2020年高考全国一卷历史试题.pdf

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1、20202020 年高考全国一卷历史试题年高考全国一卷历史试题24.据史记记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚)武王”。这表明当时周朝A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡 C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战25.图 4 为唐代著名画家阎立本的步辇图，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了图 4 步辇图A.西域风情与中土文化的交汇 B.文人意趣与市井风情的杂糕C.艺术审美与史料价值的统一 D.现实主义与浪漫主义的融合26.北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两

2、浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代A.土地利用效率提高 B.发明翻车提高了生产力C.区域经济发展均衡 D.民众饮食结构根本改变27.清代，篆修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的繁修A.反映了科举制度的导向作用 B.体现了儒家思想观念C.维持了士族家庭的血统纯正 D.确立了四民社会结构28.1876 年，英国传教土在上海创办的格致汇编设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表 1 所示。表 1格致

3、汇编“互相问答”栏目各类问题所占比例。据此可知，当时A.中体西用思想的传播受到了抑制 B.中外交汇促进维新思想深入发展C.西学传播适应了兴办实业的需求 D.崇尚科学成为了社会的主流思潮29.20 世纪 20 年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、潜平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况A.提高了市场交易的成本 B.加剧了军阀林立的局面C.造成国民经济结构失衡 D.阻断了商品的大量流通30.1949 年 5 月，中共中央发出指示：“只强调和资本家斗争，而不强调联合愿意和我们合作的资本家

4、这是一种实际上立即消灭资产阶级的倾向”“和党的方针政策是在根本上相违反的”。这一指示有利于当时A.在经济领域实行公私合营 B.接管城市后生产的恢复发展C.确立国营经济的主导地位 D.对新民主主义政策进行调整31.1983 年，安徽某颜临倒闭的国营制药厂被8 个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9 个月就盈利 12 万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出A.市场经济体制在全国逐步建立 B.政企职责不分弊端得到解决C.经济所有制结构开始发生变化 D.企业的经营自主权逐渐扩大32.第典速形通过指经产生的公民路中团规模很大，代表不同的

5、公民阶层，负责解释法体，认定事委、审理终件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行可法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中A.职业法官拥有审判权 B.负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权 D.公民陪审团维护所有人的法律权益33.16 世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张A.体现了文艺复兴思想对人的认识 B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启蒙运动生而平等的理念 D.摆脱了宗教观念的长期束缚34.有人描写 19 世纪六七十

6、年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的形成，主要是因为A.波旁王朝的苛政 B.资产阶级的贪梦C.贸易中心的转移 D.教会统治的腐朽35.1992 年，墨西哥签订北美自由贸易协定以后，又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的 30%，外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在A.发展国家特色产业 B.改善对外贸易的机制和环境C.保障国家经济安全 D.巩固区域经济集团化的成果41.阅读材料，完成下列要求。(25 分）材料一20 世纪 50 年代，中国与民主德国的

7、关系良好，贸易和文化交往十分频繁。与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。195 年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联都徒国的民间往来。60 年代，随着中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。70 年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系.1972 年 10 月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温。-摘编自刘德斌主编国际关系材料二193 年，德国实施“浙亚洲政策”，十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”，纷纷进军中国市场。198 年：使回总理海罗倍将案现外交政策“正常化”作为重要目标，

8、对外不做附于任何国家，谋求世界政治大国她住、并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”.中国认为加强中徒在多极化世界中的合作，有利于提高各自国际地位，扩大各自在国际上的活动余地，并促进世界和平、安全和稳定。2004 年，中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系，中德关系发展到了新的高度。一摘编自吴友法德国现当代史等(1)根据材料一并结合所学知识，概述 20 世纪 5070 年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。（10 分)（2)根据材料二并结合所学知识，简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。(9分)（3）根据材料并结合所学知识，简析 20 世纪 70 年代以

9、来中德关系发展的历史启示。(6 分）42.阅读材料，完成下列要求。（12 分）材料关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如儒家统治的时代：宋的转型 中国思想与宗教的奔流：宋朝 宋史：文治昌盛与武功弱势等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。结合所学知识，就中国古代某一历史时期，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。(要求：论证充分，史实准确，表述清晰。)45.历史选修 1：历史上重大改革回眸（15 分）材料表 2 清末新政时期部分商务法规、章程内容（1）根据材料，概括清未新政在振兴商务方面采取的措施。（6 分）（2）根据材料料并结合所学知识，简析材料中的法规、章程

10、对传统商业的突破性意义。（9 分）46.历史一选修 3：20 世纪的战争与和平（15 分）材料巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴城、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国效弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚计划，逼得法国总理克里孟检说，这样一来“留给劳合乔治选择的只有枪或剑了”.关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统成尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任

11、务”。摘编自吴于度等主编世界史（1)根据材料并结合所学知识，概括英法发生的争执及其实质。（7 分)(2)根据材料并结合所学知识，围绕英法争执，评价威尔逊的委任统治主张。（8分)47.历史选修 4：中外历史人物评说（15 分)材料苏绰（498546），武功（今陕西扶风）人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、握贤良、恤狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右。又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素，不治产业常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，几所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，衰动左右”一据周书(1)根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。（8 分)（2)根据材料并结合所学知识，概括“六条诏书”的历史意义。(7 分）