开拓创新,锐意进取.doc

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1、开拓创新 锐意进取-铁铺乡中心校工作总结2005年度，在基础课程改革不断深入进行的形势下，我乡中心校认真贯彻教育工作会议精神，坚持“突出一个重点”，即巩固提高普九成果；“把握一个关键”，即强化思想政治工作；“围绕一个主题”，即稳步深化课程改革，全面推进素质教育。“抓好三个提高”，即提高教师素质，提高管理水平，提高教学质量。统筹兼顾，狠抓落实，整体教育工作继续保持了稳定发展的局面。一、抓思想，促动力1、力抓教师政治学习，提高教师职业道德。教师政治思想工作最易流于形式，特别是新形势下的思想政治工作意显重要。一年来，我们利用每周二“政治理论学习日”组织教师学习讨论了公民道德建设实施纲要、教师职业道德

2、规范等一系列政治理论文章，号召全体教师利用课余时间学习政治理论，武装头脑，并在工作中付诸实践。今年暑假，我们集中了全乡教职工进行了为期三天的学习班。学习期间，组织全体教师认真学习、讨论、自我剖析、查找问题，并形成共识，在新形势下每人应在自己的工作岗位上竭尽所能，全心奉献，提高铁铺乡的教育质量。2、建立健全德育制度，保证工作落到实处。我们先后制定了铁铺乡2005年德育工作要点、铁铺乡小学教师师德集中教育活动实施意见、铁铺乡教师量化考评实施细则等规章制度、全方位、多层次开展德育工作。教师依章循制进行自我对照、自我教育、自我分析，制度的完善为开展德育评估提供了可靠的依据。平时我们采用平时督导和定期检

3、查相结合的方法，对各校德育工作进行量化打分，并把量化积分纳入学校期末考核。采用问卷调查的方式，进行师德师风调查，召开师生座谈会，开展民主测评，从而优化了育人环境。一年来，各校均能坚持升国旗制度，实行校务公开。3、以活动为载体，强力推进学生德育工作。学生思想政治工作常抓不懈，我们在以“五爱”教育总揽德育工作的前提下，围绕“学会做人”这个根本，针对小学生年龄心理特点，突出了“三个层次”的教育，即小学低年级的养成教育，中年级导行教育，高年级集体主义教育，以丰富多彩的活动为载体，求得实效。今年全乡小学坚持开展“讲文明、讲礼仪、讲卫生、爱劳动”的活动，培养了学生遵纪守法，勤奋学习的品质习惯。“我为集体添

4、光彩”活动，培养了学生的社会责任感和集体主义观念。“红领巾广播站”发动学生自编自播，培养了学生的能力，丰富了校园生活。并根据时令特点，结合地理位置，开展了形式多样的德育活动。如何冲小学学习红军精神教育。中心校“救助失学小伙伴”，献爱心等活动。另外，各校还注重在学科教学中渗透德育教育，在潜移默化中培养学生的优良品质。全乡呈现出“校风好、班风正、学风浓”的新局面。二、抓改革，促进步1、管理体制改革进一步完善中心校的职能，选拔年富力强，业务精良的教师任小学校长，我乡小学校长平均年龄不足35岁，且都是市、县、乡级骨干教师。2、学校布局调整04年以来，我乡小学布局调整到位。今秋因学生分布较散，生源不足，

5、教师不够等诸多原因，把小学五年级集中到中心校本部教学，这样既便于管理，又节省了教师。3、基础课程改革课程改革已逐渐步入常规。一是领导重视，中心校多次召开课改专题会，安排布置课改工作；二是营造良好氛围，形成学课改、讲课改、实践课改的局面；三是进一步组织教师培训，学理论，通析教材；四是内引外联，中心校先后组织集体备课二十余次，公教课三十余节，选派教师外出学习三十人次。4、财务管理根据县财务管理改革，中心校进一步加强了财务管理，明确职责，强化责任，开源节流。继续坚持财务月报制度，各校财务由中心校统一管理，所有收入和开支要经中心校审明后方可入帐，杜绝了负债开支和收费工作。5、认真组织“两免一补”工作为

6、确保“两免一补”工作落到实处，中心校严格把关，一是加大宣传力度，印发宣传单。使每位学生和家长领会“两免一补”的精神；二是增加工作的透明度，成立组织，其中含有各村的群众代表，绝不含个人色彩；三是严密组织实施，各村校派专人负责，会同村委会和群众教师代表确定“免补”对象，并做好调查记录，弄清每一位学生的家庭情况，确保受“免补”学生的公正性和合理性。由于中心校的严密组织，此项工作受到广大群众的一致好评，无一例人访信访事件发生。三、常规教学常抓不懈，校本教研顺利开展1、常规常抓，强基固本。教学常规是教学质量的基础，夯实常规教学每一个环节是提高教育质量的可靠保证。一年来，我们进一步完善常规教学管理制度，制

7、订了铁铺乡教师量化考评细则，并加强视导和监控。每个学期教研员都要深入到各校听课，检查常规教学落实情况，不留死角。发现问题，及时指出，责令整改，并予以总结，下发简报，以便各校扬长避短，确保提高。每学期中心校组织两次大型常规检查，采取平时与集中，单科与全面相结合的方法，调控每位教师常规环节。以前，中心校只是用成绩来衡量学校和教师的教学质量，忽视了平时常规教学的评价。针对这种情况，我们出台了新的措施，把教师常规教学及课堂教学评估纳入年终考核，这样克服了教师只注重统考而忽视常规的弊端，夯实了常规教学的各个环节，提高了整体教学质量。2、以校本教研促课改根据教体局2005(28)文件精神，我乡制定了校本教

8、研制度，明确了领导和业务人员的职责，使校本教研顺利开展。由于我乡村小学生少，每科教师只有4人。开展校本教研阻力较大。因而中心校主抓了教导主任和各教研组组长带领他们吃透文件精神，在实施过程中结合教师实际和学生情况定出专题。根据每位教师或学校专题扎实开展活动。每次活动以“三课活动”为载体，以专题讨论为突破口，达到在活动中人人有提高，次次有进步。以教研组为单位总结出相关的结论，并形成文字材料存档。经过一期的实验教师的课堂教学水平都有不同程度的提高，理论水平也有进步，学生素质也得到了发展，课程改革也朝着更深的层次发展。3、取得成绩经过广大师生的共同努力，这一年来在教学上取得了不错的成绩。中心校本部和何

9、冲小学被评为县级课改先进学校。8人被评为课改先进个人。教师4人获市级优质课，6人被评为县级优质课。特别是在送教进城活动中，我乡陈光银老师代表中老年教师到局直学校讲课作报告，受到一致好评。教师论文2人获国家级奖励，4人获县级奖励。教师备课比赛中4人获一等奖，4人获二、三等奖。在各类读书征文活动中共30余人获市县奖。10余人获市县级写字优秀奖和优秀辅导奖。在接受县级各项检查中均受到好评。四、争取各级领导支持，大力改善办学条件一年来，我们动员各方面力量，筹措资金，开源节流，改善办学条件。投资10万元为何冲小学建房10间，一万元为青蓬小学建围墙和屋顶维修。筹资45万余元为中心校本部建起学生宿舍20余间

10、，建大厅拉围墙150余米，硬化校园路面，绿化学校环境。另外还为耿楼小学出檐沟，维修屋顶和教学楼大梁共投资近2万余元。可以说，2005处是铁铺教育上改善办学条件动作最大的一年，也是铁铺教育腾飞的起点。五、整体工作齐头并进一年来，我们继续推进人事制度改革，实行全员聘任，竞争上岗。在“双选”的基础上中心校选拔了一批素质过硬，教学扎实的年轻人走上领导岗位，增加了学校活力。安全工作常抓不懈，安全月活动有声有色，坚持安全责任制，中心校与各校校长，校长与班主任，任课教师、班主任与学生家长层层签定了安全责任书，有效地减少了安全事故发生。一年来无一例安全事故发生。师训工作落实到位，全乡教师均参加了继续教育和计算机培训，提高学历人数达30%，同时在工会、督导、校务公开，图书发行等方面都统筹安排，措施到位，从而提高了我乡整体工作水平。成绩属于过去，光明总在前方。在今后的工作中，我们还要不断地总结经验，开拓创新，锐意进取，使铁铺乡的教育步入罗山县教育的前列。铁铺乡中心校2005年元月开拓创新 锐意进取-铁铺乡中心校工作总结2005年元月