《想北平》大爱如歌.ppt

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1、想北平 ：大爱如歌,走 进 作 者,骆驼祥子、猫城记、老张的哲学、茶馆四世同堂、二马、小坡的生日、残雾赵子日、正红旗下、方珍珠、龙须沟戏剧集、柳树井、女店员、全家福面子问题、春华秋实、青年突击队离婚，无名高地有了名、月牙儿我这一辈子、出口成章，赶集樱海集、蛤藻集、火车集贫血集老舍文集（16卷）,再次深入研读，知人论世，细细品味作者深沉的情感。,1,2,3,学习作者从平凡的事物入手，运用多种表现手法抒写自己的主观感受的散文写作方式。,初步研读文本，以形散神聚法作为指导，体会作者对北平的感情。,学 习 目 标,1、文中哪些语句能帮助我们直接领悟到作者对北平的情感？（至少5句）,一、体会作者对北平的

2、感情。,“可是，我真爱北平。”“我之爱北平也近乎这个。”“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿”“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。”“我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。”“好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！” ,2、通过对以上句子的品读，你能归纳出作者对北平是怎样的情感？,一、体会作者对北平的感情。,想念北平,对北平的热爱,对国运的担忧,3、 作者说，“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿”，请问作者在文本中提到过哪些他喜爱的北平具体的事物，请你列举出来，并尝试归纳它们的特点。,二、学习作者从平凡事物入手抒发主观感受的写法。,3、 作者说，“

3、我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿”，请问作者在文本中提到过哪些他喜爱的北平具体的事物，请你列举出来，并尝试归纳它们的特点。,二、学习作者从平凡事物入手抒发主观感受的写法。,三、知人论世，体会作者对北平刻骨铭心的感情。,因为越是日常平凡的点滴事物越能反映他与北平的亲密，对北平感情的深厚，北平已真正融入到了作者的生活中，深入到了他的血肉肌肤之中。这种以小见大的方式，更能体现作者对北平的深爱。,4、作者说 “我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿”，那为何只挑选一些普通的事物来写呢？,三、知人论世，体会作者对北平刻骨铭心的感情。,背景链接北平告急,本文写于1936年，作者当时在

4、山东济南，不在北京。那时，日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订， “冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北平危急。,“何梅协定”的主要内容有：中国政府取消河北省和平津两市的国民党党政机关；撤退驻河北省的国民党中央军和东北军；撤换国民党政府河北省主席和平津两市市长；禁止一切抗日活动等。,4、作者说 “我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿”，那为何只挑选一些普通的事物来写呢？,艾青曾经说过：“为什么我眼里常含泪水，是因为我对这片土地爱得深沉。”在这篇朴实无华的文章中，我们读出了它所蕴含着的作者最深最浓的真情：老舍笔下的北平是平凡的，然而又是亲切的，在乡愁作品的大海里，它以它的细致和真挚引发读者的共鸣，也赢得读者的青睐。,小 结,