《最新“特色学校创建”方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新“特色学校创建”方案.doc(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“特色学校创建”方案“特色学校创建”方案斛山小学开展“特色学校建设活动”实施方案为观察落实县教体局、斛山乡中心学校关于开展特色学校创建活动精神,深入推进素质教育,突出学校办学特色,促进学生全面发展,结合我校实际情况,将创建书香校园作为我校创办特色学校的突破口,使学校在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时,张扬办学个性,创办具有我校特色的书香校园。为确保活动顺利实施,
2、特制定本方案。一、特色定位1、校园环境充满书香。包括学习环境和休闲环境,让师生在成长中学习,在休闲中学习。2、师生气质充满书香。通过营造读书环境、氛围,开展读书活动,让全校师生以读书为乐,以读书为荣,培养树立师生终身学习的观念,培养具有儒雅气质的师生。3、展示有特色的读书成果。二、特色管理1、成立特色学校建设领导小组。组长: 何明远组员: 各班班主任2、大力宣传创建书香校园对学校发展的意义和对学生、教师的发展的重要性,让书香校园的理念深入到每个师生甚至家长的心中。3、实施人文化的管理方式,通过健全奖励制度鼓励、定期举办读书讲座、开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书,培养良好的读书习惯和持
3、久的读书热情。4、用教育科研指导书香校园特色建设。开展校本课题小学生读书兴趣和读书习惯培养的研究,通过研究,集中力量突破特色建设中的难点,使我校的书香校园特建设能具有前瞻性和一定的理论高度。三、具体实施办法(一)创设书香环境,营造读书氛围1、在班级内布置与我校校本课程相得益彰的古诗文作品,用图文结合的古诗文向学生展示灿烂的古代文化,吸引他们去解读每首古诗的典故、每幅图画的内涵,充分利用学生的随意注意,让他们在不经意间就能学习、积累。2、在各个教室开设开放式图书角,由学校图书室定期更换图书,学生自己填写借书、换书记录,完全实行自主管理。墙上的名言和书架上的鲜花相得益彰,花香伴着书香,让读书更加自
4、由、惬意。3、布置舒适、优美的教师阅览室,让读书成为享受。教师读书是创建书香校园的关键,只有丰富教师的内涵和底蕴,学生读书才有正确的向导,才能让学生读得深刻。把教师阅览室办成集教师休闲、读书交流的综合场所。4、建设特色鲜明的校园古诗文,墙壁上刻有励志古训和古诗文,绿树成荫,花木繁盛,可供师生在这里读书、交流,将成为我校创建书香校园的浓重一笔。(二)实行书香引领,引发读书情趣1、每月举办一次读书讲座,本校教师讲座和购买光盘相结合,本校讲座注重结合学校实际、贴近学校生活,以好书推荐、读书指导为主。2、开办校级和班级两个层次的读书板报,校级由教师轮流负责,班级由学生自主办报。利用板报交流师生的读书体
5、会,增强学校的读书氛围。3、每学年校长带领全体教师共同学习至少两本书,学习形式采取校长提前学习,利用集体学习时间采取讲座与体会相结合的形式带领教师共同学习。全书学习结束后每位教师写出学习体会,校长阅读每位教师的学习体会,总结。4、每个班级每月办一期读书手抄报,报刊规格、名称与内容要符合学生年段特点,学校每学期进行一次评选。优秀班级和学生给予一定的奖励。(三)搭建书香舞台,展示读书成果1、每学期举办一次四、五年级读书知识竞赛,初赛采取笔试,学生全员参加,决赛采取口答的形式,根据初赛成绩按比例选取学生参加,决赛时将向全校学生展示,让学生看到身边的榜样,激励全体学生的读书热情。2、每学年进行一次教师
6、读书活动,教师全员参加,活动形式视情况而定,学校对读书活动中表现突出的教师给予奖励和考核加分。3、举办校园读书节活动,团体展示与个人展示相结合,通过读书节活动,总结推广书香校园建设中的经验,查找不足,及时调整我校的特色学校建设工作。4、举办“成语故事表演赛”“经典古诗文诵读比赛”“古诗配画展”手抄报等活动,把读书与丰富多彩的活动结合起来,让读书充满乐趣。四、实施方法步骤(一)启动阶段(2016年10月2017年2月)学校要积极宣传发动,成立领导小组,确定学校特色项目,制定方案和实施细则。(二)推进阶段(2017年3月2017年12月)丰富书香校园文化,制作版面、学习园地、文化长廊等,营造读书氛围。举办校园读书节活动,校长带头读书,全体教师参与。举办各类读书、朗诵活动。全面推进书香校园活动开展。(三)提高阶段(2018年1月2018年12月) 撰写校本课题结题报告,总结创建书香校园工作经验,对在活动中表现优异的师生进行表彰。-