新版牛津译林版二年级下册Unit 4 I have big eyes.第二课时（课件+教案+素材）.zip

AaDUnit 4 I have big eyes.Fun time.英语译林 二年级下AaDLead inAaD游戏规则：游戏规则：看到图片，迅速读出单词。看到图片，迅速读出单词。看到单词，马上摸自己的五官。看到单词，马上摸自己的五官。Lead inAaDLead inearnosemouthfaceAaDearI have small ears.Lets review.noseI have a small nose.faceI have a face.I have long hair.haireyeI have big eyes.mouthI have a big mouth.AaDLets learn.I have a _ _.long noseAaDLets learn.I have _ _.big eyesAaDLets learn.I have _ _.long earsAaDLets learn.I have a _ _.big mouthAaDLets learn.I have _ _.longhairAaDlongmouthbigearseyesface过目不忘过目不忘noseAaDMake and say:制作一个动物面具，并说一说。制作一个动物面具，并说一说。Drills.AaDDrills.AaDDrills.2.Ask and answer.Look!I have small eyes.Look!I have small eyes.I haveI I haveI Ha!Ha!I have a small Ha!Ha!I have a small mouth.I have mouth.I haveAaD句子滚雪球句子滚雪球(collect the sentences)把学生分成男女两组。把学生分成男女两组。游戏开始，第一位学生说一个句子。游戏开始，第一位学生说一个句子。(I have a small nose.)第二位学生在后任意加上一个句子。第二位学生在后任意加上一个句子。(I have a small nose./I have big eyes.然后依次进行然后依次进行,说错说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。Drills.AaDMake,ask and answer well.Ask and answer well.Make well.Show timeWork in two,show your picture,and ask and answer.（二人一组，出示你们的图片，并问答。）（二人一组，出示你们的图片，并问答。）AaD打气球：请学生到前面，点击任意气球，漏出单词后，用I have句型说出这句话。AaDhair nose earsfaceDrills.打气球打气球eyesmouthI have/I have aAaDPlay a game.将学生分成两组，分别是Red Apple Team和Green Apple Team。请一名学生对对方小组的句子，读对后教师点击苹果，可能出现虫子，看哪组最先找到藏着苹果后面的5只虫子。AaDLets learn.AaDeyefacenosemouthhairearmouthnoseeyefacenosemoutheyenosefacemouthhairmouth nosefacehaireareyefacemoutheyeearnosemoutheyeearnosehaireareyefacehairmouth nosefaceeyenosefacemoutheyefacenosemouthhairearmouthnoseeyefacenosemouthAaDExercises.根据汉语补全句子。1.我有大眼睛。I _ _ _.2.我有长头发。I _ _ _.havebighave longeyeshairAaD看图选词。看图选词。ACExercises.1.I have a _.A.faceB.eyeC.ear2.I have _ hair.A.noB.shortC.longAaDSummary.学会句子：学会句子：I like.Have some,please.Thank you.Thanks.Unit4 I have big eyes.第二课时第二课时 fun time 教学设计教学设计课题 I have big eyes.单元4学科英语年级2学习目标会制作卡通脸谱，学会用“I have”句型描述自己的五官。I have big ears/eyes.I have a nose/mouth.I have long hair.重点会制作卡通脸谱，学会用“I have”句型描述自己的五官。I have big ears/eyes.I have a nose/mouth.I have long hair.难点注意 ear 和 eye 要用复数，鼻子和嘴前面要用 a,hair 的前面不用 a,后面也不加复数。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting&Warm up 1.Enjoy a song教师播放歌曲 I have two eyes.引导学生一起欣赏，老师边唱边做动作。2.GreetingT:Hello,boys and girls.How are you?3.下面让我们来做个游戏吧！游戏规则：看到图片，迅速读出单词。看到单词，马上摸自己的五官。现在让我们一起去看看我们的好朋友 Su Hai,你能说说她的五官，并且帮助她来介绍自己的五官。学生试着一起唱歌曲。Hello,teacher.Im fine.迅速读出单词。马上摸自己的五官。看图说出苏海的五官，和用 I have说句子。以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围。师生问候，拉近与学生的距离。游戏的方式，激发兴趣。讲授新课Step 1 Presentation今天老师给你们带来一些朋友，他们有的五官都特别的有特点，你能来帮他们用“I have”的句型来说说他们有特点的五官吗?1.教师出示大象的图片，大象的特点是鼻子特别长。So We can say:I have bla bla.Who can try?2.出示下一张图片：Look at this picture.他有什么特点呢？对了就是眼睛特别大。So We can say:I have bla bla.Who can try?我们要注意 eyes 后面要用复数，因为有 2 只眼睛。3.Look at this rabbit.他有什么特点呢？耳朵特别长。So We can say:I have bla bla.Who can try?我们要注意 ears 后面要用复数，因为有 2 只耳朵。4.Look at this picture.A monkey.它有什么特点呢？嘴巴特别大。So We can say:I have bla bla.Who can try?5.The last picture,A beautiful girl.她的头发很长。So We can say:I have bla bla.Who can try?游戏：过目不忘看图片，用 I have 句 型 说句子。生说：I have a long nose.生说：I have big eyes.生说：I have long ears.生说：I have a big mouth.生说：I have long hair.根据动画迅速说单词用学生喜欢的图片，来练习句型，印象深刻。仔细观察，调动生积极性。总结复习重要生词句子滚雪球(collect the sentences)把学生分成男女两组。游戏开始，第一位学生说一个句子。(I have a small nose.)第二位学生在后任意加上一个句子。(I have a small nose./I have big eyes.然后依次进行,说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。Show time.Play a guessing game.打气球游戏规则：打气球：请学生到前面，点击任意气球，漏出单词后，用 I have句型说出这句话。Good job!Lets play another game.将学生分成两组，制作一个动物面具。2.Ask and answer学生说句子。Work in two,show your picture,and ask and answer.（二人一组，出示你们的图片，并问答。）生上前打气球，说句子。画画，小组合作，进行操练。游戏教学，孩子很喜欢分别是 Red Apple Team 和 Green Apple Team。请一名学生对对方小组的句子，读对后教师点击苹果，可能出现虫子，看哪组最先找到藏着苹果后面的 5 只虫子。Step 3 Do some exercises.生说苹果上面单词。课堂小结板书Unit 4 I have big eyes.I have