2013年第十一届走美杯小学四年级试卷A详解.pdf

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1、 11 届走美小学四年级试卷届走美小学四年级试卷（A 卷卷） 一、填空题一、填空题（每题（每题 8 分，共分，共 40 分）分） 1、4026252= 。 【分析】原式 2、规定、规定 A B = (A+3)（B-2） 。1 2 17 = 。 【分析】原式 3、小宇春看一本故事书，每天看小宇春看一本故事书，每天看 15 页，页，24 天刚好看完；如果每天多看天刚好看完；如果每天多看 3 页，页， 天可天可以看完。以看完。 【分析】 该书有页， 每天多看 3 页， 则每天看 18 页， 需天看完。 4、一瓶可乐一瓶可乐 2.5 元，元，3 个空瓶可以再换一瓶可乐。有个空瓶可以再换一瓶可乐。有 3

2、0 元，最多可以喝到元，最多可以喝到 瓶可乐。瓶可乐。 【注意】该题有歧义，这题中能否问别人借一个瓶子，若能，则答案应为 18，若不能，则答案为 17。 【分析】一、可以问别人借瓶子 由题意，3 个空瓶=1 瓶可乐+1 个空瓶 那么实际上，2 个空瓶=1 瓶可乐 也就是说，花 5 元钱，买 2 瓶可乐，实际上可以喝到 3 瓶可乐（喝完 2 瓶，剩 2个空瓶，借来 1 个空瓶，换 1 瓶可乐，喝掉可乐，把空瓶还掉） 于是，30 元钱最多能喝到瓶可乐 二、不能问别人借瓶子 30 元钱可以买瓶可乐 12 个空瓶可以换瓶可乐 4 个空瓶可以换 1 瓶可乐 最后喝了瓶可乐，还剩 2 个空瓶。 5、某公司

3、每天上班时间由上午某公司每天上班时间由上午 8：30 至下午至下午 5：30。在这段间内时钟的时针和分针会重叠。在这段间内时钟的时针和分针会重叠 次。次。 【分析】法一：8：30 分时，时针指在 8、9 之间，分针指着 6，在 9 点时，时针指在 9，分针指在 12，分针超过了时针，于是，在 8：30 到 9：00 之间，分针与时针重合一次 同理、9：00 到 10：00，10：00 到 11：00 之间，分针与时针各重合一次 注意到，11：00 到 12：00 之间，分针与时针是在 12：00 整重合的，而 12：00 到1：00 之间，分针与时针也是在 12：00 整重合的，于是又是 1

4、次 接下来，1：00 到 2：00，2：00 到 3：00，3：00 到 4：00，4：00 到 5：00 之间，分针与时针各重合一次 5：00 时，时针指在 5，分针指在 12，5：30 分，时针指在 5、6 之间，分针指着 6，分针超过了时针，于是，在 5：00 到 5：30 之间，分针与时针重合一次 综上，共重合 9 次 法二：环形跑道 从 8： 30 到 5： 30， 共经过 9 小时， 这 9 小时中， 分针跑了 9 圈， 时针跑了圈，分针比时针多跑 8.25 圈 一开始，在 8：30 分时，时针指在 8、9 之间，分针指着 6，分针落后时针圈，于是分针必时针多跑的 0.25 圈内，

5、会追上时针一次，以后，每比时针多跑 1 圈，多追上 1 次，于是，多跑 8.25 圈，追上了 9 次，即分针与时针重合 9 次 二、填空题二、填空题（每题（每题 10 分，共分，共 50 分）分） 6、如图所示，它是由六个正方形组成的平面硬纸片，由它可以折叠成一个正方体，点“如图所示，它是由六个正方形组成的平面硬纸片，由它可以折叠成一个正方体，点“L”将与将与 点重合。点重合。 【分析】D 7、如图：一张桌子坐、如图：一张桌子坐 6 人，两张桌子并起来可以坐人，两张桌子并起来可以坐 10 人，三张桌子并起来可以坐人，三张桌子并起来可以坐 14 人，人，照这样照这样 10 张桌子排成两排，每排张

6、桌子排成两排，每排 5 张桌子，可以坐张桌子，可以坐 人。人。 【分析】 一排 5 张桌， 长上每边座人。 宽上每边座 1 人， 共可以座人，两排共可以座人。 8、三个连续的偶数，它们的平均数能被三个不同的质数整除，这三个偶数中最小的数最小三个连续的偶数，它们的平均数能被三个不同的质数整除，这三个偶数中最小的数最小是是 。 【分析】三个连续的偶数的平均数就是中间数 最小的数最小时，中间数也最小，而中间数能被 3 个不同的质数整除，那么最小是，于是，最小数最小是 28。 9、甲、乙看一本甲、乙看一本 120 页的书页的书，10 月月 1 日开始，甲每天读日开始，甲每天读 8 页；乙每天读页；乙每

7、天读 13 页，但是他每页，但是他每 读读 2天就停一天。天就停一天。 10月月 7日长假结束时， 甲、 乙二人日长假结束时， 甲、 乙二人 比比 读得多，读得多， 多多 页。页。 【分析】两人共读书 7 天，甲读了页 而 7 天中，由于，所以乙休息了 2 天，读了 5 天书，读了页 于是，乙读得比甲多，多 9 页。 10、一个数介于、一个数介于 2013 至至 2156 之间，它除以之间，它除以 5、11、13 这三个数这三个数所得的余数相同，这个余数所得的余数相同，这个余数最大是最大是 。 【分析】这个数减去余数，得到的结果是 5、11、13 的公倍数 而由于除数中有 5，因此余数最大只能

8、为 4 因此，这个数减去余数最小为 2009，最大为 2156（即余数为 0 时） ，而，于是发现 2149 在 2013 到 2156 之间，除以5、11、13 所得的余数相同，且最大，为 4 即所求为 4 三、填空题三、填空题（每题（每题 12 分，共分，共 60 分）分） 11 、 下 图 是 一 个 正 方 形 ， 请 你 用 直 线、 下 图 是 一 个 正 方 形 ， 请 你 用 直 线 将 它 划 分 成将 它 划 分 成 11 个 互 不 重 叠 的 小 正 方 形个 互 不 重 叠 的 小 正 方 形 (大小不一定全相同大小不一定全相同)。 【分析】 12、一天，奇奇到动物园

9、，他看到猴子，熊猫和狮子三种动物，这三种动物总数量在、一天，奇奇到动物园，他看到猴子，熊猫和狮子三种动物，这三种动物总数量在 2632之间。 猴子和狮子的总数量比熊猫的数量多。 熊猫和狮子的总数量比猴子数量的之间。 猴子和狮子的总数量比熊猫的数量多。 熊猫和狮子的总数量比猴子数量的 2 倍多。倍多。猴子和熊猫的总数量比狮子的猴子和熊猫的总数量比狮子的 3 倍还要多。熊猫的数量比狮子的数量的倍还要多。熊猫的数量比狮子的数量的 2 倍少。熊猫有倍少。熊猫有 只。只。 【分析】由于熊猫和猴子的总量比狮子的 3 倍多，于是狮子最多为 7 只（若狮子为 8 只或以上，由于三种动物最多只有 32 只动物，

10、那么熊猫和猴子的数量将为 24 只或更少，无法超过狮子的 3 倍） 由于熊猫的数量比狮子的 2 倍少，于是熊猫最多为 13 只（因为狮子最多有 7 只，2倍为 14 只，熊猫应小于 14 只） 由于熊猫和狮子的总量比猴子的 2 倍多，于是猴子最多为 9 只（因为熊猫最多为13 只、狮子最多为 7 只，总量最多为 20 只，于是猴子应小于 10 只） 又由于熊猫和狮子的总量比猴子的 2 倍多，于是狮子和熊猫的数量总和最少为 18只（若狮子和熊猫的数量总和为 17 或更少，那么猴子的数量为 8 只或更少，三种动物总数最多为 25，小于 26 只） 又由于熊猫的数量比狮子的 2 倍少，于是熊猫和狮子

11、的总量比狮子的 3 倍少 即有狮子数量的 3 倍比熊猫和狮子的总量多，而狮子和熊猫的数量总和最少为 18只，于是，狮子数量的 3 倍比 18 只更多，于是狮子至少有 7 只 结合狮子最多有 7 只，可知狮子应该恰有 7 只 于是，由熊猫和猴子的总量比狮子的 3 倍多，可知熊猫和猴子的总量最少为 22 只 而熊猫最多为 13 只，猴子最多为 9 只，熊猫和猴子的总量最多为 22 只 于是可知，熊猫恰有 13 只，猴子恰有 9 只。 13、右面的算式是由右面的算式是由 19 九个数字组成的，其中九个数字组成的，其中“7”已填好，请将其余各数填入“” ，使已填好，请将其余各数填入“” ，使得等式成立

12、得等式成立 【分析】， 由最左边的除法，可知结果一定为正，那么 7 前面的数一定要比 7 大，那么只能是8 或 9 若为 8，则计算结果为 1，由最左边的除法，可知结果一定不为 1 因此，7 的前面应该填 9，运算结果为 2 剩下的数字有 1、2、3、4、5、6、8 考虑最左边的除法，除数最大是 86，由运算结果为 2，可知被除数最大为 172 即可知，被除数的百位一定是 1 又由被除数最小是 123，可知除数最小是 62 依次尝试除数为 62、63、64、65、68、82、83、84、85、86，可知仅有以上两组解。 14、如图所示，一个边长为如图所示，一个边长为 12 厘米的正方形被两条直线分厘米的正方形被两条直线分 割，那么阴影部分的面积是割，那么阴影部分的面积是 平方厘米。平方厘米。 【分析】法一：作 BC 中点 G，连接 DG 7 由图形对称性，可知 DG 过 O 点，且，又由 BG=GC，可知，而，于是 法二，观察沙漏模型 ECOAB，可知，连接 DO，由，可知，由DE=EC，可知 15、请对、请对 55 表格中的表格中的 25 个格子进行黑白染色，使得其中每个个格子进行黑白染色，使得其中每个 22 表格黑白染色的情况表格黑白染色的情况各不相同（不允许旋转和翻） 各不相同（不允许旋转和翻） 【分析】