《中考物理总复习》考点11 力的基本概念-备战2019年中考物理考点一遍过.doc

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1、一、力1力的概念：力是物体对物体的作用。用符号F表示。2力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。物体间必须有相互作用（可以不接触）。3力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1 N。4力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状，使物体发生形变。5力的三要素：力的大小、方向、和作用点。6物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。7物体间的相互作用力称为作用力与反作用力，它们：大小相等方

2、向相反作用在一条直线上作用在不同物体上。同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。8力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具。（2）分类：弹簧测力计、握力计。（3）弹簧测力计：A原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称作“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计、

3、压强计等。二、弹力1形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。2弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。3塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。4弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。5弹力的基本特征：（1）弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的

4、。（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。（3）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向相反，且总是与接触面垂直。（4）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。三、重力1重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。2重力区别于其他力的基本特征是：（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。（2）重力特指地球对物体的吸引。（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。3重力的三要素（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的质量成正比，

5、计算公式：G=mg，其中g=9.8 N/kg，粗略计算的时候g=10 N/kg。表示：质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N。（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）（3）重力的作用点重心对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的重心。我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。质地均匀、外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。4稳度稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。

6、提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。5假如失去重力将会出现的现象：抛出去的物体不会下落；水不会由高处向低处流；大气不会产生压强四、摩擦力1摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2摩擦力产生的条件：A接触面粗糙。B相互接触且相互挤压。C两个物体之间要发生运动或已经相对运动。3滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。说明：“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”；滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。4摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力

7、。5滑动摩擦力的影响因素：与物体间的压力有关；与接触面的粗糙程度有关；与物体的运行速度、接触面积的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。6增大有益摩擦的方法：增加物体间的压力；增大接触面的粗糙程度。7减小有害摩擦的方法：使接触面光滑和减小压力；用滚动代替滑动；加润滑油；利用气垫。让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。下列关于力的说法正确是A物体间力的作用是相互的B力可以使物体发生形变C用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力D马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力【参考答案】ABD【详细解析】A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故A正确；

8、B、力可以改变物体1（2018·运城联考）在羽毛球比赛中下列说法正确的是A离开球拍的羽毛球可以继续前行是因为羽毛球受到惯性的作用B击球时只有球拍发生了形变C运动员鞋底有花纹是为了减小摩擦D羽毛球被击出说明力可以改变物体的运动状态【答案】D【解析】A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受惯性的作用。故A错误。B、物体间力的作用是相互的，因此，击球时球拍和球都会发生形变，故B错误。C、运动员鞋底有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。D、击球时，球拍给羽毛球的作用力，改变了羽毛球的运动方向和速度，即改变了羽毛球的运动状

9、态，故D正确。故选D。 学#科网2如图所示，洒水瓶有两个把手。当用洒水瓶提水时，应该用_把手；当用洒水瓶洒水时，应该用_把手。这说明力的作用效果与力的_有关。【答案】A B 作用点【解析】力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用A把手，当用洒水壶洒水时，应该用B把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。关于弹力，下列说法错误的是A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力【参考答案】B【详细解析】A两个物体相互接触，

10、若没有相互挤压，不会产生弹力，故A说法正确；B各种发生1（2018·资阳期末）下列说法中正确的是A只有一个物体也能产生力的作用B一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C彼此不接触的物体之间也可能有力的作用D彼此接触的物体之间一定有力的作用【答案】C【解析】A、力是物体对物体的作用，有力存在时，至少存在施力物体和受力物体两个物体，故A错误；BC、没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁铁之间，会通过磁场产生力的作用，故B错误、C正确；D、彼此接触的物体之间发生形变才有弹力产生，故D错误；故选C。2小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳出一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是A所测

11、的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值B弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量C避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦D使用前，要检查指针是否在零刻度位置【答案】B关于物体的重力，下列说法正确的是A物体的重力是由于地球对它的吸引而受到的力B重力就是地球对物体的吸引力C物体的重心一定在物体上D物体的重心就是其重力的作用点，重力的方向一定是垂直地面的【参考答案】A【详细解析】地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，因此A是正确的。但重力不等于地球的吸引力，故选项B是错误的。物体的重心不一定在物体上，而重力的方向是竖直向下的，不是一定垂直地面，故选项C、D也是错误的。故选A。 学科#网1用

12、自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明水泥平台A东高，西低B东低，西高C南北方向一定水平 D南北方向一定不水平【答案】B【解析】如果窗台水平，则重垂线应该和锤体平行，现在从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明窗台不平，因为是从南向北看，所以左侧是西，右侧是东；由于是垂体偏向右，说明左侧高，右侧低，即西高东低。故选B。2甲、乙两个物体的质量之比为2:3，若甲重40 N，g取10 N/kg，那么乙的质量为A6 NB60 NC6 kgD60 kg【答案】C在汽车的车厢内放一木箱，下面关于木箱所受摩擦力的说法中正确的是A汽车在

13、水平路面上起动时，木箱受到向前的摩擦力，是动力B汽车匀速上坡时，木箱不受摩擦力的作用C汽车紧急刹车时，木箱因受到向前的摩擦力而能继续向前滑行一段距离D汽车在水平路面上匀速转弯时，木箱不受摩擦力的作用【参考答案】A【详细解析】A若汽车向前运动，木箱相对于货车有向后运动的趋势，木箱受到向前的摩擦力，和牵引力相同，是动力，故A正确；B汽车匀速上坡时，木箱与车厢存在相对运动趋势，木箱受摩擦力的作用，故B错误；C汽车紧急刹车时，木箱因具有惯性而能继续向前滑行一段距离，故C错误；D汽车在水平路面上匀速转弯时，木箱与车厢存在相对运动趋势，木箱受摩擦力的作用，故D错误；故选A。1下列哪种情况是因为摩擦力太小的

14、缘故人在沙漠（或沙坑）上走路比在水泥公路上费力人在光滑的冰面上行走很容易跌倒船在水上缓慢地行驶出纳员数钞票时，如果手不沾水会打滑ABCD【答案】D2（2018·防城港期末）以下设计或操作是为了增大摩擦的是A在机器的转轴上安装轴承B缝衣针的表面做得很光滑C汽车轮胎上有凹凸不平的花纹D给自行车的车轴加润滑油【答案】C【解析】A、在机器的转轴上安装轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦的，故A不符合题意；B、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B不符合题意；C、汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意

15、；D、给自行车的车轴加润滑油，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，故D不符合题意；故选C。 学￥%科网1手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是A水桶B水C手D绳子2（2018·资阳期末）在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是A小鸟受到的力大B小鸟和飞机受到的力一样大C飞机受到的力大D主动撞击的一方受到的力大3下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是ABCD4在发生力的作用时，以下说法正确的是A可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B只要有受力物体就行，可以没有施力物体

16、C只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的D一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上作用，就没有力了5（2018·白山期末）农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是ABCD6“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了A力的大小不同，作用效果不同B力的方向不同，作用效果不同C力的作用点不同，作用效果不同 D以上三个方面均有7小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明A力可以改变物体的运动状态B力的作用效果与力的方向有关C力

17、的作用效果与力的作用点有关D物体间力的作用是相互的8（2018·天津模拟）下列示意图正确的是A小球所受的重力GB木块对斜面的压力FC力F2的力臂l2D家庭电路中，电灯和插座的安裝9如图所示，守门员奋力扑救，使足球由运动变为静止。扑救飞过来的足球时，扑球的力应该A比球撞击守门员的力更早产生B与球撞击守门员的力同时产生C大于球撞击守门员的力D小于球撞击守门员的力10（2018·丹东期末）飞机在天空飞行时，偶有发生小鸟撞毁飞机事件。关于小鸟和飞机相撞，下列说法正确的是A小鸟只是施力物体B小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力C机翼被撞破，说明力可以改变物体的形状D小鸟撞飞机的力和飞机撞

18、小鸟的力是一对平衡力11关于形变，下列说法正确的是A物体发生形变，一定受到力的作用B物体发生的形变只有弹性形变C用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变D橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好12关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是A弹簧的长度跟受到的拉力成正比B弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D弹簧的伸长跟受到的拉力成反比13（2018·摸锦后旗校级模拟）如图甲，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系，如图乙，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹

19、簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球A受到的弹力始终不变B运动过程动能一直增大C运动过程机械能不变D在b点时重力等于弹力14测一个约6 N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是A量程10 N，分度值0.2 NB量程5 N，分度值0.1 NC量程30 N，分度值3 ND上述三个弹簧测力计都可以用15使用弹簧测力计的过程中，有如下操作：轻轻来回拉动两次挂钩；把待测力加在挂钩上；观察测力计的量程，弄清刻度板上每小格表示多少牛顿；调整弹簧测力计的指针位置（对准零刻度线）；待指针稳定后读数。以上操作，合理的顺序是ABCD16（2018·渭南联考）下列关于力的说法正确的是A只有相互接触的物体才

20、会产生力B只要有物体，就一定会产生力的作用C力不能脱离物体而存在D孤立的一个物体也能产生力的作用17一个弹簧挂30 N的物体时，弹簧伸长1.2 cm，若改挂100 N的物体时，弹簧的总长为20 cm，则弹簧的原长是A12 cmB14 cmC15 cmD16 cm18（2018·天津区级模拟）在下列现象中，发生的不是弹性形变的是A橡皮筋被拉长B钢尺子被压弯了C跳板被跳水运动员压弯D橡皮泥上留下漂亮的指印19足球运动员把足球踢向空中（如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）ABCD20下列关于重心的说法中正确的是

21、A重心一定在物体上某一点B空心球没有重心C重心越高越稳D质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心21（2018·犀浦校级检测）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是A施力物体不一定是受力物体B只有相互接触的物体之间才有力的作用C物体不受力，一定处于静止状态D物体运动状态改变，一定是受到了力的作用22假如没有重力，下列哪些现象不会出现A人可以轻而易举地提起质量很大的物体B饮料倒不进人的嘴里C灰尘扬起后不会落回地面D人的头撞在墙上不会感到疼痛23下列事例中，属于运用了重力方向的是AB CD24（2018·上海校级检测）如图所示，将一物体由光滑斜面上某位置静止释放，加速下

22、滑经过斜面最低点后， 滑上粗糙水平面最终停下来。此过程中物体所受重力A大小始终不变，方向始终竖直向下；B先减小后增大，方向始终竖直向下；C大小始终不变，斜面段方向垂直斜面向下，水平段方向竖直向下；D先减小后增大，斜面段方向垂直斜面向下，水平段方向竖直向下。25关于g=9.8 N/kg的物理意义，下列说法正确的是A1千克等于9.8牛Bg大小是一个定值，保持不变C一千克的物体在地球上受到的重力为9.8牛D1 N等于9.8 kg26（2018·辽阳模拟）宇航员在天宫一号和神舟十号飞船对接后的组合体工作生活，这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是A引体向上B做俯卧撑C举哑铃D原地蹬自行车2

23、7如图所示，图中为了增大摩擦的是ABCD28（2018·射阳校级测试）如图所示，物体在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度匀速运动了撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5 m后停了下来。则A物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力B撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因C物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20 ND撤去拉力后，物体受到的摩擦力小于20 N29（2018·沧州期末）我们的祖先曾川滚木移动巨石，以便将巨石从采石场移至建筑工地。这里采用滚木是为了A减小摩擦力B减小接触面积C增加对地面的压力D增加对地面的压强30下列关

24、于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是A静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B静摩擦力的方向一定不可能与物体的运动方向相同C静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。D静止物体所受静摩擦力一定为零31驱动轮在后面的汽车在平直的公路上匀速前进，则A前、后轮受到的摩擦力均向后B前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后C前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前D前、后轮均不受摩擦力的作用32关于力的概念，下列说法中正确的是A力不能脱离物体而存在B没有接触的物体之间也可能产生弹力C相互接触的物体之间一定会有力的作用D没有接触的物体之间也可能有力的作用33下列说法中正确的是A运动员双手拉住吊环在空中

25、静止，他对吊环的拉力就是他所受的重力B密度越大、体积越大的物体的质量也越大C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D重力的方向竖直向下34（2018·丰台期中）如图所示，当运动员用头顶球时，运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。35（2018·沈阳校级期中）俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来说看，鸡蛋对石头的力_石头对鸡蛋的力。36（2018·常州调研）在易拉罐内放少许水后用酒精灯对其加热，待罐内的水沸腾后迅速用橡皮泥封住易拉罐口并撤去酒精灯，易拉罐很快变瘪如图此

26、过程中，对易拉罐做功的物体是_（填“罐内”或“罐外”）空气，易拉罐变瘪说明了_。37（2018·遂宁期末）力的作用效果与力的_、_、和_有关，它们被称为的三要素。38（2018·遂宁期末）小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是_，还可说明力可以改变物体的_。39（2018·郑州期末）城市高架桥发生堵车现象，大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示，汽车B刹车后由于_撞到汽车A；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）A汽车

27、对B汽车的力，此时对汽车A中的司机起保护作用的是_（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。40（2018·郑州期末）在2018年冬奥会速滑500米决赛中，我国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录夺冠，如图所示。武大靖用力蹬地后加速向前，使他前进的力的施力物体是_；冰鞋下的冰刀能增大其对地面的压强，降低冰的熔点使冰熔化，形成一层很薄的水膜，减少了冰刀和冰面间的_因此能够轻快地滑行。41（2018·南宁期末）如图所示，质量为30 kg的物体放在水平地面上，物体在100 N的水平推力作用下向右做匀速直线运动，则物体的重力大小为_N，方向_，物体受到的阻力大小为_N。42（201

28、8·汉阳期末）如图所示，甲图是划船比赛的场景，运动员向后划水，艇向前运动，这说明了_，使赛艇向前运动的力的施力物体是_，赛艇的桨是_杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。43力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（3）在本实验中，小明采用的方法叫做_法。

29、44地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）你_（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_。（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_。（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（选填“能或不能”）完成该探究。45为了探究

30、“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的。（5）小明要对实验

31、装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。46（2018·河池）下列是小明同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是A定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力B使用弹簧测力计前要先进行校零C钢丝钳在使用时能省力，但须多移动距离D力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果47（2018·湘西）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是ABCD48（2018·株洲）内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是ABCD49（2018·舟山）

32、科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是A选用轻质泡沫塑料小球B选用易形变的气球C将集气瓶水平横放D调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡50（2018·钦州）关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是A方向相同B作用点在同一物体上C大小相等D作用在同一直线上51（2018·贵港）在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是A力B体积C密度D质量52（2017·宜昌）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C滑冰运动员用力推墙

33、身体离墙而去D游泳运动员向后划水，身体前进53（2017·绥化）下列有关力的说法正确的是A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用水桶提水时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力54（2017·宜昌）几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是A几个同学都一样大B手臂长的同学C体重大的同学D力气大的同学55（2017·贵港）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物

34、重G=5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为A5 N，0 NB0 N，5 NC5 N，5 ND5 N，10 N56（2017·益阳）如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是A滑块所受重力的方向垂直斜面向下B滑块所受弹力的施力物体是地面C滑块受到重力、弹力的作用D滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用57（2017·徐州）如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到A重力B摩擦力C压力D支持力58（2017·西宁）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2

35、、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是AF1>F2>F3BF1<F2<F3CF1=F2=F3DF1>F2=F359（2017·烟台）在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是A自行车车轴装有滚珠轴承B运动鞋底表面刻有花纹C在自行车车轮的齿轮处加注机油D轮滑鞋的底部装有滚轮60（2017·泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是AF1=0，F

36、2=0BF1=0，F20CF10，F2=0DF10，F2061（2017·扬州）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是 ABCD62（2017·枣庄）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是A足球在空中飞行过程中，只受到空气阻力的作用B足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变C脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因D足球在空中飞行过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动63（2017·临沂）在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是A发球手将球发出时，力改变了球的运

37、动状态B二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变64（2017·龙东）在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_。65（2017·贵港）使用弹簧测力计之前，要先_。如图所示，所测物体M受到的重力是_。66（2017·苏州）电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶_性能好的特点。橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的_来增大摩擦的。67（2017·德阳

38、）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30 N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_N；若将F2=50 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_N。68（2017·杭州）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_。69（2017·菏泽）菏泽丹阳路

39、跨铁路立交桥建造时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥沿铁路线平行的方向上修建。重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67度（如图所示），以实现与东西方向引桥的精确对接。此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录。主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的办法：_；_。70（2017·盐城）小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为_N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是_。拉动木板过程中，木板_（选填“受到”或“不受到”

40、）木块的摩擦力。71（2017·自贡）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动。根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）由_图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_（选填“不变”、“变大”或“变小”）。（4）评估此实验方案的不足之处是_。（答出一条即可）72（2017·绵阳）某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力

41、大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：（1）读取测力计的示数，是为了测量_。（填序号）A木板P受到地面的滑动摩擦力大小B木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小（2）用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系。（3）用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等。由此得到的结论是_。5D【解析】A、把菜切碎

42、，菜的形状发生变化；B、把面擀成面皮，面的形状发生变化；C、把面皮捏成饺子，面皮的形状发生变化；D、把饺子倒入沸水中，饺子的运动速度发生变化，饺子的运动状态发生变化。故选D。 学#科网6B【解析】南和北是两个相反的方向，“南辕北辙”是说力的方向不同，力的作用效果不同。故选B。7C【解析】小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；故选C。8C

43、【解析】规则物体的重心在物体的几何中心，所以小球所受的重力的重心应该在小球的重心上，故A错误；斜面上静止的木块对斜面的压力垂直于斜面，斜面受到的压力的作用点在斜面上，故B错误；反向延长力F2的作用线，然后过支点O向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂l2，故C正确；火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全，图中开关和灯泡接法错误，故D错误，故选C。9B【解析】扑球的力与球撞击守门员的力是一对相互作用力，它们同时产生，故A错误，B正确；扑球的力与球撞击守门员的力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误，D错误。故选B。12B【解析】弹簧测力计是根据弹簧在弹性限度内，其伸长量跟受到的拉力成正比的原理制成的。故选B。13D【解析】A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故A错误；B、由图象可知，小球速度先变大，后变小。小球质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故B错误；C、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，所以小球的机械能变小，故C错误；D、在小球向下运动过程中，受竖直