班主任年度工作自我总结_学校班主任年度工作总结.docx

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1、班主任年度工作自我总结_学校班主任年度工作总结 班主任年度工作自我总结。 在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。写总结有利于我们学习和工作力量的提高。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的学问：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是我细心收集整理，为您带来的班主任年度工作自我总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们巴蜀学校是重庆市的重点学校，94年我们被授予重庆市首批文明礼仪示范学校的光荣称号，95年被评为四川省校风示范学校。我们一贯引导

2、同学学习规范，学会做人，训练同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在.上做个好少年。开展文明礼仪训练活动，我校已经有十几年的历史了，本学期我校开展的学做文明礼貌学校生系列活动就是前几年开展的让文明的旗帜飘起来系列活动和学规范，学做人系列活动的连续和进展;是贯彻市教委一九九八到一九九九学年度中学校德育工作要点，深化开展文明礼貌训练活动，争创新重庆首批校风示范学校的手段;从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。 一、学习规范，让规范深化人心。 要让同学具有良好的文明行为，就必需首先学习学校生日常行为规范，只有让规范深化人心，才可能实施规范。为此我就规范向同学进行了广泛的宣扬，深

3、化的学习。一是在开学典礼上，利用开学动员和大幅标语对学规范，学做人这一训练中心进行宣扬，营造训练气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有方案地进行学习规范的系列讲演，让同学学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深化人心。三是各班级依据学校的周训练重点和同学的实际，每周分重点、分专题对同学进行规范的学习训练，使学规范更细致，更深化。 二、从常规训练入手，使文明详细化。 对同学进行系统的规范学习后，要让同学真正把握规范的内容，运用规范待人接物，我们还对同学的行为进行了严格训练。 1、全校性集合排队，进场秩序的训练。 2、做操动作规范，整齐化一的训练。 3、站、立、行的军事化的训练。 4、每天进校

4、时敬礼、问好姿势的训练。 5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。 三、用义务清扫的详细行动，制造文明的环境。 为了让同学深刻地体会到美丽环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队，对校内的清洁卫生每天坚持清扫，让同学人人参加义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到训练，人人都不忍破坏自己亲自制造的洁净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发觉问题取消本周卫生流淌红旗。 四、争当文明小卫

5、士，形成良好的文明竞争风气。 在整个学做文明礼貌学校生活动中，争当文明小卫士始终贯穿始终。文明小卫士的争当，必需是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准就可自己到大队部自己推举自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推举，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担当红领巾监督岗执法工作。 自荐，其实是给每个同学改正缺点，努力上进的一个机会，让同学明白只要自己努力，也能当上文明小卫士。在争的过程中，使同学自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个同学最终当没当上文明小卫士，在争创的过程中，他或多

6、或少受到了训练，规范了自己的言行;而当上了文明小卫士，参与了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、订正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小卫士。 五、学做文明礼貌学校生全校性中队主题队会观摩竞赛，规范了同学的言行，展现了班级的文明风彩。 98年12月，我校全校性的学做文明礼貌学校生中队主题队会观摩竞赛隆重进行。竞赛分四个评审组同时进行，历时四天。全校32个班个个独立成中队参赛，共评出一等奖6名，二等奖15名，是我校近几年来中队主题队会活动质量较高，效果较好，规模较大的一次竞赛。此次队会竞赛活动

7、，有以下几个方面的特点： 1、老师全员行动，同学整体参加，乐观、热忱。 这次队会竞赛，全校不仅每个班参与，而且每个班的每个同学都乐观参加，活动面达95%以上。阵容强、声势大。班主任老师高度重视，乐观行动，仔细对待，从队会前的活动开展、思想训练、队会的材料收集整理、队会的结构设计、内容、串词的创编、同学的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。此次队会竞赛虽然没有设立科任老师的奖项，但科任老师们亲密协作，乐观参加。不管是出办法，想方法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热忱、有求必应。 2、队会内容来源于同学实际，真实详细，有训练实效性。 本次队会前有三个月的学做文明礼貌学校生系列活动作预备，有

8、一个思想训练、熟悉、实践、转变、提高的过程和一个月的活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于同学活生生的生活现实，详细生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪训练活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动;有的是文明礼仪学问的宣扬和学习，文明常规的训练和实践;有的则是对具有良好行为的人和事进行宣扬与颂扬等等。有训练实效性，使队会上了一个新的台阶。 3、队会中熬炼了同学的自主性，规范了同学的言行，培育了同学的力量。 由于队会内容大都取材于同学的生活，同学大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培育了同学的自主性;在说、唱、表演中

9、，又充分训练了同学的力量。由于队会的训练，还更进一步地规范了同学言谈、举止文明程度，使同学的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。 4、众多的队会还体现了珍贵的创新精神。 全部的参赛队会，不仅做到了主题鲜亮，有训练实效性，体现文明向上的班风外，还着力在队会的构思精致，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。 三、四班的队会文明大本营，大胆地引进了欢快大本营的形式，通过文明回答、文明放送、文明party三个版块，让同学去了解文明、学习文明、实践文明。整个队会消遣性强，同学乐于参与和接受，真正达到了寓教于乐的效果。四、四班的队会法规与方圆，以刚刚结束不久的军训为线索，取

10、材于同学所熟识的生活实际，设计独具匠心。 一、六班的队会我们都是好孩子，让文明在美丽的舞姿和可爱的笑脸中得以证明，观其队会，犹如观看一部音乐舞蹈片，给人以美的享受。另外，四、二班队会中的吃苹果，六、二班队会中的人字立起来，五、二班队会中的生活聚焦等等都独具创意。 整个主题队会竞赛，既是队会赛场，又是同学文明行为的练兵场和班级文明风气的展现台;是全学期学校学做文明礼貌学校生活动的小结，也是向市教委交上的一份创校风示范学校的答卷;它既反映本学期我校的学创活动状况，又反映了我校同学的文明风彩。我们巴蜀学校的办学宗旨是培育合格加特长的人才。合格即教会同学做人;特长是要培育同学在求真知的同时学制造，谋进

11、展。我们坚信，经达我们的努力，一代高素养的跨世纪人才将在巴蜀摇篮里诞生。 更多总结扩展阅读 学校班主任年度自我总结 本学年我担当了四(4)班的训练与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由生疏到熟识到相知、喜爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，在领导的关怀、支持、指导和关心下，圆满的完成了本学期的训练教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、班级管理 1、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是

12、否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。 2、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管

13、理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 二、训练教学 1、敬重同学是以同学为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以同学为主个人工作总结，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神个人工作总结，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 同学的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些同学怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组

14、合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，力量相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 任何教学最忌千篇一律，简单使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四班级的同学，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学依据方法自我解决。最主要的是依据教材同学明白

15、这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而规范化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。 5、多开展实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期教学的一个重要方面。在开展班级文化建设中，进行说“新学期的准备”、“我爱学校”、“我爱班”、“如何当好班级小仆人”等一系列活动，熬炼同学的胆识和表达力量都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿

16、。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 三、加强家校联系。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过

17、家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用校讯通、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 班主任年度个人自我总结 这学期来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面

18、进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好

19、课，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控

20、力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 5、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校安排的

21、各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，还常常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“班干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况

22、，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，本学期，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行

23、为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 班主任年度总结：高校班主任年度工作总结 以下是工作总结之家为大家整理的关于班主任年度总结：高校班主任年度工作总结的文章，盼望大家能够喜爱！ 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成训练教学工作。详细工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按

24、点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。二、高中二班级的同学思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的同学来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作:1、班会早会对同学进行成果和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让同学保持良好的心态,同时给同学创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心,这很重要,对于不同的同学挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使训练能抓住切入点,训练才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级

25、率。3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误,使同学放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。二、乐观协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与同学的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动,本学期运动会上,乐观调动同学参加的乐观性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成果。在同学十月一的诗歌朗诵的竞赛,以及征文活动中都取得好成果,激发同学的学习热忱和求知欲望。总之,本学期工作成果是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。