程安排的基本信息简述、：用于记录有关课程安排的基本信息组成：编号组成：编号 名称名称 性质性质 学分学分 开课学期开课学期 教师教师组织：按编号存放组织：按编号存放有关数据流：教师档案，教材表有关数据流：教师档案，教材表有关处理过程：安排课程表，教学查询有关处理过程：安排课程表，教学查询数据字典 2，数据存储名称：课程成绩表，数据存储名称：课程成绩表 编号：编号：D20简述：记录各门课程学生所得的成绩简述：记录各门课程学生所得的成绩流入的数据流：学生成绩，来

5、源是登记成绩单流入的数据流：学生成绩，来源是登记成绩单的处理过程的处理过程流出的数据流：成绩，去向是学生成绩卡片的流出的数据流：成绩，去向是学生成绩卡片的处理过程处理过程数据存储的组成：课程学号，数据存储的组成：课程学号，姓名姓名成绩成绩备注备注3：处理过程名称：学生成绩卡片处理过程名称：学生成绩卡片编号：编号：3.1.1简述：将某位学生的各门考试成绩录入系统，简述：将某位学生的各门考试成绩录入系统，产生某位学生一段时期内已考课程的成绩单产生某位学生一段时期内已考课程的成绩单输入：考试成绩单，来源外部项是教师输入：考试成绩单，来源外部项是教师处理：按一定的格式将该学生所有的课程考试处理：按一定

6、的格式将该学生所有的课程考试成绩一次录入学生成绩数据存储成绩一次录入学生成绩数据存储输出：考试成绩去向为学生，数据存储确定补输出：考试成绩去向为学生，数据存储确定补考处理过程考处理过程4：外部项：成绩分析表外部项：成绩分析表简述：分析学生成绩的总体水平和稳定简述：分析学生成绩的总体水平和稳定性性有关数据流：成绩单，教师等有关数据流：成绩单，教师等5：数据流名称：补（缓）考通知数据流名称：补（缓）考通知简述：学校向学生发出补（缓）考通知简述：学校向学生发出补（缓）考通知数据流来源：教务处学生成绩的处理过程数据流来源：教务处学生成绩的处理过程数据流去向：学生数据流去向：学生数据流组成：学号数据流组

7、成：学号姓名姓名课程课程原因原因补考时间补考时间流通量：数量为所有未及格学生或未考学生的流通量：数量为所有未及格学生或未考学生的数量数量6：数据存储名称：学分绩排列表数据存储名称：学分绩排列表编号：编号：D21简述：记录所有学生总学分绩和名次简述：记录所有学生总学分绩和名次流入的数据流：考试成绩表流入的数据流：考试成绩表流出的数据流：总学分绩，学生成绩卡片流出的数据流：总学分绩，学生成绩卡片处理过程处理过程数据存储的组成：学号数据存储的组成：学号姓名姓名总学分绩总学分绩名次名次四、简要现行数据流程及其分析四、简要现行数据流程及其分析顶层数据流图顶层数据流图四、简要现行数据流程及其分析四、简要现

8、行数据流程及其分析第一层第一层DFD第二层第二层DFD第三层DFD第三层第三层DFD第三层第三层DFD五、子系统划分与系统涉及的范围五、子系统划分与系统涉及的范围学籍管理子系统主要管理学员的基本学籍信息，包括学员的姓名、学号、年龄、性别、籍贯等，并通过学号、姓名与其他子系统进行数据耦合。课程管理子系统主要涉及课程管理的各项信息，包括：课程名称、授课教员号、学员学号、授课时间、授课地点及其他各种课程安排，并通过课程名称、授课教员号、学员学号等数据与其他模块进行数据耦合。成绩管理子系统主要涉及学员的课程考核成绩信息，包括课程名称、学员学号、成绩等信息，并通过课程名称与学员学号等信息进行数据耦合。学员学籍及成绩管理系统总体来说，本系统涉及到学员的学籍及成绩等各方面的信息。对于本信息系统，用户涉及到学员、课表室、学籍管理室、成绩管理室和教务管理室，主要任务涉及到学籍登陆、成绩登陆、毕业申请与批准、课程注册、补考通知下发、课程安排等。其具体用例图我们可以表示如下：用例图分析The end最后让我们以我们最热烈的掌声、最真诚的心向我们伟大的教员致以我们最衷心的感谢!结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！36