实验室基本知识和电子分析天平的使用.ppt

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1、化学教研室化学教研室医学化学医学化学 I 实验实验化学教研室化学教研室医学化学医学化学 I 实验实验实验室基本知识和基本操作练习实验室基本知识和基本操作练习 化学教研室化学教研室实实 验验 目目 的的了解：了解：1.1.实验规则、安全守则等基本知识。实验规则、安全守则等基本知识。2.2.化学实验常用玻璃仪器。化学实验常用玻璃仪器。掌握：掌握：1 1常用玻璃仪器的洗涤、干燥方法。常用玻璃仪器的洗涤、干燥方法。2 2常用容量仪器的正确使用。常用容量仪器的正确使用。3.3.滴定的正确操作（滴定的正确操作（临床临床）。）。4 4电子分析天平的正确使用。电子分析天平的正确使用。化学教研室化学教研室化学实

2、验室基本知识化学实验室基本知识化学教研室化学教研室一、化学实验的目的和要求一、化学实验的目的和要求（一）实验目的（一）实验目的u 固理论：加深对化学基本概念、理论的理解。固理论：加深对化学基本概念、理论的理解。u 打基础：掌握化学实验的基本操作、技能。打基础：掌握化学实验的基本操作、技能。u 养习惯：培养实事求是、认真严谨的科学态度。养习惯：培养实事求是、认真严谨的科学态度。化学教研室化学教研室一、化学实验的目的和要求一、化学实验的目的和要求（二）实验要求（二）实验要求 树树 立立 准备意识准备意识 规范操作意识规范操作意识 知识的迁移应用意识知识的迁移应用意识 实验创新意识实验创新意识化学教

3、研室化学教研室一、化学实验的目的和要求一、化学实验的目的和要求u实验前：预习内容、了解目的、明确步骤和关键点。实验前：预习内容、了解目的、明确步骤和关键点。u实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。u实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，根据原始记录，写好实验报告。根据原始记录，写好实验报告。化学教研室化学教研室二、化学实验室规则二、化学实验室规则着工作服着工作服不迟到早退不迟到早退保持肃静保持肃静提交

4、预习报告提交预习报告清点仪器清点仪器规范操作规范操作爱护公物、节约爱护公物、节约台面整洁台面整洁废物指定处理废物指定处理数据审核数据审核轮流值日轮流值日实验室的一切物品不得带离实验室实验室的一切物品不得带离实验室化学教研室化学教研室三、化学实验安全知识三、化学实验安全知识腐蚀腐蚀性药品性药品玻璃玻璃仪器仪器易燃易易燃易爆物品爆物品有毒有有毒有害气体害气体及药品及药品化学教研室化学教研室三、化学实验安全知识三、化学实验安全知识要要 求：求：1.实验开始前检查仪器是否完整无损，装置是否正确实验开始前检查仪器是否完整无损，装置是否正确2.2.不得擅离岗位，注意反应进行情况不得擅离岗位，注意反应进行情

5、况3.3.当可能发生危险时，采取必要安全措施当可能发生危险时，采取必要安全措施4.4.易燃易爆药品远离明火，按章操作易燃易爆药品远离明火，按章操作5.5.严禁在实验室吃东西、喝水和抽烟严禁在实验室吃东西、喝水和抽烟化学教研室化学教研室5R原则原则 ReduceRegenerationRecycling减减 量量回回 收收再再 生生Reuse重重 复复 使使 用用Rejection拒拒 用用四、绿色化学，清洁实验四、绿色化学，清洁实验化学教研室化学教研室化学实验基本操作化学实验基本操作化学教研室化学教研室一、常用玻璃仪器的洗涤和使用一、常用玻璃仪器的洗涤和使用（一）常用洗涤剂（一）常用洗涤剂相似

6、相溶原理相似相溶原理u洗涤灵洗涤灵u去污粉去污粉u盐酸溶液盐酸溶液u铬酸洗液铬酸洗液u硝酸硝酸-氢氟酸溶液氢氟酸溶液 化学教研室化学教研室一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥（二）洗涤剂的使用原则（二）洗涤剂的使用原则少少 量量 多多 次次重重 复复 使使 用用化学教研室化学教研室一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥（二）洗涤玻璃仪器的操作方法（二）洗涤玻璃仪器的操作方法u定量分析，尤其是微量、痕量分析，用盐酸或硝酸溶液浸定量分析，尤其是微量、痕量分析，用盐酸或硝酸溶液浸 泡，有时还需要加热，以除去微量的杂质泡，有时还需要加热，以除去微量的杂质 浸泡或刷

7、洗浸泡或刷洗（洗涤液（洗涤液）冲冲 净净（自来水）（自来水）淋淋 洗洗（三次，蒸馏水）（三次，蒸馏水）u精密量器不能刷洗，只能浸泡精密量器不能刷洗，只能浸泡u比色分析仪器不可用铬酸洗液而应用盐酸洗液比色分析仪器不可用铬酸洗液而应用盐酸洗液化学教研室化学教研室一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥（三）玻璃仪器的干燥（三）玻璃仪器的干燥u晾干晾干u烤干烤干u吹干吹干u烘干烘干化学教研室化学教研室一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥（三）玻璃仪器的干燥（三）玻璃仪器的干燥干燥器的使用干燥器的使用化学教研室化学教研室（一）结构（一）结构二、电子分析天平二、电子分

8、析天平（二）使用方法（二）使用方法（三）称量方法（三）称量方法（四）注意事项（四）注意事项化学教研室化学教研室三、常用容量仪器的使用三、常用容量仪器的使用u 吸量管、移液管吸量管、移液管u 容量瓶容量瓶u 滴定管（滴定管（临床临床）化学教研室化学教研室实实 验验 内内 容容化学教研室化学教研室一、一、常见玻璃仪器的洗涤常见玻璃仪器的洗涤 练习洗涤试管、烧杯、锥形瓶、试剂瓶等常练习洗涤试管、烧杯、锥形瓶、试剂瓶等常见玻璃仪器，洗涤剂根据具体情况自行选择。见玻璃仪器，洗涤剂根据具体情况自行选择。化学教研室化学教研室二、电子天平称量练习二、电子天平称量练习 （一）准确称出小烧杯的质量（一）准确称出小

9、烧杯的质量 （二）准确称量（二）准确称量滑石粉两份滑石粉两份化学教研室化学教研室第一次/g第二次/g（一）固定质量称量法（一）固定质量称量法样品（滑石粉）样品质量（二）差减称量法（二）差减称量法第一次:m1第二次:m2称量瓶+样品质量/g二、电子天平称量二、电子天平称量第二次:m3样品序号样品质量/g12m1-m2m2-m3化学教研室化学教研室练习容量瓶、移液管、吸量管、滴定管的规范操作练习容量瓶、移液管、吸量管、滴定管的规范操作三、容量仪器操作练习三、容量仪器操作练习化学教研室化学教研室注意事项注意事项1.1.洗涤剂反复使用，不能循环使用的应尽量减少用量洗涤剂反复使用，不能循环使用的应尽量减

10、少用量2.2.不得将湿容器直接放入称量盘中称量不得将湿容器直接放入称量盘中称量3.3.不慎将样品洒落在天平内，应及时清除不慎将样品洒落在天平内，应及时清除化学教研室化学教研室实验报告的撰写与评判实验报告的撰写与评判化学教研室化学教研室实验报告的撰写与评判实验报告的撰写与评判化学教研室化学教研室请预习下次实验请预习下次实验醋酸解离度和解离平衡常数的测定醋酸解离度和解离平衡常数的测定l 理解溶液理解溶液pHpH值、电导率等相关概念及其与解离度值、电导率等相关概念及其与解离度 和解离平衡常数之间关系（公式推导）和解离平衡常数之间关系（公式推导）l 复习移液管及容量瓶的使用复习移液管及容量瓶的使用l

11、了解了解pHpH计、电导率仪的工作原理及正确操作计、电导率仪的工作原理及正确操作 化学教研室化学教研室请预习下次实验：请预习下次实验：化学反应速率和活化能的测定化学反应速率和活化能的测定1、复习化学动力学相关内容复习化学动力学相关内容 浓度对化学反应速率的影响（质量作用定律、速率方程）浓度对化学反应速率的影响（质量作用定律、速率方程）温度对化学反应速率的影响（碰撞理论与活化能、温度对化学反应速率的影响（碰撞理论与活化能、Arrhenius Arrhenius方程）方程）2 2、理解实验原理、方法：如何确定反应时间、理解实验原理、方法：如何确定反应时间3 3、了解作图法处理实验数据的方法、了解作图法处理实验数据的方法