维护国家安全 教案- 部编版道德与法治八年级上册.docx

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1、第9课 树立总体国家安全观第二框 维护国家安全一、教学目标情感、态度与价值观目标：感受国家安全与我们息息相关，自觉树立安全意识。能力目标：增强法治意识，提高防范意识和防范能力，运用各种方式来维护国家安全。知识目标：掌握维护国家安全的必要性和明确维护国家安全的要求。二、教学重点难点重点：如何积极履行维护国家安全的法律义务难点：如何维护国家安全3、 教学过程（一）导入新课习近平总书记指出：“党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障，这是我们党在血与火的斗争中得出的真理。有了中国共产党，有了中国共产党的坚强领导，人民军队前进就有方向、有力量。”思考：国家怎样全面推进国防和军队现代化？必须全面贯彻新

2、时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导。适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。（二）学习目标 预习课本为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？1.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。2.坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。全面推进国防和军队现代化的目标是什么？力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。（三）新课讲授 运用你的经验巴西龟又称“红耳龟”，原产于美

3、国中南部。巴西龟的环境适应能力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的“生态杀手”，被世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一，我国也已经将它列为外来入侵物种。由于巴西龟外形可爱、极易饲养，有些人买来当成宠物饲养，甚至随意将其放到野外。巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会与本地龟抢夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存，对原有生态链造成极大破坏。怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？小组讨论教师总结：（1）国家制定维护生态安全的相关法律法规，使维护我国的生态安全有法可依。（2）政府相关部门加大监督和管理力度，依法严厉打击威胁生态安全的行为。（3）社会加大宣传力度，营造“保护生态安全，从我做起”的

4、良好社会氛围。（4）公民树立维护生态安全的意识，学习和宣传保护国家生态安全的相关知识，积极同破坏生态安全的行为作斗争。误区警示 有人认为维护国家安全是国家政府部门的责任，与普通公民没有关系 此观点不正确。我们人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，因此国家安全并不是与普通民众没有任何关系，我们每个人都应该为维护国家安全贡献自己的力量。教师总结：1.维护国家安全，人人可为。2.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。3.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维

5、护国家安全的义务。合作探究我们应如何维护国家安全？（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。具体方式：为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。（3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。四、课堂小结：我们人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。4、 板书设计 略