假分数化为整数和带分数精选PPT.ppt

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1、关于假分数化为整数和带分数第1页，讲稿共14张，创作于星期日复复 习习 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有：真分数有：()。假分数有：假分数有：()。第2页，讲稿共14张，创作于星期日下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？第3页，讲稿共14张，创作于星期日115观察下面这个分数，看看它有什么特点观察下面这个分数，看看它有什么特点它可以看作是 （就是2）和 合成的数，写成2 。1051515像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常像这样的假分数可以写

2、成整数和真分数合成的数，通常像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做叫做叫做叫做带分数带分数带分数带分数。第4页，讲稿共14张，创作于星期日1、把、把4484、化成整数化成整数根据分数的意义根据分数的意义4444是是4个个14，正好是一个圆正好是一个圆，所以所以 1根据分数与除法的关系根据分数与除法的关系44 4 4 184 8 4 284是是8个个14，正好是两个圆正好是两个圆，所以所以 284第5页，讲稿共14张，创作于星期日例例 4 把把 化成带分数。化成带分数。想：想：4个个 等于等于1。是是 (也就是也就是1)和和 合成的数，合成的数，所以：所以：=5 4 =第6页，讲稿

3、共14张，创作于星期日试一试试一试 把把 化成带分数。化成带分数。=12 5 =你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，整除的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。变。第7页，讲稿共14张，创作于星期日1、把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。=14 7 =2=45 9 =5=36 12 =3=29 29 =

4、1我会了我会了第8页，讲稿共14张，创作于星期日我也行我也行 把把 、化成带分数。化成带分数。=7 4 =19 8 =3110=第9页，讲稿共14张，创作于星期日新旧联系新旧联系9 4=用分数表示下面各题的商，能用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。化成带分数的化成带分数。27 8=50 11=第10页，讲稿共14张，创作于星期日练一练练一练 4 在直线的上面填假分数，在在直线的上面填假分数，在 直直线的下面填带分数。线的下面填带分数。02()()()()1()()()()()()()()3()()()()()()第11页，讲稿共14张，创作于星期日考考 考考 你你填充。填充。在在 中，中，和和 都是自然数都是自然数(0)。当当 ()时，分数的值小于时，分数的值小于1；小于小于当当 ()时，分数的值等于时，分数的值等于1；等于等于当当 ()时，分数的值大于时，分数的值大于1；大于大于当当 ()时，分数能化成整数；时，分数能化成整数；是是 的倍数的倍数 等于或大于等于或大于当当 ()时，时，是假分数。是假分数。第12页，讲稿共14张，创作于星期日同学们今天学得同学们今天学得很好很好,希望大家希望大家回去好好复习！回去好好复习！第13页，讲稿共14张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看10/17/2022第14页，讲稿共14张，创作于星期日