高一物理运动的描述精选PPT.ppt

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1、高一物理运动的描述第1页，此课件共24页哦基本概念基本概念1、机械运动：一个物体相对于另一个物体的、机械运动：一个物体相对于另一个物体的 改变叫机械改变叫机械运动运动,简称简称 。它包括平动、转动和振动等运动形式。它包括平动、转动和振动等运动形式。位置位置运动运动运动是绝对的，静止是相对的。运动是绝对的，静止是相对的。2、参考系：为了研究物体的运动而假定为、参考系：为了研究物体的运动而假定为 的物体叫参考系，的物体叫参考系，同一个物体由于选择的参考系同一个物体由于选择的参考系 ，观察的结果往往是不同的，所，观察的结果往往是不同的，所以研究运动时，必须指明以研究运动时，必须指明 ，通常取，通常取

2、 作为参考系。作为参考系。不动不动不同不同参考系参考系大地大地3、质点：在研究机械运动时，可以不考虑物体、质点：在研究机械运动时，可以不考虑物体 ，便可以把，便可以把物体简化成一个只有物体简化成一个只有 的点，这就是质点。的点，这就是质点。它是一种它是一种 。理想化模型理想化模型形状和大小形状和大小质量质量第2页，此课件共24页哦1、对质点概念的深入理解、对质点概念的深入理解 一个物体能否看作质点，并非依物体自身大小来判断，而是要看物一个物体能否看作质点，并非依物体自身大小来判断，而是要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是属于主要因素还是次要因素。若属体的大小、形状在所讨论的问题中是属于主要因

3、素还是次要因素。若属次要因素，即使物体很大，也能看作质点。次要因素，即使物体很大，也能看作质点。例：在研究地球公转问题中，地球就可以看作质点。例：在研究地球公转问题中，地球就可以看作质点。相反，若物体的大小、形状属于主要因素，即使物体很小，相反，若物体的大小、形状属于主要因素，即使物体很小，也不能看作质点。也不能看作质点。例：研究乒乓球的弧旋球技术中，乒乓球就不能看作质点。例：研究乒乓球的弧旋球技术中，乒乓球就不能看作质点。一个物体能否看作质点是相对的。一个物体能否看作质点是相对的。例：研究火车从广州开往北京的时间，可以把火车看成质例：研究火车从广州开往北京的时间，可以把火车看成质点；但如果是

4、研究火车通过一座桥的时间，就不能把火车看成点；但如果是研究火车通过一座桥的时间，就不能把火车看成质点了。质点了。第3页，此课件共24页哦例例1：下列物体中，可当作：下列物体中，可当作“质点质点”的有（的有（）A、做花样滑冰的运动员、做花样滑冰的运动员B、远洋航行的巨轮、远洋航行的巨轮C、环绕地球的人造卫星、环绕地球的人造卫星D、转动着的砂轮、转动着的砂轮BC随堂习题随堂习题第4页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题例例2 2：下列关于质点的说法中，正确的是（：下列关于质点的说法中，正确的是（）A.A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引

5、入这个概念没有多大意义个概念没有多大意义B.B.只有体积很小的物体才能看作质点只有体积很小的物体才能看作质点C.C.凡轻小的物体，皆可看作质点凡轻小的物体，皆可看作质点D.D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点即可把物体看作质点D第5页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题 例例3 3：我们所说的：我们所说的“日出东方，夕阳西下日出东方，夕阳西下”是以是以 .作为参考作为参考系的，系的，“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句以第一句以 为参考系，第二句是以为参考系，第二句

6、是以 为参考系。为参考系。地面地面地面地面小船小船第6页，此课件共24页哦4、路程和位移、路程和位移（1）路程：物体）路程：物体 的长度，是标量。的长度，是标量。（2）位移：描述物体）位移：描述物体 变化的物理量，是从物体运动的变化的物理量，是从物体运动的 指向指向 的有向线段，是矢量。的有向线段，是矢量。位移大小位移大小:位移方向：位移方向：如果物体做如果物体做单方向直线运动单方向直线运动，则，则位移大小位移大小就等于就等于路程路程。运动轨迹运动轨迹位置位置初位置初位置末位置末位置初位置到末位置的距离初位置到末位置的距离由初位置指向末位置由初位置指向末位置第7页，此课件共24页哦5、时刻与时

7、间、时刻与时间 时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示。对应的是位置、时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示。对应的是位置、速度、动量、动能等速度、动量、动能等 量。量。时间是两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段长度来表示。时间是两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段长度来表示。对应的是位移、路程、冲量、功等对应的是位移、路程、冲量、功等 量。量。状态状态过程过程初始时刻零时刻第3秒末第4秒初第1秒前2秒第3秒后2秒第8页，此课件共24页哦6 6、矢量与标量、矢量与标量 叫做矢量；叫做矢量；只有大小没有方向的物理量叫做标量。只有大小没有方向的物理量叫做标量。矢量与标量不仅定义不同，也遵从

8、不同的运算法则。标量相加遵从矢量与标量不仅定义不同，也遵从不同的运算法则。标量相加遵从 的法则；矢量相加遵从的法则；矢量相加遵从 定则。定则。有大小有方向的物理量有大小有方向的物理量代数相加代数相加平行四边形平行四边形第9页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题例例4 4：在一个半径为：在一个半径为R R的圆轨道上，物体由的圆轨道上，物体由A A点出发顺时针运动的过点出发顺时针运动的过程中，当转过程中，当转过/2/2时，路程时，路程 ，位移的大小是，位移的大小是 ；当转过；当转过时，路程时，路程 ，位移的大小是，位移的大小是 ；当转；当转过过2 2时，路程时，路程 ，位移的大小是，位移的大小是 ；

9、这个过；这个过程中，路程的最大值为程中，路程的最大值为 ，位移的最大值，位移的最大值 。R/2R/2 R2R2 R2R2 R02R 第10页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题例例5 5：关于位移和路程的下列说法中，正确的是（：关于位移和路程的下列说法中，正确的是（）A A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B B几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同C C几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同D D物体通过的路程不等于零，其位移也一

10、定不等于零物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零C第11页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题 例例6 6：某同学去看电影，：某同学去看电影，8:308:30开映，开映，10:0010:00结束。此过程的初时结束。此过程的初时刻是刻是 末时刻是末时刻是 此过程经历的时间是此过程经历的时间是 。同学们在上午有四节课。学校安排第二、三节课间做操。同学们在上午有四节课。学校安排第二、三节课间做操。这课间指的是这课间指的是 ；为迅速整好队形，各班主任要求本；为迅速整好队形，各班主任要求本班同学，第二节课末立即离开教室，这又指的是班同学，第二节课末立即离开教室，这又指的是 。8:308:30时刻时刻

11、10:00时间时间1.51.5小时小时第12页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题例例7：下列选项中物理量全是矢量的是（：下列选项中物理量全是矢量的是（）A A、速度速度 加速度加速度 路程路程B B、重力重力 动量动量 线速度线速度C C、功功 速率速率 场强场强 D D、时间时间 势能势能 温度温度 B第13页，此课件共24页哦7、速度和速率、速度和速率（1）平均速度：运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的）平均速度：运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，即平均速度，即 ，平均速度是矢量，其方向跟，平均速度是矢量，其方向跟 的方向相同。的方向相同。速度速度:是描

12、述物体运动方向和运动是描述物体运动方向和运动 的物理量的物理量快慢快慢位移位移（2）瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬）瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度。时速度。只能粗略地描述运动的快慢程度。只能粗略地描述运动的快慢程度。瞬时速度能精确描述物体在某一时刻运动的快慢程度瞬时速度能精确描述物体在某一时刻运动的快慢程度第14页，此课件共24页哦（3）速率：瞬时速度的）速率：瞬时速度的 叫速率。是标量。叫速率。是标量。（4）平均速率：物体在某段时间内通过的）平均速率：物体在某段时间内通过的 与所用时间的比与所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速率，它

13、是标量，它并不是平均速度值，叫做这段时间内的平均速率，它是标量，它并不是平均速度的大小。的大小。7 7、速度和速率、速度和速率大小大小路程路程第15页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题例例8 8：测得百米运动员：测得百米运动员6s6s末的速度为末的速度为8m/s8m/s，10s10s末冲过终点的速度末冲过终点的速度为为10.2m/s10.2m/s，该运动员在全程的平均速度为，该运动员在全程的平均速度为()()A.8m/s A.8m/s B.9.1m/s B.9.1m/s C.10m/s C.10m/s D.10.2m/sD.10.2m/sC第16页，此课件共24页哦例例9.9.下面的几个速度中

14、表示平均速度的是下面的几个速度中表示平均速度的是 （）A.A.子弹射出枪口的速度是子弹射出枪口的速度是800 m/s800 m/s，以，以 790 m/s790 m/s的速度击中目标的速度击中目标B.B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h40 km/hC.C.汽车通过站牌时的速度是汽车通过站牌时的速度是72 km/h72 km/hD.D.小球第小球第3 s3 s末的速度是末的速度是6 m/s6 m/sB随堂习题随堂习题第17页，此课件共24页哦8 8、加速度、加速度 意义：是描述速度变化意义：是描述速度变化 的物理量，是矢量。的物理量，是矢量。定义：是速度变

15、化和所用时间的比值定义：是速度变化和所用时间的比值方向：方向：加速度加速度a的方向与速度变化的方向与速度变化v的方向相同。的方向相同。快慢快慢当当a与与v方向相同时加速方向相同时加速当当a与与v方向相反时减速方向相反时减速第18页，此课件共24页哦速度速度v、速度的变化量、速度的变化量v、加速度、加速度a 加速度不是速度的增加，加速度是描述速度变化快慢与变化方向加速度不是速度的增加，加速度是描述速度变化快慢与变化方向的物理量，也叫速度的变化率的物理量，也叫速度的变化率（1）a的大小是由的大小是由v和和t 两个因素共同决定的，两个因素共同决定的，a与与v、v大小无关。大小无关。（2）从本质上讲，

16、加速度是由作用在物体上的合外力和物体的质）从本质上讲，加速度是由作用在物体上的合外力和物体的质量两个因素决定的。量两个因素决定的。（3）a的方向一定与的方向一定与v的方向相同，也一定与物体所受合外力的的方向相同，也一定与物体所受合外力的方向相同；而与速度方向没有必然的联系。方向相同；而与速度方向没有必然的联系。可见，速度、速度的变化量和速度变化率（即加速度）为三可见，速度、速度的变化量和速度变化率（即加速度）为三个不同的物理量，没有直接关系。个不同的物理量，没有直接关系。第19页，此课件共24页哦例例10：以下说法中正确的是（：以下说法中正确的是（）A、物体速度越大，加速度一定越大、物体速度越

17、大，加速度一定越大B、物体速度变化越快，加速度一定大、物体速度变化越快，加速度一定大C、物体加速度不断减小，速度一定越来越小、物体加速度不断减小，速度一定越来越小D、物体在某时刻速度为零，加速度也一定为零、物体在某时刻速度为零，加速度也一定为零B随堂习题随堂习题第20页，此课件共24页哦例例11.11.下列关于加速度的描述中，正确的是下列关于加速度的描述中，正确的是 （）A.A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B.B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C.C.速度方向为正，加速度方向一定为

18、负速度方向为正，加速度方向一定为负D.D.速度变化越来越快，加速度越来越小速度变化越来越快，加速度越来越小随堂习题随堂习题A A第21页，此课件共24页哦随堂习题随堂习题例例1212：在下面所说的物体的运动情况中，不可能出现的是：在下面所说的物体的运动情况中，不可能出现的是()()A A、物体在某一时刻运动速度很大，而加速度为零、物体在某一时刻运动速度很大，而加速度为零B B、物体在某一时刻运动速度很小，而加速度很大、物体在某一时刻运动速度很小，而加速度很大C C、运动的物体在某一时刻速度为零，而其加速度不为零、运动的物体在某一时刻速度为零，而其加速度不为零D D、做变速直线运动的物体，加速度

19、方向与运动方向相同，当加速度、做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当加速度减小时，它的速度也减小减小时，它的速度也减小D第22页，此课件共24页哦例例13:一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度大小为一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度大小为4m/s，1s后速度后速度的大小变为的大小变为10m/s，则在这，则在这1s内该物体（内该物体（）A、位移大小可能小于、位移大小可能小于4mB、位移大小可能大于、位移大小可能大于10mC、加速度的大小可能小于、加速度的大小可能小于4m/s2 D、加速度的大小可能小于、加速度的大小可能小于10m/s2 AD例例14、篮球以、篮球以10m/s的速度水

20、平地撞击篮板后以的速度水平地撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，的速度反向弹回，球与板的接触时间为球与板的接触时间为1s，则篮球在水平方向的平均加速度为，则篮球在水平方向的平均加速度为 m/s2，方向为，方向为 。18与撞击后方向相同与撞击后方向相同第23页，此课件共24页哦9、匀速直线运动、匀速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内 相等，这相等，这种运动就叫做匀速直线运动。种运动就叫做匀速直线运动。位移位移议一议：若物体在第议一议：若物体在第1秒内的位移为秒内的位移为1m，第，第2秒内的位移为秒内的位移为1m，第第3秒内的位移为秒内的位移为1m，依次类推。这个物体的运动时匀速直线，依次类推。这个物体的运动时匀速直线运动吗？运动吗？答：不一定。答：不一定。定义中的定义中的“相等时间相等时间”应理解为：应理解为：任意的相等时间任意的相等时间。匀速直线运动的特点：匀速直线运动的特点：速度时刻保持不变速度时刻保持不变。匀速直线运动中，物体的位移与时间成正比，即匀速直线运动中，物体的位移与时间成正比，即x=v t第24页，此课件共24页哦