中班语言《动物的尾巴不一样》教案.doc

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1、中班语言动物的尾巴不一样教案中班语言动物的尾巴不一样教案包含了，活动目标是培养幼儿倾听、参与活动、愿意讲述的习惯，丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有他们相应的尾巴。设计背景动物是受关注的，幼儿喜爱动物也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。动物尾巴的特征成了找尾巴活动的话题，我设计了此活动。活动目标1、培养幼儿倾听、参与活动、愿意讲述的习惯。2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有他们相应的尾巴。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。重点难点掌握一些常见动物尾巴的特征活动准

2、备动物绒玩具；老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫等动物为把背景图一幅；断尾巴的动物及尾巴图片人手一份。活动过程一、猜一猜，说一说。1、用布遮住动物绒玩具的身体，尾巴露出布外。2、 猜一猜，这是什么动物？你怎么知道的？猜对的小朋友让小动物亲一下。3、 小结：动物尾巴的特征。二、看一看，说一说。1、出示动物尾巴背景图，请你和旁边小朋友说说，那些动物躲在里面？2、 请幼儿找出躲在里面的小动物是谁？并说你怎么知道的？3、 小结：除了这些动物尾巴还有那些动物尾巴？三、游戏：找尾巴。教学反思此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯，让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动，今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性，提高学习兴趣。3