假分数化为整数和带分数课件.ppt

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1、关于假分数化为整数和带分数现在学习的是第1页，共14页复复 习习 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？35103976617193029391514真分数有：真分数有：( )。1039730291514假分数有：假分数有：( )。3566171939现在学习的是第2页，共14页下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？ 现在学习的是第3页，共14页115它可以看作是（就是2）和合成的数，写成2。1051515现在学习的是第4页，共14页1、把、把4484、化成整数化成整数根据分数的意义根据分数的意义4444是是4个个

2、14，正好是一个圆正好是一个圆， 所以所以 1根据分数与除法的关系根据分数与除法的关系44 4 4 184 8 4 284是是8个个14，正好是两个圆正好是两个圆， 所以所以 284现在学习的是第5页，共14页例例 4 把把 化成带分数。化成带分数。4545411 想：想：45 4个个 等于等于1。 是是 (也就是也就是1) 和和 合成的数，合成的数， 444141 所以：所以：= 5 4 =45411现在学习的是第6页，共14页试一试试一试 把把 化成带分数。化成带分数。512= 12 5 =512522 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗

3、？ 把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母， 能整能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，除的，商就是所得的结果；不能整除的， 商就是带分商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。现在学习的是第7页，共14页1、 把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。71412362929945= 14 7 = 2714= 45 9 = 5945= 36 12 = 31236= 29 29 = 12929我会了我会了现在学习的是第8页，共14页我也行我也行 把把 、 、 化成带分数。化成带分数

4、。47= 7 4 =47431= 19 8 =819832= 3110 =103110138191031现在学习的是第9页，共14页新旧联系新旧联系9 449=412= 用分数表示下面各题的商，能用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。化成带分数的化成带分数。27 8827=833=50 111150=1164=现在学习的是第10页，共14页练一练练一练 4 在直线的上面填假分数，在在直线的上面填假分数，在 直线直线的下面填带分数。的下面填带分数。02( )( )55( )( )157( )( )510( )( )513( )( )515( )( )3521( )( )( )( )

5、( )( )541512542现在学习的是第11页，共14页考考 考考 你你填充。填充。ba 在在 中，中， 和和 都是自然数都是自然数 ( 0 )。abba当当 ( )时，分数的值小于时，分数的值小于1；小于小于ba当当 ( )时，分数的值等于时，分数的值等于1；等于等于ba当当 ( )时，分数的值大于时，分数的值大于1；大于大于ba当当 ( )时，分数能化成整数；时，分数能化成整数；是是 的倍数的倍数 b等于或大于等于或大于ba当当 ( )时，时， 是假分数。是假分数。ba现在学习的是第12页，共14页同学们今天学得同学们今天学得很好很好,希望大家希望大家回去好好复习！回去好好复习！现在学习的是第13页，共14页感谢大家观看感谢大家观看9/2/2022现在学习的是第14页，共14页