小学人教版语文试题.pdf

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1、第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（3030 分）分）一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（3 3 分）分）过 l（）tio（）望瓦 l（）jn（）shn（）xin（）疑二、下列词语中完全正确的一组是（二、下列词语中完全正确的一组是（）。（）。（2 2 分）分）A、肃立 高朝 预定 次序B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞D、盗窃 即使 废水 灵魄三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（里。（5 5 分）分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如

2、既（）励精图（）这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。四、选择合适的词语填空。（四、选择合适的词语填空。（3 3 分）分）坚决坚强坚毅坚信1.1.妈妈说：“孩子，你要（）点，不要被困难吓到。”2.2.无论别人如何反对，他都（）自己的决策没有错。3.3.在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4 4 分）分）怪：A 感到奇怪 B 奇怪 C 责备；怨 D 很；非常1.1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）2.2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（）3.

3、3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（）4.4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（）六、按要求改写句子。（六、按要求改写句子。（4 4 分）分）1.1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）_2.2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）_七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+42+4 分）分）读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神1.1.在七律长征中，最能体现红军不怕困难的诗句是：_2.2.请写出课外积累的一句表

4、达思乡情感的诗句：_九、语文实践。（九、语文实践。（3 3 分）分）在遨游汉字王国的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动，有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：_。第二部分：阅读积累与运用（第二部分：阅读积累与运用（3030 分）分）一、阅读课文片段，完成练习。（一、阅读课文片段，完成练习。（1212 分）分）圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色

5、。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、_、元、_、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.1.我能按查字典的要求填空。（2 分）“剔”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，按部首查字法应先查_部，再查_画。2.2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2 分）3.3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2 分）4 4判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“”（3 分）（1

6、）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。（）（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（）（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。（）5.5.课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在（）（3 分）A 因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。B 因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日

7、的辉煌的样子。C 因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。二、阅读短文，完成练习。（二、阅读短文，完成练习。（1818 分）分）_有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！”“那-我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老

8、人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界吧！”1.1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3 分）2.2.在文中找出下列词语的近义词。（2 分）珍爱（）悲痛（）3.3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3 分）4.4.联系上下文，在文中括号里

9、填上适当的词语。（3 分）5.5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。_（2 分）6.6.本文主要写了一件什么事？（3 分）_7.7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2 分）_第三部分：习作第三部分：习作（4040 分）分）根据下列提示与要求，完成一篇不少于 400 字的习作。（40 分）提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。要求1.1.题目自拟，并抄正在作文格上。2.2.内容具体，语句通顺，感情真实。有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。_