走向世界大舞台-部编版道德与法治九年级下册.pptx

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1、5.1走向世界大舞台学习目标学习目标:一、一、多彩多彩世界中的我世界中的我1.1.交往范围不断扩大交往范围不断扩大 2.2.走向多彩世界走向多彩世界 珍视交往珍视交往经历经历3.3.在交往中成长在交往中成长二、二、我为我为世界添光彩世界添光彩4.4.我与世界的关系我与世界的关系5.5.提升个人素养提升个人素养 适应世界变化适应世界变化更广阔的世界运用你的经验结合下图，谈谈你的交往范围的变化。结合下图，谈谈你的交往范围的变化。在在在在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈父母的引领下，我们开启了认

2、识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。融入社会，走向更加广阔的世界。融入社会，走向更加广阔的世界。融入社会，走向更加广阔的世界。国家我 家庭 学校 社区一、一、多彩多彩世界中的我世界中的我1.1.交往范围不断扩大交往范围不断扩大 在在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走

3、出家门，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。探究与分享探究与分享农村女孩小玲向国外网友介绍家乡的风土人情。农村女孩小玲向国外网友介绍家乡的风土人情。小小芳邀请外国访学同学到家中做客。芳邀请外国访学同学到家中做客。小小宾与父母一起到国外旅游。宾与父母一起到国外旅游。你有过上述类似的经历吗？如果有，请与同学分享你有过上述类似的经历吗？如果有，请与同学分享。参加学校组织的与国外学生之间的交流。参加学校组织的与国外学生之间的交流。我们走向世界我们走向世界的形式还有哪些？的形式还有哪些？参加国际参加国际青少年机器人交流活动；青少年机器人交流

4、活动；参加参加“地球村地球村”双语双语大赛；大赛；参加参加“国际读书日国际读书日”活动；活动；参加参加“世界地球日世界地球日”活动；活动；参加中外青少年参加中外青少年艺术交流周活动；艺术交流周活动；相关链接相关链接 少年时代是世界的心脏，你要相信它本着诚心诚意和少年时代是世界的心脏，你要相信它本着诚心诚意和向善的愿望所说的话，到那时候，我们的日子就将永向善的愿望所说的话，到那时候，我们的日子就将永远是光明的，整个大地也将充满欢乐和光明，我们为远是光明的，整个大地也将充满欢乐和光明，我们为少年时代祝福少年时代祝福这是宇宙间善的总汇。这是宇宙间善的总汇。我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量

5、，我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。使命。高尔基高尔基一、一、多彩多彩世界中的我世界中的我2.2.走向多彩世界走向多彩世界 珍视交往珍视交往经历经历我们走向世界的形式是多样的。我们我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往交往；我们我们要要珍视交往珍视交往的经历，努力建立起彼此之间的的经历，努力建立起彼此之间的协作关系协作关系。探究与分享探究与分享 有人说，有人说，“宅男宅女宅男宅女”也有自己的生

6、活圈，比如游戏圈、动漫也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们这样，就让他们“宅宅”着不是挺好吗？着不是挺好吗？你如何评价上述观点？你如何评价上述观点？这种观点是错误的。这种观点是错误的。“宅宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；“宅宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；“宅宅”不利于人

7、际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。他们这样他们这样“宅宅”着，是否也在走向世界呢？着，是否也在走向世界呢？不是。不是。“宅宅”不利于我们走向世界。我们走向世界的不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。材料材料分析分析 20182018年年GoodTalk（地球村）国际青少年双语演讲大赛新加坡地球村）国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。对每一位选赛

8、区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。对每一位选手来说，参与手来说，参与“地球村地球村”双语大赛都是人生中的一种历练。青双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认识少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认识外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台多交往、多交心搭建了良好平台。请你对上述新闻材料进行分析？请你对上述新闻材料进行分析？我们我们要珍视交往的经历，努力建立起彼此之间的协作要珍视交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系；关系；我们我

9、们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长；在交往中探索世界，彼此守护，共同成长；我们我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；问题；我们我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。承担起更多的责任。一、一、多彩多彩世界中的我世界中的我3.3.在交往中成长在交往中成长我们我们在交往中探索世界，彼此守护，共同在交往中探索世界，彼此守护，共同成长成长；我们我们

10、学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地更加理性、智慧地解决问题解决问题；我们我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任家乃至世界承担起更多的责任。我为世界添光彩第二目“人民英雄钟南山人民英雄钟南山”：我国著名呼吸我国著名呼吸病学专家，中国工病学专家，中国工程院院士。这位程院院士。这位8484岁的老人，从疫情岁的老人，从疫情爆发的那一天起，爆发的那一天起，就带头冲锋，坚守就带头冲锋，坚守在最严

11、重的地区。在最严重的地区。他对新型冠状病毒他对新型冠状病毒疫情传播的应对非疫情传播的应对非常正确，让十几亿常正确，让十几亿人宅家，钟南山院人宅家，钟南山院士紧急号召：老实士紧急号召：老实待在家，就是对社待在家，就是对社会最大的贡献，避会最大的贡献，避免了疫情对健康人免了疫情对健康人群的侵袭，群的侵袭，对国家，对国家，对世界作出了贡献。对世界作出了贡献。“人民英雄人民英雄陈薇陈薇”：长长期从事生物期从事生物防御新型疫防御新型疫苗和生物新苗和生物新药研究，研药研究，研制出中国军制出中国军队首个队首个SARSSARS预防预防生物新生物新药、全球首药、全球首个获批新药个获批新药证书证书埃博拉埃博拉疫苗

12、疫苗，20202020年，在年，在新冠新冠疫苗疫苗研发方研发方面取得重大面取得重大成果成果，对国对国家，对世界家，对世界作出了贡献作出了贡献。5.1-探究2我为世界添光彩中国为世界添彩中国为世界添彩中国公民为世界添彩的实例。中国公民为世界添彩的实例。疫疫情情中中奔奔赴赴各各国国支支援援身身影影 当前，多国疫情仍在持续恶化。新冠病毒奥密克戎变异株目前已成为全球流行的主导毒株，与德尔塔变异株相比，奥密克戎变异株的传播力和隐匿性更强，这给全球疫情防控增加了难度。习近平主席指出：“在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显。”我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个

13、世界彼此互动，同呼吸，共命运。3.我们为什么要为世界添光彩？P56-P57袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。钟南山，是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。每个人都是世界的一每个人都是世界的一员员，所做的事都有可能，所做的事都有可能对对世界世界发发展展产产生影响。生影响。3.我们为什么要为世界添光彩？P56-P57我我们们与丰富多彩的世界与丰富多彩的世界紧紧密相密相连连，始始终终与与这这个世界个世界彼此互动，同同呼吸，共命运。每个人都是每个人都是这这个个世界

14、中世界中的的一一员员，所做的事，所做的事都有可能都有可能对对世界世界发发展展产产生生影响。12疫情中，我们是怎么做的呢？疫情中，我们是怎么做的呢？人人做好普通事，皆为世界做贡献。从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。4.我们怎样为世界添光彩？p575.1-2我为世界添光彩着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。国家指标美国、日本、德国等中国创新投入占国民生产总值比重2%以上约1.3%科技进步对经济增长贡献率70%以上约39%对外技术依存度 30%以下约54%创新产出（先进发明专利拥有量）占全世界的99%极少当今世界不同国家在创新指标上的比较培

15、养实践创新能力，全面提升个人素养！1964年，钟南山认为一个孩子得的病是肾结核，父亲却教育他判断病情要有依据。面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲自调研；他说：“把最重的病人送到我们这里来”。从17年前的“非典”到现在的“新冠”，他和他的团队能准确判断、科学施策；他流畅地用英语与欧美医学家交流。4.钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？积极参与社会实践活动，培养实积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。践创新能力。树立科学精神，掌握科学思维方树立科学精神，掌握科学思维方法；法；增强社会责任感；增强社会责任感；不断丰富知识储备，增强人文底不断丰富知识储备，增强人文底蕴；

16、蕴；学会观察、思考各种社会现象；学会观察、思考各种社会现象；4.我们怎样为世界添光彩？P57P59（A A）我们要）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世，通过自身的努力为人类发展和世界进步界进步贡献智慧和力量。（B B）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。全面提升个人素养，不断丰富不断丰富知识储备，增强知识储备，增强人文底蕴人文底蕴；树立树立科学精神科学精神，掌握科学思维方掌握科学思维方法；法；增强增强社会责任社会责任感感，学会观察、，学会观察、思考各种社会现思考各种社会现象。象。积极参与社会实积极参与社会实践活动，培养

17、践活动，培养实践实践创新能力创新能力。全面提升个人素养？我为世界添光彩 探索经历多彩世界中的我为什么走向世界的意义走向世界大舞台怎样做紧密相连产生影响从普通的事做起全面提升个人素养板书设计【课堂练习】1、纪录片我的青春在丝路以“一带一路”沿线的巴基斯坦、尼泊尔、柬埔寨、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚5个国家为背景地,选取并记录一位在当地挥洒汗水的中国年轻人,以“小视角”切入,讲述真实动人的“丝路”青春故事。你从中得到的感悟是()A.只有为世界作贡献,才能展现中国青年的智慧担当B.在走向世界的过程中,我们会经历越来越多的事情C.要从普通的事做起,为人类发展进步贡献智慧力量D.中国青年首先要立足世界,然后

18、才能关注祖国发展 C2习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！”这告诉我们()青年要发扬实干精神，担负起历史重任青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡ABCDB B3、世界发展需要青少年的积极参与，世界也必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要（）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 掌握相应的知识，在与世界

19、各国青少年交流中提高我们的影响力 在对外交流中让本国文化主宰世界 在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力A.B.C.D.B3.材料一 中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇材料二 截至2021年2月19日，中国已经向53个发展中国家提供疫苗援助，已经向22个国家出口疫苗。许多外国首脑纷纷为中国疫苗“点赞”，并亲自接种中国疫苗。（1）上述材料反映 了什么？（2）抓住发展机遇，提高国际竞争力，我国应落实哪些行动？（3）青少年怎样做才能适应世界发展趋势的要求？答案：（1）中国正在为世界经济增长注入新的活力；中国日益成为世界经济增长的主要稳定器和动力源；中国已经成为影响世界经济的重要力量；中国综合国力日益增强。（2）我国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展；把提升发展质量放在首位；积极寻求新的经济增长点；以更加开放的态度积极参与全球规则的制定。（3）努力学习，增强自身实力；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，关注国家发展；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；树立终身学习理念。