浙教版五班级上册数学学问点.docx

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1、浙教版五班级上册数学学问点 学习数学的好习惯之一是建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思索、好动手、重归纳、留意应用。下面是我整理的浙教版五班级上册数学学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 浙教版五班级上册数学学问点 1、长方形面积=长宽 字母公式：s=ab 长方形周长=(长+宽)2 字母公式：c=(a+b)2 2、正方形面积=边长边长 字母公式：s= 或者s=aa 正方形周长=边长4 字母公式：c=4a 或者c= a4 3、平行四边形面积=底高 字母公式：s=ah 4、三角形面积=底 高2 字母公式：s=ah2 5、梯形面积=(上底+下底)高

2、2 字母公式：s=(a+b)h2 6、计算圆木、钢管等的根数： (顶层根数+底层根数)层数2 7、等底等高的平行四边形面积相等。等底等高的三角形面积相等。 等底等高的三角形和平行四边形面积关系：三角形的面积是平行四边形面积的一半，平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 8、组合图形：转化成已学的简洁图形，通过加、减进行计算。 怎么样才能打好学校数学基础 第一，重视学校数学公式。有许多同学数学学不好就是由于对概念和公式不够重视，详细的表现为对学校数学概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含义，对数学概念的特别状况不明白。还有对数学概念和公式有的同学只是死记硬背，学校同学缺乏对概念的理解。 还有一

3、部分学校同学不重视对数学公式的记忆。其实记忆是理解的基础。我们设想假如你不能将数学公式烂熟于心，那么又怎么能够在数学题目中娴熟的应用呢? 其次，就是总结那些相像的数学题目。当我们养成了总结归纳的习惯，那么学校的同学就会知道自己在解决数学题目的时候哪些是自己比较擅长的，哪些是自己还不足的。 同时擅长总结也会明白自己把握哪些数学的解题方法，只有这样你才能够真正把握了学校数学的解题技巧。其实，做到总结和归纳是学会数学的关键，假如学校同学不会做到这一点那么久而久之，不会的数学题目还是不会。 学校分数数学学问点 1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 4、相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数 浙教版五班级上册数学学问点