走向世界大舞台教学设计 部编版道德与法治九年级下册.doc

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1、教学内容走向世界大舞台课型：新授课时：一教学目标情感态度价值观：增强全球意识、积极为人类发展和世界进步贡献智慧和力量.知识全面提高个人素养。能力目标：培养学生积极为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的能力知识目标:了解青少年走向世界的形式;理解积极走向世界的重要性.教学重点、难点教学重点: 积极走向世界的重要性.教学难点: 为世界添光彩教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见导入新课1、 中国积极谋求自身发展2、 中国共享发展机遇提问：面向全体学生新课教学课堂总结课堂检测多彩世界中的我在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界通过互联网、面对面交往、外出旅行、走向世

2、界我们还可以通过与外国友人交流,参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影,阅读外国书籍等形式了解和认识世界宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠他们宅着所接触的那个虚拟世界是不完全真实的世界，所接触的人也具有虚拟性，不能完全感受真实世界的精彩和复杂我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，

3、不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任我为世界添光彩 我们与丰富的世界紧密相连， 彼此互动， 同呼吸，共命运。 每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 从普通的事情做起，通过自身努力为世界和人类发展贡献智慧和力量适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 通过本节课的学习,我们要积极地探索世界,逐步融入社会,积极与世界各地不同的国家和不同文化背景的人交往,珍视每一次交往的经历,建立彼此之间的协作关系。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世

4、界进步贡献智慧和力量。随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。面对机遇和挑战，我们应该（ ）全面提升个人素养，抓住机遇，避开挑战 树立科学精神，掌握科学思维与方法 增强社会责任感，培养实践创新能力 树立个人生活理想，只为个人的前途而奋斗A. B. C. D.交流讨论：结合下图，谈谈你的交往范围的变化交流讨论：我们走向世界的形式还有哪些交流讨论：课本P56探究与分享（1）你如何评价上述观点？（2） 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢交流讨论：我们走向多彩世界有什么意义为什么要为世界添光彩我们怎样为世界添光彩反思自己的收获与不足提高学生做题能力板书设计 走向世界的形式 多彩世界中的我 走向世界的意义走向世界大舞台 为什么要为世界添光彩 我为世界添光彩 怎样为世界添光彩作业设置同步学习 知识点背诵课后反思