逍遥游导纲及答案.doc

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1、高二语文必修5导学诱思提纲 第 6 课 逍遥游 编者：朱儒 审阅：王新定 2012.8.27 【学习目标】1、 掌握重要的文言知识。2、 通过对文中寓言故事的理解，把握庄子的思想。3、 学习庄子浪漫主义的写作手法。【学习重、难点】1、掌握重要的文言知识2、通过对文中寓言故事的理解，把握庄子的思想。【文本认知】一、作者简介庄子（约前369前286），我国战国中期思想家。名周，字子休，宋国人。大体与孟轲同时而稍后。他出身于一个没落的贵族家庭，一生大都从事于讲学、著述，但从游者不多。在诸子百家中，他继承并发展了老子的思想，成为战国中期道家学派的代表人物，世有“老庄”之称。庄子，也称南华经或南华真经，

2、计52篇，今存33篇，其中内篇7，外篇15 ，杂篇11。一般认定内篇为庄子自撰，其余则出自庄子门人及后学之手。庄子的主要思想有“天道无为”，相对的认识论，无条件的精神自由等。他的思想属于唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差异，否定客观真理，在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发，他对待生活的态度是：一切顺应自然，安时而处顺，知其不可奈何而安之若命。在政治上，他主张无为而治，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。 庄子散文大量采用并虚构寓言故事，善用比喻，想象奇特，最富于浪漫主义色彩。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阂，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（汉文学史纲要）郭沫若也

3、说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（庄子与鲁迅）作为先秦道家学派的代表庄子，以其思想、哲学等影响着后世。二、文言知识点梳理1.熟读课文，给下列加点字注音。 北冥（ ） 鲲（ ） 迁徙（ ） 抟（ ） 坳堂（ ） 夭阏（ ） 蜩（ ） 榆枋（ ） 舂（ ）粮 晦朔（ ） 小知（ ） 蟪蛄（ ） 大椿（ ） 斥鴳（ ） 泠（ ）然 恶（ ）乎待哉2指出下列句中的通假字，并解释。(1)其翼若垂天之云(_通_，_)(2)小知不及大知(_通_，_)(3)三餐而反(_通_，_)(4)故夫知效一官(_通_，_)(5)此小大之辩也(_通_，_)(6)而御六气之辩(_通_，_)(

4、7)旬有五日而后反(_通_，_)(_通_，_)3指出下列句中加点词的活用类型，并解释其意义。(1)而后乃今将图南 (2)抟扶摇而上者九万里(3)不过数仞而下 (4)彼于致福者(5)适莽苍者4解释下列古今异义词在句中的意思。(1)海运则将徙于南冥 古义：_；今义：海洋上的运输。(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 古义：_；今义：野生的马。(3)腹犹果然 古义：_。今义：副词，表示事实与所说或所料相符，连词，假设事实与所说或所料相符。(4)蟪蛄不知春秋 古义：_；今义：春天和秋天。(5)众人匹之 古义：_；今义：很多人。(6)虽然，犹有未树也 古义：_；今义：转折连词，与“可是”相呼应。(7

5、)神人无功 古义：_；今义：无功劳。5指出下列句子的句式特点。(1)南冥者，天池也 (2)齐谐者，志怪者也(3)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也(4)去以六月息者也 (5)覆杯水于坳堂之上 (6)而莫之夭阏者 (7)奚以知其然也(8)而彼且奚适也 (9)彼且恶乎待哉 (10)之二虫又何知 (11)翱翔蓬蒿之间 (12)以游无穷者 6翻译下列句子(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。(2)故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。(3)适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！(4)且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加

6、沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。7名句填空。(1)鹏之徙于南冥也，_，_，去以六月息者也。(2)故夫知效一官，_，_，_，其自视也，亦若此矣。(3)故曰：至人无己，_，_。【问题探究】1. 文章开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系？2. 庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四种人和宋荣子、列子的态度是怎样的？他的理想境界是什么？3. 试对本文的艺术手法进行鉴赏。【拓展提升】 (一)阅读课文第一段，完成12题。 1解释下列句中加点的实词。 (1)鹏之徙于南冥也() (2)抟扶摇而上者九万里() (3)去以六月息者也() (4)覆杯水于坳堂之上() (

7、5)而后乃今培风() 2下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是 () A其翼若垂天之云 B其视下也，亦若是则已矣 C天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ D风之积也不厚，则其负大翼也无力 (二)阅读课文第3段，完成35题。 3解释下列句子中加点的词。(1)知效一官() (2)行比一乡()(3)而征一国者() (4)举世非之而不加沮()(5)犹有所待者也()4下列各句中的“然”字，意思与其他三项不同的一项是 ()A而宋荣子犹然笑之 B彼其于世，未数数然也C夫列子御风而行，泠然善也 D虽然，犹有未树也5与例句句式特点不同的一项是()例句：彼且恶乎待哉A之二虫又何知 B而莫之夭阏者C去以六

8、月息者也 D奚以知其然也【相关链接】 庄子的世界 我一直渴望用我拙笨的笔头来描摹一下这个先秦的哲人，但每每提笔，浮现眼前的，总是一个至玄至幻的影子。这个影子或隐没于江湖，或委身于水田，或翩跹于梦幻，或混迹于闹市，令我无从下笔，只得兴叹。 大多数人，对于庄子，是迷惑不解的。那个烽火狼烟、豪杰并起的时代，赋予人的，是激情和斗志，是渴望辅佐君王、救黎民于水火的大丈夫情怀。庄子，这个槁项黄须、聪明透顶的人，却弃自己的满腔才情不用，或与水田曳尾的神龟游戏，或研究墙角蜗牛触角上的弹丸小国，或臆造出不存在于世的大鹏、大鲲，甚至对送到眼前的楚国相位都安然不动这太出乎人们意料了！是啊！在那个名士说客围绕着君王，

9、不厌其烦地宣扬他们那一套“治人”之术的时候，我们的庄子，却转过头来，把自己的内心对准了我们这些最普通的人。他诚恳地告诉我们如何解脱世上的繁役，他坚定地鼓励我们去寻找自由、坚守内心。当他的老妻死去后，他毫不悲伤，高兴得击鼓，庆贺老妻归于自然；当同乡的曹商在乡里羡慕的目光中炫耀帝王赏赐的车马时，我们的庄子竟毫不留情地讽刺他舐了秦王的大腿的脓疮 庄子就是这样的特立独行，他的行为在两千年后的今天看来，依旧那样的古怪，他真是那个时代一个出人意料的哲人。然而当我逐渐触摸到庄子的内心后，我才渐渐了解，正如清朝进士吴文英所说“庄子眼光极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故感慨万端。虽知无用，而终不能忘情

10、，而终不下手，到底是冷眼看穿”的那样，庄子因对世界极度的热爱，才会对它表现出极度的失望，才会向往自由，让心摆脱奴役，才会用辛辣和尖刻的比喻来抨击、暗喻当时的社会。话说回来，庄子的蜗角之国，更是对世间不自由的最直接的对抗。他的所为，就在于对世界的深爱，他似乎用他的放荡不羁来对待世俗的框约，用他的怪诞诙谐来嘲讽世俗的装模作样，一本正经。这样一来，庄子的所作所为不是很合乎情理、很合乎他内心的准则吗？庄子就像一本书，读前令人疑惑，读后令人开朗。 【梳理总结】 参考答案：【认知部分】1.mng kn x tun o tio f chng shu zh hug chu yn lng w2(1)垂陲边际(2

11、)知智智慧(3)反返返回(4)知智才智(5)辩辨区别(6)辩变变化(7)有又用于整数和零数之间反返返回3(1)名词作动词，向南飞(2)名词作动词，向上飞(3)名词作动词，落下来(4)动词的使动用法，使到来(5)形容词作名词，郊野景象，指近郊4(1)海动(2)游动的雾气(3)很饱的样子(4)指四季(5)一般人(6)虽然这样(7)无功利5(1)、(2)、(3)是判断句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)、(8)、(9)、(10)是宾语前置句。(11)是省略句，“翱翔”后省略“于”。(12)是省略句，“游”后省略“于”。6(1)翻译：游气，尘埃，都是生物用气息吹拂所致。(2)翻译：所以，

12、鲲鹏高飞九万里，那么狂风就在它的下面。然后才乘着风力，背负青天而没有什么力量能够阻碍它了，然后才打算飞往南方。(3)翻译：到郊外去，带上三餐就可以返回，肚子还是饱饱的；到百里之外去，要用一整夜的时间来准备干粮；到千里之外去，三个月以前就要准备粮食。这两个小东西懂得什么呢！(4)翻译：世上的人们都赞誉他，但他并不更加劝勉；世上的人都非难他，但他也不更加沮丧，他清楚地划定自身与外物的区别，辨别荣誉和耻辱的界限，如此而已。7(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)行比一乡德合一君而征一国者(3)神人无功圣人无名【问题探究】1.【答案】：鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水浪达

13、三千里，奋飞直上九万里的高空。“去以六月息者也”，鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。为了说明世间万物都要凭借外力才能活动，还举了山野中游动的雾，空中飞扬的尘埃等例子。自然界大到鲲鹏，小至飘浮的尘埃，它们的活动都是有所凭借的，从而回答了“逍遥”要有所依凭。境界相互映衬，借以贬斥那些不懂得什么是逍遥而无所追求的人。作者所举的例子说明世上任何事物的逍遥与之所依凭的条件是相互依存、相互制约的。2.【答案】：前四种人，自鸣得意，就像生活在小池旁的雀一样所见甚小。庄子假“宋荣子犹然笑之”，表明对这四种人的不屑。对宋荣子和列子的态度有褒有贬。宋荣子能够认定自我和外物的分际，辨别荣辱的界限，他对世俗的声誉荣利

14、并没有拼命去追求，但他还是有没达到的境界。列子乘风而行，轻巧极了，一出游就是半个月，对于求福的事没有拼命追求，这样虽然免于步行，但毕竟还是有所依恃，这就是要依赖于风。作者通过以上一系列的褒贬论证了自然界和人类社会中的“逍遥”都是“有所待”的，从而水到渠成地揭示了自己的理想境界：如果顺应变化，随变自适，而不固执妄行，能够做到这样，自然是无处不自得，无时不逍遥。3.【答案】：鲁迅的汉文学史纲要评论庄子散文的特点说：“著书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空无事实，而其文则汪洋精辟，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”(1)想象丰富，意境开阔。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的

15、南徙，一“击”一“抟”、“三千里”、“九万里”、“扶摇”直上，意境何等壮阔。丰富的想象，使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩，看来荒诞滑稽，却是作者真实感情的流露。(2)借助寓言说理。逍遥游运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。如本文中的“鲲、鹏、学鸠、斥 ”，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但庄子都纳入他的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。(3)多种修辞手法综合运用。如第 l 段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋予人的性情，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。【拓展提升】(一)1.(1)迁移(2)环旋着往上飞(3)离开(4)堂上低洼之处(5)凭2C解析：C项中的“其”用在选择句中，表示选择，“是还是”。A、B、D三项中的“其”均是代词“它”，代指“鹏”。(二)3.(1)功效，这里是“胜任”的意思(2)合(3)信，这里是“取信”的意思(4)沮丧(5)凭借4D解析：D项中的“然”是指示代词，这样；A、B、C三项中的“然”是形容词词尾，的样子。5C解析：例句是宾语前置句，A、B、D三项都是宾语前置句，C项是介词结构后置句。