2017-2018年度度上期政教处工作计划心得.doc

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1、|政教处工作总结汜水镇汜水中心小学2018-1|政教处工作总结我校是一所农村寄宿制小学，有学生 630 人。本期以来我校各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。一、规范管理，加强全体教师的思想政治工作。

2、学校始终以 “做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意的教育”为师德师风活动的目标。通过开展各种师德师风活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，成为一支忠诚教育事业热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

3、1、本期以来我校坚持每月一次师德师风培训，老师写好记录和体会。大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政治学习，主要采|取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。2、学校与每位老师签订师德师风责任书，规范老师的言行。进一步完善学校的各项政工管理制度，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，定期写出师德反思、体会，利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。3、切实做好教师的四评工作，把各种制度落实到教师的师德评价上。每月进行一次教师师德师

4、风展示活动，层层选出好的案例和事迹，在全体会上进行分享，得到好的效果。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。4、成立教师党员示范先锋岗。充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。二、重视学生的德育教育。 学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。1、开学第一周让每位学生背诵小学生守则、小学生日常行为规范和汜水中心小学校规，使学生树立良好的各项习惯，各班主任认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。2、加强文明礼仪教育以学校常

5、规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的|文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 3 加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。开学初就及时组建学生会，划分班

6、级卫生区域，制订检查制度，明确学生会职责，对学生会成员进行培训，使学生会成为学生自主管理的一个重要部门。在学生会工作开展期间，发现问题及时解决，注重培养学生会成员的组织和管理能力，使学生会成员都能成为工作积极，认真负责的老师好帮手。每天组织各班值日学生进行检查各班的纪律、卫生、路队、餐厅秩序等常规，当天进行量化积分。我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查

7、及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯,将条条框框内化为自觉行动。4、升国旗制度化。|每周进行升国旗仪式，实行各班轮流制，包括广播员、升护旗手、演讲稿和纪律卫生公布等，使升旗规范化，并利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义和安全教育等。同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。5 、加强校园文化建设。本学期继续开展校园手抄报，板报，班级板报、班级文化等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土，为学生提供一个优美的学习环

8、境。每当教师节、国庆节、元旦、消防安全月、交通安全月等活动或节日时，利用各班的展板、板报进行宣传，让学生进行手抄报、征文、绘画等活动。6、学校社团活动。本期我校稳开展了社团活动，目前为止学校成了象棋、乒乓球、手工、戏曲、钻石绣、写字沙画、鼓号队等多个特色社团形成了老师人人有社团，学生人人入社团。通过社团活动的开展使学生的综合素质得到了提高，学校定期进行社团展示，为学生提供展示平台。7、家校沟通工作。期中考试后，在十一月初我校召开了全校的家长会，开会之初首先进行了学校学生的社团展示活动，然后给家长委员会季太升等三位家长代表颁发了聘书，各班的家长委员代表由各班主任代表颁发聘书，各班在教室召开了各班

9、的家长会。本期以来我校还实行了，周五的家长开放日活动，|周五安排各班级的家长代表来到学校听课、与学生一起活动、中午陪餐等活动，家长愉快地填写意见和建议表，为学校改进工作提出宝贵意见。8、少先队工作（1） 、安排好每周一次的升旗（ 2） 、组织好队会活动；（ 3） 、完成教体局少先队工作室布置的工作；（4） 、少先队杂志征订和发放工作。9、留守儿童统计 2017-2018 学年的留守儿童基本情况，制定关爱留守儿童计划、总结。配合上级政府关爱留守儿童的活动。10、关心下一代和综合实践工作10 月份组织了一班学生到老君堂村的田地进行一次田间挖红薯活动。做好关工委活动的布置、征文的上报、获奖证书的发放

10、等。11、具体教育活动：（1） 、在全校三至六年级学生中开展 “我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。 （2） 、本我期中我校还在学生中开展 “美德少年”的评选工作，通过班级评、年级评、学校评、学生评、老师评等形式评出班级“美德少年”和学校“美德少年” ，并在升国旗仪式上进行颁奖，极大鼓励了学生的热情，在我们的校园和校外都能看到学生向老师问好现象，也从另一个侧面激励老师更好地爱岗敬业，爱生如子。（3） 、以我校的红领巾广播站为载体，通过广播站为各个班级提供一个展示班级正能量的机会。通过时事政治、美文欣赏、知识百科、每周之|星等

11、栏目的开设让学生从小就树立关心国家大事，提高阅读欣赏、收集资料，整理资源的能力。（4） 、每月在我校开展了班主任工作交流，让每位老师作为观众和评委，班主任在展示自己各方面才能的同时，对全体老师也是一次教育和反思，大而激励每位教师不断提升自己。根据班主任工作积分，评选出优秀班主任王淑娟、何楷、李玉珂等做工作的展示交流，给其他班主任做榜样，共同进步。（5） 、组织师生到我镇新沟村的雷锋生态园进行学雷锋主题的教育活动，通过这次活动，对我校师生有非常大的反响，我校认为：学雷锋永远不过时，天天都是雷锋日！我校以此次活动为机，大力宏扬雷锋精神，在学校掀起学习雷锋的新高潮。在学校学生会的倡导下，挂牌上岗，践

12、行“修身行善，明理守法”活动。组织学生开展“弯弯腰”活动（见到垃圾随手捡起来） ，唱雷锋歌曲，校园红领巾广播站也播放学习雷锋的好事迹，比一比谁做得好事多，看一看谁和雷锋最一样。(6)12 月份我校组织了全体学生参与的跳大绳比赛，这次活动让学生锻炼了身体同时也丰富了学生的校园生活。更重要的是培养了学生的团队协作精神。本月还进行了我们的节日教育，各班主办迎新板报、展板、手抄报、征文等活动，进行节日气氛的营造。三、安全工作。1、加强领导，健全组织。我校在开学之初就制订了学校安全领导小组。组 长：付宏斌|副组长：王丽君、褚建保、李永超、张喜平 组 员：张慧娟、侯杰斌、陈端阳、禹许囡、各班班主任明确职责

13、，落实职责，层层签订目标责任书，实行安全责任追究制，使安全工作形成人人重视、人人有责、齐抓共管的局面。2、抓好安全工作专项治理。（1）、本年度紧紧做好对校舍安全隐患的排查、整改和危房改造工作，决不能让学生在有安全隐患的教室内上课，发现隐患及时上报，及时记录、备案复查、随时消除。（2）、进一步抓好学校食品安全，严格控制进货渠道，保证粮油、肉、菜的安全、健康。加强对炊管人员的安全培训和学习，使他们养成良好的卫生习惯，不断提高安全意识。（3）、抓好学校消防工作，配齐消防设施，消防设施及时年检，并在“119”消防日组织学生进行了一次消防安全演练，加强学生对消防安全知识的学习，不断提高学生自救自护能力。

14、（4）、抓好学校周边环境的治理。学校周边环境存在隐患的，学校能协调解决的学校自己解决；自己解决不了的，主动同有关单位共同协商解决。（5）、有效及时地做好各种传染病的控制和消除工作。学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，工作领导制度，学生晨检制度，因病缺勤、病因追查登记制度，有疫情报告人。制定有工作目标和任务，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。|3、加强对师生的安全教育工作，不断提高师生的安全意识。（1）、根据国务院关于进一步加强安全生产工作的决定精神，组织学生进行安全知识的学习，举行了安全知识竞赛、交通安全手抄报比赛、消防知

15、识手抄报比赛、进行了一次“紧急疏散安全演练”和消防安全演练，同时利用板报、橱窗、发放安全宣传页等方式宣传安全知识。（2）、根据季节的特点和学校地理位置条件的特点，对学生进行安全教育，每期开始与期终每生写出安全保证书（必须由家长签字），达到社会、家长、学校齐抓共管，保证师生的安全。（3）、做好学校内管制器械的治理工作（如小刀、火种、易燃易爆物品等）。4、本年度继续实行了安全自查整改月报制度。（1）、坚持安全月报制度，做到发现隐患及时整改。每月 10 日上报中心学校安全自查情况。（2）、加强事故责任追究制，发生事故根据情节对事故事故责任人进行处理。同时进行必要的安全教育，避免和杜绝学生意外事故的发

16、生。5、开设六员进校园活动。聘请张军峰为我校法制辅导员、刘东为公安辅导员、武永华为护校巡消员、宋举为网格联络员、郭元勋为食品监管员、王超杰为心理疏导员，六员进校园，合力保校园平安，构建和谐校园。六员成员对我校校园定期进行实地巡查，并召开专题会议进行反馈，为我校安全工作把脉识破诊。四、开展“小学生综合素质发展争章“评定工作。认真执行评定方案，要求小学生综合素质以道德素质、公民素质、学|习与创新、心理与健康、审美与个性差异相结合，采取多元化的评定方案，力求全面的反映学生的综合素质发展状况，推动了我镇素质教育的发展。五、加强了科任教师管理。1、根据教育体育局精神，学校根据学生实际，确定”五个必访“为

17、定期家访对象：留守儿童、单亲家庭、学困生、贫困生、资优生。2、制定心理健康教育工作计划。计划要符合学生年龄特点，开设面向全体教师的心理健康知识培训，教师心理健康教育要与学生心理健康教育相结合、课堂渗透与开展活动相结合、整体心理辅导与个别心理咨询相结合、学校心理健康教育与家庭心理教育相结合，提高心理健康教育的时效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。六、扎实有效地开展民族团结教育活动。成立了以校长为组长,四位副校长为副组长,教导主任、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。主要做法是：1、低段学生以中华大家庭教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从中华大家庭知识中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、高段学生以民族常识教材为主，通过教材的阅读，让学生从民族常识中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造