中职学校班主任工作总结_中职学校班主任演讲..docx

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1、【总结共享】中职学校班主任工作总结_中职学校班主任演讲. 时间过得很快，一个学期就接近尾声了。经过上一学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。这一学期我担当着201汽修班班主任，该班同学是外出实习归来且全为男生。由于是实习生没有养成好的习惯，反而把.上一些不好的歪风邪气带到了学校，这给管理增加了不少难度，因此也遇到了不少难题，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己班主任工作的力量。以下是我对本班工作的一些工作总结。 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响

2、学校训练管理工作进行。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，许多同学生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想训练非常重要。 2、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 3、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。 4、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 二、喜爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、

3、实施班级管理，形成良好的班风 1、同学日常管理。对于部分同学纪律散慢，常常迟到缺课等违纪行为，通过制定班规公约，用制度规范其行为习惯，同时多进教室，进宿舍多抽查，发觉状况马上处理，使同学形成肯定的紧迫感。对于个别行为习惯差的同学，加强与他们的沟通沟通，诱导他们遵守纪律，必要时与家长取得联系，与家长联合共管。 2、时时开展平安训练。对于同学自身、财产、饮食等各种平安问题，班主任也要给同学讲解，要不然，同学真的出了平安事故，对于学校和班主任来说也是较麻烦的问题。另外，对可能出现的自然灾难事故做到预防和紧急处理训练，使同学养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。 3、选好、用好班干部。 班级能否成

4、为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。班级选用的班委当中，并不是个个都是称职且尽职尽责的，或许班委中，有的自己做得不是很好，或许不能被多数同学所信服，或许本身力量不够，或许，因此，选好，用好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。有担当的班干部起的是协 助班主任管理班级的作用，同时又能准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 4、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。依据同学的这种状态，努力解决好每一

5、个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。要先让同学学会做人，这是思想训练的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。一是要让同学做好自己，做到自我约束自我管理。而是乐观加入到班级建设来，具有团队精神。 4、加强班级文化建设 （1）环境的潜移默化 （2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中职学校的班主任不好当，但是我会努力的，这学期班主任工作结束了，但做同学的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的训练教学工作做得更好。 中职学校班主任工作总结(篇二) 假如说担当高中班主任工作是一种力量的熬炼，那么担当职专班主任工作不仅是

6、力量的熬炼，更是一种心理的考验考验爱心和恒心。一个好的班主任，对于同学的成长至关重要。从前后进的同学在一个好的班主任的耐心引导下，能使他们从做人和学习的不足阴影中看到自己身上的闪光点，看到前途的光明，走向“新生”，拥抱胜利。 要做好职专班主任工作，首先必需让自己高尚的品德对同学形成潜移默化的影响，引领他们进步、健康成长。班主任工作要坚持“育人为本”的理念。为了使同学的身心都能得到健康进展，可以实行鼓舞训练、关爱训练和情感训练等方式对同学进行正确而有序的引导，培育他们健康的心理素养。为了把班集体建设成为师生共同的精神家园，我认为做好班主任工作可以从以下方面着手： 一、制定班级奋斗目标，营造良好集

7、体氛围 目标对人的思想、行为具有导向和促进的作用，因此，一个班集体若想形成强大的凝聚力，首先就要制定好班集体共同的奋斗目标，以此来激发同学们的良好动机，借以引导和规范他们的思想及言行。为了提高同学学好科学文化学问的自信念，在接任职专班主任工作的时候，要针对同学的实际状况，给班级制订相应的奋斗目标。可以培育同学“团结、友爱、互助，自信、上进”的良好品质，它为全班同学指明白努力的方向。为了提高同学的学习乐观性和思想上的进取心，适当地开拓班级的“学习园地”“荣誉栏”或者专题栏等，对班级管理也很有关心，在组与组之间引进竞争机制，利于督促同学进步。这其中无不包含着集体主义训练和团队协作的内容。而这一举措

8、不仅可以让同学的才能有比较充分的展现，还可以让他们品尝到一些个人努力的成就感，体会到由于进取而获得的荣誉感，同时在和谐的氛围中感受老师及同学的关怀和集体的暖和，从而有力地增加了班集体的凝聚力和吸引力。 班集体的奋斗目标不仅能够为全班同学明确方向，而且也能够较好地统一班级全体同学的看法，使得每位同学都能按既定目标逐步塑造和养成进取的优秀品质和良好习惯。 二、强化班级管理，调动同学干部参加班级管理 同学干部在班集体建设中能起到肯定的特别作用，他们能较准时精确地反映班级的总体状况以及同学们的愿望和要求，是班主任训练管理中的好帮手，尤其在学校的规范检查和德育工作方面能起到乐观的先锋模范和带头作用。充分

9、发挥班干部的乐观性、主动性和制造性，利用班干部的集体才智，班级实行“层层抓，抓层层；人人管，管人人”的管理方法，从学习管理、常规检查等方面入手，层层落实。每周有班干部对各组管理状况，每天总结，每周评比。这样分工明确，责任到人，干部负责，同学仔细，心往一处想，劲往一处使，形成自觉性和指导性相结合的群体协作的优良风气。 三、重视班级舆论宣扬的训练作用 在一个健全的班集体中，健康、向上的舆论宣扬能扶正压邪、鼓舞人心，反映班集体的利益及道德水平，能使班集体保持一种精神饱 满、乐观向上、人人争先的态势，且能对每位同学的言行进行有力的约束和合理的评价，使正确的言行得到支持与赞扬，使错误的言行受到抵制与责备

10、。 让同学在鼓舞中成长，能够较为有效地培育他们的自信念，鉴于此，班主任对班级中出现的好势头，如：学习努力、劳动负责、思想进步、关怀同学、礼貌待人、助人为乐等诸多方面，留意抓住每一个小细节，准时鼓舞。对在某一方面表现欠佳的同学进行适时训练，以期准时订正并使之自新，以便提高同学明辨是非的力量，为形成健康的人格奠定基础。 做好班主任工作，尤其是职专班主任工作，可以不断提高我们多方面的素养和力量，连续坚持不懈地工作，就能够为.经济进展培育更多合格的技能型人才，所以说，做好职专班主任工作，桃李也芳香！ 中职学校班主任工作总结(篇三) 记得在一本书上看过：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主

11、任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、开学三步曲 在我见同学们的第一天，我设计了三个活动： 1.自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家熟悉我，和大家进行亲切的互动。 2.和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话谈天，了解班级详细状况，进行归纳总结，一次进行详细班级工作3.拟定班级工作目标。努力奋斗，不断朝着既定目标进展 营造家的氛围 1.开班会。进行每周一次的班会，进

12、行班级互动，不仅是班级支配，更重要的是和大家培育感情，了解大家的心理动态。 2、支配值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家制造一个良好的学习环境。 3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的看法和建议，敬重鼓舞他们学习上进，争取做一名优秀的同学。 争当文明班级 在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班集体。 0931班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。 二.创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，

13、要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 所以在每周的班会上我都会为大家讲一些乐观向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。 特色之二：有较强的组织纪律性 1.规范课堂、自习纪律 课堂：上课仔细听讲，敬重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不行大声喧哗 自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 2、狠抓课堂纪律，养

14、成良好的课堂习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 为两个班的每个班委支配肯定的工作，熬炼他们的思维力量、办公力量以及人际交往力量，同时注意培育其合作的意识，乐观为班级体服务。 相应下策划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅熬炼了他们的组织力量，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了很多欢快! 中职学校班主任工作总结(篇四) 时间过得很快，同学实习接近尾声了。经过陪同学进行三个月的工作实践，使

15、我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。从同学进入工厂的那一天开头我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。 一、熟悉熟知班集体 一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室熟悉她们，就分了两批进入工厂开头了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我开头了匆忙的奔波，去熟悉她们，从记录她们的手机号和姓名开头。渐渐熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟识起来，但是还不是特别的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、准时做好工厂和同学之间的桥梁

16、 当有的同学不适合一个岗位或者感觉太累时，准时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对同学不疼惜时，要准时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。 三、做好同学思想工作 想让同学切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想训练是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、欢乐式管理 现阶段的大部分同学感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行训练。最终做集体嬉戏，在嬉戏中鼓舞同学让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与

17、力量，达到让同学们感受到在集体生活、实习是欢乐的，通过实习找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 有些同学摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应当在办公室玩着电脑，还有的同学嫌实习工资少，不情愿去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。 四、加强与家长联系 职业院校的同学的实习是特别重要的，因此班主任如何抓好同学们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一

18、部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与同学谈心之余，了解他们的想法，并且鼓舞她们坚持完成实习。在鼓舞的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。 中职学校班

19、主任工作总结(篇五) 转瞬间，我担当x班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作方案的同时，以班团体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让同学学习专业科学学问的同时，逐步引导同学思索如何成为一个“完善”的人。 一对同学进行思想品德训练 充分利用班会等机会，对同学进行思想素养训练，如礼貌礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练和学习目的训练，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师，建立了师生感情，从而便利了训练工作的开展。 二班团体建设 该班同学团体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关怀的状况已经有了很大改善，班干部的管理本领也有所提高。但在班级建设问题上

20、，我仍旧花了许多的时间和精力，进一步调动同学的进取性，让大家都来为这个班出献计献策。 首先，连续深化贯彻各项班规，以操行分为嘉奖依据，常常与同学接触交谈，了解同学情景，发觉和培育班内的进取份子，常常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，经过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次，在班内确立正确的团体舆论。大力表扬好人好事或学习勤 奋的同学。不断发掘同学的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气。 第三，利用班会等时间开展各种活动提高同学的进取性，对同学进行心理训练，削减同学之间的冲突。鼓舞同学用写日记、周记

21、，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，资料不限，很大程度上拉近了老师和同学之间的距离，能够更清晰的了解到他们的内心世界，为进一步的训练工作奠定了基础。此刻x班的风气在很大程度上较以前已有了改善，可是仍必要连续深化开展团体荣誉感的训练。 三指导同学学习，提高学习效率和学习成果 对于同学来说，学习是最为重要的，许多同学由于没有把握正确的学习方法，导致自我在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一情景，在教学中，我会尽自我的所能传授同学一些得当的方法和技巧，同时也鼓舞同学多向老师们请教，使自我的学习能够事半功倍。经过了一个学期的努力，效果很显著，我班同学在上次的期末考试中取得了较以前优秀的

22、成果。 中职学校班主任工作总结(篇六) 一学期已经结束了，回首这学期的班主任工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我能够问心无愧地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的同学提高了，更由于她们都能够顺当毕业了。看着他们每一天的点滴提高，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮忙下，我不仅仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一、实行常常家访的措施 每个学期开学初我都要逐一对同学进行电话家访，准时了解同学在假期的生活和心理的动态，对那些有辍学想法的同学协同家长做好他们的思想工作，有了家长的支持，

23、多数同学会重返学校。平常也要多与这些孩子及家长沟通，让每个同学感受到老师的爱，感受到学校就是自我的家。有时看似简洁的话语，在家长和同学的心里却是暖融融的，同时也拉近了老师和同学以及家长的距离。在孩子的世界里，比较有影响力的就是老师和家长，所以与家进步行良好沟通是削减同学辍学可能性的最直接必要的措施之一。 二、班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都要依据本班的实际情景进行相关主题的思想训练，树立好的榜样与典型，使同学具有团体荣誉感，使班级构成良好的风气。 下头，我例举自我感觉上得比较胜利的一堂班会课。例如：在上学期5月份的一次班会课，我班围绕母亲节为主题开展了一

24、堂“感恩母亲节”为主题的班会课。记得在课堂上，其中我给同学播放了一个视频叫“天堂的午餐”，视频资料主要是叙述儿子给去世的妈妈做了一顿希望已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。看完这个视频后我要求同学们发表感想和各自共享一些自我与父母之间真实的小故事，在共享的过程中，我也把我事先从他们父母了解到某些同学本身不明白的一些感人故事，在课堂上我转述给全班同学，无论是故事当中的主角或其他同学们，也包括我自我在内都被这一个又一个感人的故事感动得泪流满面。课后，我支配了两个任务给孩子们利用周末两天时间回家去完成，第一，亲自制作一张贺卡送给母亲；其次，亲自去买菜，然后亲自下厨做一顿饭菜给自我的母亲或家人品尝。

25、事后，我利用周末两天晚上的时间，经过电话方式一一联系到孩子们的家长，询问他们的孩子有没有按要求去完成该项任务。让我出乎意料的是，经过各家长的确认，全班33位孩子都能够按要求去完成这项任务（有个别单亲家庭的同学回来还告知我，老师，虽然我的母亲不在，但我同样亲自做了一顿晚餐给我的父亲品尝，由于我的父亲给了双倍的爱给我），还有个别家长，还没等得及我打电话过去询问，她们已经主动打电话过来，说要感谢老师，感谢班主任支配了这项任务给她的孩子，看似简简洁单的一顿饭菜，却圆了母亲十多年来的一个心愿。同学们的行为，不但感动了她的母亲及她的家人，更深深地感动了我。 从最终的效果来看，让我觉得这是一节非常胜利的主题

26、班会课。由于经过对家长的回访，确认最终的目的到达了，同时，经过这次班会课也努力唤回同学回报爱心的良知，学会感恩，用实际行动报答父母、老师和.。 三、给班级营造一个良好的学习氛围。 新学期开头，同学进入了一个全新的环境，要独立应对学习和生活，难免产生了恐惊心情，还有一些同学还没有进入学习就产生烦躁心情。所以，为孩子们营造一种良好的学习氛围以及培育同学对在校学习生活的憧憬和宠爱的良好心态成为工作的重点。 首先，注意班级文化氛围建设，让同学们在必需的文化环境熏陶中成长起来。经过利用班会课，由班干部组织全班同学共同参加、争论出贴合我班现状的班级目标规范、和谐、向上的学习型班团体。然后，大家共同用才智和

27、双手把课室布置变成为温馨的小家园。在我们课室黑板两边各一条标语：（左边）打造优秀团体，（右边）不让一个人掉队。这就是我们的班级理念，在课室布置上左边的是海洋世界，右边是松林公园，我们班的同学们都说，在课室上课就像在幼儿园的感觉一样，都是花花绿绿的世界，但感觉很踏实，很欢快。其实，班级的文化氛围建设，它能把班级成员的个人利益与班级的命运和前途紧紧相联，使同学产生“这是我的班级，我是这个班级的同学”的意识。 其次，需要建立和谐向上的班团体。在班级的各项活动中，想方设法尽量让那些对学习不太感爱好的同学参与，让同学感受到自我在班中的地位，感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人才华机会，有了展现个人本领

28、的平台，感觉到自我是班团体一个重要组织成员，增加同学的团体荣誉感。另外，在班级中训练全体同学要一视同仁，让每位同学在班级中都能体现到自我的尊严。不会由于学习或生活的困难而产生辍学的念头。 四、关怀贫困生。 首先鼓舞他们要有自信念，每个班级都会有一部分同学家庭经济比较困难，对于这些同学以及单亲家庭的同学，我会在生活上多关怀，也会常常鼓舞他们多参加.实践工作，经过自我的劳动付出所获得的收获，来补充自我在校所需的最基本的伙食费。我班大部分同学都利用暑假（周末）期间参与.实践工作，在本学期开学初经过电话方式逐一向家长了解到大部分同学在暑假期间都能参与.实践工作，有个别同学回来告知我说，假期做了两个月的

29、工作，赚来的钱就为了买一台手机，但大部分同学都说这学期生活费基本能够自我解决。经过他们在假期参与工作的经受，他们回校后写下参与.实践的工作心得，同时，利用班会课让大家共同共享一些心得体会。 五、同学参与顶岗实习，稳定同学心情，分析同学的整体思想动态。 从学校到企业，从同学到员工，环境和主角的转变同学需要一个过程，要平静同学心情和思想的波动，使同学尽快适应工作环境和要求，需要提高同学们的思想熟悉，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的心情，使他们能安心地进取地应对工作，完成实习的任务。为了使同学们端正对实习的态度，实习前期我们进取地每一天晚上都走访每一个同学宿舍，跟同学们谈心、沟通，了解他们的思

30、想动向，安抚他们的心情，化解他们的疑虑。除了思想训练之外，我们还尽可能为同学解决各种各样的困难和问题，使同学安心工作。 一周之后我回到了学校，实习跟踪工作难度又加大了，所以实习后期只能实行“远程掌握”，我的做法是保证每一天一个电话，我们班同学刚好安排在6间宿舍，我在每一个宿舍找一个职责心强的同学，并坚持每周至少一次的电话联系，剩下的一天打给班长。让我欣慰的是每当我打电话过去，宿舍的其他同学都会抢着听电话，就这样整个宿舍的同学都轮了个遍，也就能准时了解把握该宿舍的动态，并询问其他宿舍的特别情景，当然，对于“爆料”的资料最好是用信息来沟通。另外，我每一天都会关注同学的和微信的更新，了解同学最真实的

31、想法及思想动态。 作为一个班主任，时常与孩子们一齐相处，产生了一种很自我的感觉那是幸福的，或许在常人眼里看来是一件很寻常的小事，但在体验者的心里就是一种幸福，从中能够品出欢快的味道。如：早晨走进教室，听到琅琅的读书声，我是幸福的；看到学校常规评比，班级获得了流淌红旗，我是幸福的；看到经过师生的共同努力，被评为“礼貌班级”，我是幸福的；看到顽皮特别的同学有了转变也熟悉到他要好好读书时，我也是幸福的；看到同学在随笔中对老师的一句赞扬，我更是幸福的 虽然时常感觉当班主任很累，但每一天看到孩子们的提高，全部的付出和辛酸都值得，由于都溶化在这幸福之中了。这时的我会满怀欣喜地说：“我是一个幸福的班主任！” 回顾本学期的班主任工作，在班级管理方面，都存在着这样或那样的不足。期望在今后的工作中，不断学习和进修，改善工作的方式和方法，提高班主任管理的艺术和水平，坚持以积累工作阅历为目的。