四班级英语其次单元教案.docx

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1、四班级英语其次单元教案 把握A、B部分Read and write中的单词和句子并能做到会听、说、读、写，一起看看四班级英语其次单元教案!欢迎查阅! 四班级英语其次单元教案1 教学目标： 1、 认读A、B部分Lets learn Lets tal中的单词和句子 2、 把握A、B部分Read and write中的单词和句子并能做到会听、说、读、写 3、 能够询问时间并做出正确的回答。 4、 能够听懂并发出一些指令。 教学难点： 单词认读、拼写，句型的把握和运用 教学预备： 本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带 第一课时 1、 热身 老师播放第一单元Story time 的录音或者请一组同学表演

2、Story time 中的故事。 2、 预习 老师在听录音或同学表演之后想同学提问：Where is Zoom ?同学回答：He is in the canteen .老师又问：Why ? 同学答：He is hunike的图片，问同学Who is he ?What time does he om . Oh , its twelve oclock .Its time for lunch . (3) Hurry up!Its 7:05 .Its time to om . 第六课时 1、热身 (1)吟唱歌谣，边唱边舞。 (2)听故事，请预备好的同学上台表演。 2、预习 同学拿着自己的作息时间表到讲

3、台上，选择其中一个时 间做动作，并说：Tick , tock , tick , tock , says the clock .Its 7:30 . 其他同学做出相应的回答，如：Its time to umt、Sam and Amy didnt know. Lets listen aake a survey(show some pictures on PPT.) Tom saw a monter on the TV. How about you? What did you do yesterday? 先示范，后分组练习，再展现。 1、Ask and answer with the teacher

4、. 2、Practice in four 3、Show time. 在图片的关心下进行半掌握操练，同学有选择地进行语 言输出。 Step5 Sum-up 1、You did a very ework: a.make a survey about your friends . b. listen and read after the tape for three times. Remember the homework. 布置课后延长活动，强化学习效果。 板书设计： Unit 1 Did you break your toy? Words Wall Did you fall ? fall break your toy? 1 2 3 4 monstor see a scary thin 四班级英语其次单元教案