词类的活用形容词活用.ppt

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1、关于词类的活用形容词活用现在学习的是第1页，共20页三.形容词的活用1.1.活用为名词。活用为名词。2.2.用作一般动词。用作一般动词。3.3.使动用法。使动用法。4.4.意动用法。意动用法。5.5.为动用法为动用法现在学习的是第2页，共20页1.形容词活用为名词。类型三.1.用作名词的形容词，在句中表示具有用作名词的形容词，在句中表示具有这一性质状态的人或物，一般这一性质状态的人或物，一般处在主处在主语或宾语的位置，有时前面有语或宾语的位置，有时前面有“其其”、“之之”或数词。或数词。此其志不在小。此其志不在小。供其乏困供其乏困（小的方面）（小的方面）（缺乏的东西）（缺乏的东西）现在学习的是

2、第3页，共20页“词类活用”学案P5“六”每组一个每组一个要求：要求：1.1.找出活用的词并解释找出活用的词并解释 2.2.翻译该句翻译该句现在学习的是第4页，共20页2.形容词活用作一般动词。类型二形容词是不带宾语的，如果带了宾语，形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用作而又没有使动、意动的意味，就是用作一般的动词。一般的动词。1 1、素、素善善留侯张良。留侯张良。2 2、秋毫不敢有所、秋毫不敢有所近近。（和（和交好）交好）（接近）（接近）现在学习的是第5页，共20页展示翻译与点评 类型二“对点微练”1.1.削迹于卫，穷于齐，围于陈、蔡，不容身于天下。削迹于卫，穷

3、于齐，围于陈、蔡，不容身于天下。2.2.世之所高，莫若黄帝，黄帝尚不能全德。世之所高，莫若黄帝，黄帝尚不能全德。3.3.禹偏枯，汤放其主，武王伐纣，文王拘于羑里。禹偏枯，汤放其主，武王伐纣，文王拘于羑里。4.4.此六子者，世之所高也。此六子者，世之所高也。题号题号展示组（展示组（5分）分）点评组（点评组（3分）分）174285396432现在学习的是第6页，共20页“词类活用”学案P5“七”每组一个每组一个要求：要求：1.1.找出活用的词并解释找出活用的词并解释 2.2.翻译该句翻译该句现在学习的是第7页，共20页3.形容词活用作使动用法。形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事形容词带上宾

4、语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。如物具有这个形容词所表示的性质和状态。如:“:“以以愚黔首愚黔首”（过秦论过秦论）“愚愚”，表示，表示“使使.愚愚笨笨”。1 1、拔剑撞而破之。、拔剑撞而破之。2 2、洁其居，美其服，饱其食。、洁其居，美其服，饱其食。勾践灭吴勾践灭吴（破碎（破碎 使使破碎）破碎）（整洁（整洁使使整洁）整洁）（美丽（美丽使使美丽）美丽）（饱（饱使使饱）饱）现在学习的是第8页，共20页“词类活用”学案P6“八”每组一个每组一个要求：要求：1.1.找出活用的词并解释找出活用的词并解释 2.2.翻译该句翻译该句现在学习的是第9页，共20页4.形容词活用

5、作意动用法。类型六.1.形容词带上宾语以后，表示当事者（主语）认为形容词带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有“意味性意味性”，即即“认为认为”（宾语）怎样，可译为（宾语）怎样，可译为“以以.为为.”.”或或“把把.当作当作.”.”。如，如，1.1.“且庸人尚羞之且庸人尚羞之”“羞羞”，表示，表示“把把.当作羞耻当作羞耻”。2.2.吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也。（。（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）（美丽（美丽以为以为美丽）美丽）现在学习的是第10页，共20页展示翻译与点评 类型六“对点微练”1.1.田

6、子为相，三年归休，得金百镒，奉其母。田子为相，三年归休，得金百镒，奉其母。2.2.治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚。治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚。3.3.子其去也。田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。子其去也。田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。4.4.王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。题号题号展示组（展示组（5分）分）点评组（点评组（3分）分）149258367423现在学习的是第11页，共20页“词类活用”学案P6-7“八”每组一个每组一个要求：要求：1.1.找出活用的词并解释找出活用的词并解

7、释 2.2.翻译该句翻译该句现在学习的是第12页，共20页5.形容词活用作为动用法类型七.2.念悲其远也念悲其远也 触龙说赵太后触龙说赵太后（悲，形容词的为动用法，为（悲，形容词的为动用法，为而悲伤）而悲伤）现在学习的是第13页，共20页形容词的活用小结按一般语法，形容词不能带宾按一般语法，形容词不能带宾语，所以，语，所以，如果形容词出现在如果形容词出现在代词代词前面，前面，就可以判断它就可以判断它活用成活用成了了动词动词；同理，如同理，如形容词出现形容词出现在在名词或名词性短语名词或名词性短语前，而它和前，而它和后面的名词或名词性短语之间又后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个

8、形容构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了词就活用成了动词。动词。现在学习的是第14页，共20页四四.数词的活用数词的活用1.1.固知一死生为虚诞固知一死生为虚诞兰亭集序兰亭集序 2.2.所以兴怀，其致一也所以兴怀，其致一也兰亭集序兰亭集序 （数词（数词“一一”用作动词：看作一样）用作动词：看作一样）（数词（数词“一一”处在谓语的位置，处在谓语的位置，用作动词：是一样的）用作动词：是一样的）1.1.用作动词用作动词现在学习的是第15页，共20页2.2.用作形容词用作形容词 蚓无爪牙之利，筋骨之强，蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也上食埃土，下饮黄泉，用心一也（一（一:专一，

9、专注）专一，专注）3.3.活用为副词活用为副词而或长烟一空，皓月千里而或长烟一空，皓月千里因大号，一座皆惊因大号，一座皆惊（一：全，都）（一：全，都）（一：满）（一：满）现在学习的是第16页，共20页“词类活用”学案P7“九”每组一个每组一个要求：要求：1.1.找出活用的词并解释找出活用的词并解释 2.2.翻译该句翻译该句现在学习的是第17页，共20页一一.名词的活用名词的活用二二.动词的活用动词的活用三三.形容词的活用形容词的活用四四.数词用作动词、数词用作动词、形容词、副词形容词、副词文文言言文文词词类类活活用用1.一般动词。一般动词。2.使动用法。使动用法。3.意动用法。意动用法。4.作状语。作状语。1.名词。名词。2.使动用法。使动用法。3.为动用法为动用法1.名词。名词。2.一般动词。一般动词。3.使动用法。使动用法。4.意动用法。意动用法。5.为动用法为动用法现在学习的是第18页，共20页完成“词类活用”学案P7-8“十”现在学习的是第19页，共20页感谢大家观看现在学习的是第20页，共20页