开题报告书模板 (150).doc

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1、毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目： 营改增对宁波银行的影响以及对策-以宁波银行为例 学 院 名 称： 专 业： 学 生 姓 名： 学号： 指 导 教 师： 年 月 日一、 研究的基本内容与拟解决的主要问题（或研究的主要内容及预期目标）：本文指出营改增值税严重影响着我国国民经济发展，营改增解决重复征税，完善税制。并且与社会各行各业息息相关，它不仅在缓解就业压力起到作用，而且在我国具有十分重要的地位。国家自2013年实施营改增的税收制度改革，他的最初目的是规范和引导企业的经营活动，降低企业税负。文章分为三部分，第一部分为商业银行实行营改增的意义，第二部分为营改增对于商业银行的财务影响，第三

2、部分为核心部分，写的是商业银行应对策略，文章指出要完善税制，推进企业的健康持续发展。营改增试点改革对于企业税负,百姓就业乃至产业结构调整的重要意义。它不仅对企业有影响，对于会计处理财务时也有很大的影响。营改增试点改革对于企业税负,百姓就业乃至产业结构调整的重要意义，而且对宏观经济,金融业对外开放,汇率改革，营改增也有着非同寻常的意义。但是营改增的改变为企业带来巨大的影响和诸多问题，应及时采取措施。二、 研究的方法与技术路线（或研究步骤、方法和研究措施）：（1）文献研究法一是登录中国期刊网、万方数据库、查阅了大量和本文文章相关的文章；二是登录本文文章的外文数据库，查阅相关研究的文献；三是登录相关

3、网站，搜索相关资料。对本文文章文献进行梳理整合，提出研究要解决的基本问题和初步构思。（2）调查（访谈）研究法为验证本文文章构思，深入调研，要求与本论文相关的参与访谈，深入探索论文提出的问题访谈法主要是对构思进行初步验证及进一步的调整，并为下一步的进一步研究收集信息，为课题研究工作的顺利开展奠定基础。（3）经验总结法 通过广泛的社会调查结合文献法运用了案例分析法，掌握论文的问题及其对策的现状结合通过查阅资料了解与本论文相关的成果，借鉴先进理念为本论文提供可借鉴的经验和制度。另外还运用了案例分析法:通过对论文中的问题及其对策进行案例分析，进一步论述、研究的必要性，为研究提供可靠的依据。本文拟采用的

4、调查方法对相关问题采用全面调查的方法，对个别问题的研究采用全面调查、抽样调查等方法。最后采用了经验总结法：针对先关的问题及其对策存在的各种情况进行具体分析进而得出科学合理的结论。三、 研究的总体安排与进度： 毕业论文（设计）的主要阶段计划（分前期、中期、后期）前期：1.选题、定题 (1周)2.查阅资料、社会调查 (8周)3.撰写国内外研究现状综述 (3周)4.书写论文大纲并提交导师指导修订 (2周)中期：1.撰写论文初稿 (4周)2.导师指导及修改论文 (6周)后期：1.论文定稿 （2周）2. 论文答辩 (4周)2018年10月15日-2018年10月31日 搜集资料，拟定论文（设计）题目，列

5、出写作提纲，完成开题报告，并提交指导老师审核。2018年11月1日-2018年11月30日 完成初稿，并提交指导老师修改，按指导老师意见修改初稿。2018年12月1日-2018年12月15日 定稿，并按照论文（设计）写作格式打印装订。四、 论文提纲：1商业银行实行营改增的意义2营改增对于商业银行的财务影响2.1财务人员要保证“营改增”的顺利实施2.2其他间接成本使税收核算更加复杂2.3商业银行增值税要素应暂时沿用营业税 3营改增对宁波银行财务方面的影响分析 3.1宁波银行税负增加明显3.2宁波银行市场份额减少3.3宁波银行财务方面运营模式改变 4. 宁波银行在营改增下的税收筹划相关建议4.1查

6、明企业自身税负增加的原因 4.2宁波银行应积极做好纳税筹划工作 4.3加强会计人员业务培训增强企业市场化运营意识 4.4增加抵扣项目统一税率 总结 参考文献 五、主要参考文献（10篇）：1樊留勤;孙攀;提高宁波银行经济效益的几点建议A;土木建筑学术文库(第14卷)C;2016年 2刘毅;营造宁波银行文化之我见A;用文化提升企业竞争力陕西省首届企业文化研讨会论文集C;2016年 3黄如福;美国宁波银行ERP应用现状分析与思考A;计算机技术在工程建设中的应用第十二届全国工程建设计算机应用学术会议论文集C;2016年 4金爱华;霍俊男;对我国宁波银行存在的问题及其对策的探讨A;责任与使命七省市第十一

7、届建筑市场与招标投标联席会优秀论文集C;2016年 5顾平新;我国宁波银行信息化发展分析实现宁波银行的信息化A;河南省土木建筑学会2016年学术交流会论文集C;2016年 6 孔颢;宁波银行工程估价管理工作研究A;河南省土木建筑学会2016年学术大会论文集C;2016年 7胡文博;宋鸿馨;杨国民;王远功;郭春雨;从爱地鑫信息管理系统浅谈宁波银行信息化的应用与发展A;计算机技术在工程建设中的应用第十二届全国工程建设计算机应用学术会议论文集C;2016年 8陈风兰;宁波银行的管理与市场开发A;山西省科学技术情报学会学术年会论文集C;2016年 9何品苏;论宁波银行发展中的品牌战略A;提升核心竞争力

8、浙江省经营管理研究会2016年年会论文汇集C;2005年 10段朝辉;吴岳;侯紫峻;困拢宁波银行发展的两大痼疾垫款施工和拖欠工程款A;土木建筑学术文库（第8卷）C;2016年 11杨如.中国增值税扩大征收范围改革研究M.中国税务出社,2013.11.12张勇.营改增的功能定位与前行脉络J.税务研究,2015,(7).13周轩千.房地产和商业银行如何积极面对营改增.N.上海金融新闻报.2015.(4).14贾微.营改增对会计核算的影响.J.财会研究.2017.(2).15赖建英.营改增对企业会计核算和税收的影响探讨.J.财政税务.2017.(6).16薛玉玲，朱萱蓉.营改增对企业会计核算的影响分

9、析.J.商业经济.2013.(6).17童立华.浅议营改增对宁波银行会计方面的影响及应对措施.J.财会研究.2013.(3).18何中柱.营改增对中小企业的影响与对策J.财政金融,2017,(6).19肖祥.营业税改征增值税对交通运输企业的税负影响J.财会刊,2017.20晓洁.试论营改增对通信行业的影响及措施J.经营管理者,2017,(3).指导教师审核意见： 指导教师签字 年 月 日教研室审核意见：教研室主任签字 年 月 日宁波工程学院毕业设计（论文）开题论证记录表姓 名 专 业学 号指导教师姓名选题论证时间年 月 日时 分至 时 分论证地点论证记录记录人签名： 年 月 日论证小组意见 论

10、证小组长签字： 年 月 日是否同意通过毕 业 设计论文 指 导 记 录 表学院专业姓名学号指导教师计划完成情况日期写作环节完成情况及质量选题文献综述外文翻译开题报告初稿二稿定稿答疑及指导记录日期内 容日期内 容注：指导教师答疑及指导记录次数不得少于6次学生签字 指导教师签字 毕业设计（论文）教师教学质量评价表（学生填写）指导教师姓名所属学院评价项目(分值)序号评 价 内 容标准分评价等级评价得分优秀良好中等及格不及格教学态度（20分）1教师重视毕业设计（论文）指导工作，责任心强，能够经常与学生联系。102教师准备工作认真，指导耐心细致，注重言传身教，为人师表。10教学内容（30分）3及时使学生

11、了解毕业设计（论文）各环节的规范要求。54毕业设计（论文）题目符合专业培养目标，具有可行性和应用性。55指导学生合理制定毕业设计（论文）进度计划，并能定期检查学生论文进度情况。56指导教师对毕业设计（论文）的选题、开题报告及设计（论文写作）等各环节和阶段都能认真指导，及时提出修改意见。107指导教师能够认真审阅开题报告和毕业设计（论文），书写评阅意见，严格把关。5教学方法及手段（20分）8因材施教，指导方法得当，学生能够较好的领会教师的指导意见。109注重启发学生思维，培养学生的创新意识和分析与解决问题的能力。10教学效果（20分）10对综合运用专业知识的作用。511对提高计算机应用能力或新技

12、术应用能力的作用。512对提高文献资料的搜集和处理方面的作用。513对提高分析问题和解决问题能力的作用。5总体评价（10分）14对教师毕业设计（论文）指导工作的总体评价。10总 得 分你对毕业论文（要求）有何要求和建议： 填写日期 年 月 日 学院毕业设计（论文）教学质量检查表（自查）教研室专业毕业届别序号检 查 内 容自 查 情 况 记 录1学院重视情况召开毕业设计（论文）专题研究会议 次。2相关文件及规定的制定、执行学院是否及时、认真贯彻学校毕业设计（论文）有关工作规范及要求：是 ，否 ；学院是否制定了符合专业特点的毕业设计（论文）工作计划：是 ，否 。3参加毕业设计（论文）环节的学生数实

13、际参加毕业设计（论文）的学生 人。4毕业设计（论文）选题学院是否对教师申报的选题进行审核（有无选题申报表及学院审核意见）：是 ，否 ；选题与专业相结合 ；选题来自：教师科研 %，社会、生产实际问题 %，实验室 %；其它 %。题目的类型：(工程)设计型 ，科学实验型 ，应用研究型 ，理论研究型 ，软件开发型 ；调研报告 %。5毕业设计（论文）课题在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成情况数量 例； 。6指导教师的配备及指导记录指导教师共 人（其中校内 ，校外 ），中级及以上职称 人，高级职称 人，高级职称占指导教师总数的 ；毕业设计（论文）师生比平均为1 ： ，教师最多指导学生 人，最

14、少指导学生 人； 指导教师是否有统一的“指导记录”格式，并要求指导教师填写：是 ，否 ； 指导记录次数是否达到规定要求：全部是 ，大部分是，少部分是，全部未达到要求 。7毕业设计（论文）任务书任务书的下达时间： ；学院是否对任务书的填写质量进行把关：是 ，否 。8文献查阅、文献翻译、开题报告要求文献综述的完成时间： 文献综述总体质量： 好 ， 较好 ， 中 ， 差 ；要求外文文献翻译完成时间： 外文翻译总体质量：好 ， 较好 ， 中 ， 差 ；要求开题报告的完成时间： ；开题报告的总体质量：好 ， 较好 ， 中 ， 差 。序号检 查 内 容自 查 情 况 记 录9毕业设计（论文）文本学院要求毕

15、业设计（论文）文本的完成时间： 文本的总体质量：好 ， 较好 ， 中 ， 差 。10毕业实习报告实施情况是否要求学生撰写实习报告或实地考察报告：是 ，否 ；实习报告或实地考察报告的总体质量：好 ， 较好 ， 中 ， 差 。 11毕业设计（论文）答辩成绩评定是否成立了相应的答辩领导小组：是 ，否 ；每个答辩小组人数为 人；是否每位学生有二位评阅人：是 ，否 ；评阅人是否均为具有高级职称的专业人员：是 ，否 ；评阅记录总体评价：好 ， 较好 ， 中 ， 差 ；成绩评定是否严格按照评分标准执行：是 ，否 ；专业成绩分布是否合理：是 ，否 。12学生毕业设计（论文）完成情况通过自查发现未按计划进度完成

16、的学生 人；准备采取何种措施： 对毕业设计（论文）工作的总体评价：存在的主要问题：今后的改进措施：学院负责人（签字）： 年 月 日注：1、本表由学院在毕业设计（论文）初期、中期等各个阶段自查时填写。2、学校将根据各学院的自查情况进行随机抽查。毕业设计（论文）中期教学检查表（指导教师填写）学 院： 专业： 毕业届别： 学生姓名： 学号： 指导教师： 毕业设计（论文）题目： 一、题目与专业的结合程度：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。 题目的类型：(工程)设计型； 科学实验型 ；应用研究型 ； 理论研究型 ；软件开发；调研报告。题目的难易程度：较难 ； 适中 ； 较易 。二、开题报告情况：好 ； 较

17、好 ； 中 ； 差 。三、文献查阅和文献综述工作情况：1、文献查阅题录 篇；摘要 篇；复印全文 篇。文献综述质量：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。2、外文文献内容与课题的相关性：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。外文翻译质量：好；较好；中 ； 差 。译文数量 篇。四、毕业设计（论文）进展情况： 1、是否按原定计划进程执行： 是 ； 基本是 ； 否 。 2、已完成总任务 。3、毕业实习报告进展情况：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。五、学生前阶段工作态度和纪律情况： 1、指导教师对学生工作态度的评价： 认真 ； 一般 ； 不认真 。 2、是否经常在设计场所（实验室、教室、机房）工作： 是 ； 不是

18、。（此项适用于工科学生填写） 每天平均工作时间 ；每周平均工作时间 ； 3、有否请假 ；请假天数 ；有否旷课 ；旷课天数 ；主要原因 。六、对学生阶段性工作总体评价：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。七、对下阶段工作的意见和建议： 检查人： 年 月 日毕 业 设计论文 成 绩 评 定 表学院 专业 班级 学生姓名 学号 毕业设计（论文）题目： 指导教师 职称 工作单位 最终成绩 指导教师评语：建议成绩：评分项目文献检索、综述能力；资料选择与整合能力综合应用本专业基本理论与基本技能的能力分析和解决问题能力、实际动手能力、外文翻译能力、毕业设计（论文）的学术价值文字质量与图表质量、毕业设计（论文）规

19、范要求毕业设计（论文）写作态度、与导师的交流沟通情况标准分1530301015得 分总 分 指导教师（签字） 年 月 日 评阅教师甲评语：建议成绩：评分项目选题指导教师文献检索、综述能力；资料选择与整合能力综合应用本专业基本理论与基本技能的能力分析和解决问题能力、实际动手能力、外文翻译能力、毕业设计（论文）的学术价值文字质量与图表质量、毕业设计（论文）规范要求标准分101015253010得 分总 分 评阅教师甲（签字） 年 月 日 评阅教师乙评语：建议成绩：评分项目选题指导教师文献检索、综述能力；资料选择与整合能力综合应用本专业基本理论与基本技能的能力分析和解决问题能力、实际动手能力、外文翻

20、译能力、毕业设计（论文）的学术价值文字质量与图表质量、毕业设计（论文）规范要求标准分101015253010得 分总 分 评阅教师乙（签字） 年 月 日- 答辩小组评语：答辩小组评定成绩：项 目毕业设计（论文）质量、水平和工作量评价答辩准备情况及毕业设计（论文）自述情况回答问题情况及答辩表达能力标准分451540得 分总 分 答辩小组组长（签字） 年 月 日毕 业 设计论文 答 辩 记 录 表学 院专 业班 级姓 名学 号答辩日期答辩小组成员姓 名工 作 单 位职 称记录人毕业设计（论文）题目 回 答 情 况好较好基本正确错误自述情况答辩情况问题1名称：实录问题2名称：实录问题3名称：实录其它

21、注：答辩时，答辩教师可以根据学生回答的情况，进行追踪式扩大提问。-学院毕业设计（论文）答辩委员会综合评语：最终评定成绩：评分项目指导教师评分评阅教师甲评分评阅教师乙评分答辩小组评分总成绩最终等级评定成绩-折算比例40%10%10%40%100%按折算比例得分学院毕业设计（论文）答辩委员会主任（签字） 年 月 日毕 业 设 计（论 文）设计（论文）题目： 学 院 名 称： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号 指 导 教 师： 职 称 定稿日期： 年 月 日本科毕业设计（论文）档案目录编号 名 称 页次1毕业设计（论文）诚信承诺2毕业设计（论文）文本3毕业设计（论文）任务书4毕业设计（论文）文献

22、综述5毕业设计（论文）开题报告6毕业设计（论文）开题论证记录7毕业设计（论文）指导记录表8毕业设计（论文）中期教学检查表（指导教师）9毕业设计（论文）成绩评定表注：以上9项内容要求依次装订成一册。 宁波工程学院 届毕业设计（论文）工作总结院（系）： （公章）宁波工程学院教务处制年 月 日宁波工程学院毕业设计（论文）工作总结表院（系）： 一、基本情况学 生总人数优(%)良(%)中(%)及格(%)不及格(%)延期其他 指导教师指导教师总数生师比(%)教师每周指导学生次数毕业设计(论文)总周数正高副高中级外校导师外学院导师(%)(%)(%)(%)(%)选题总数在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实

23、践中完成的论文（设计）数及比例结合教师科研、生产实际的选题数及比例（%）发表论文、获奖数量数 比例 %数 比例 %经费投入实际用于毕业设计（论文）的总经费（元）生均经费（元）毕业实习是否安排毕业实习是实验室开放数目0二、选题方面，在选题要求，选题原则上，如何按照培养目标要求，做到与生产实际，科研和社会经济发展相结合，并列举两个以上典型例子。三、保证学生深入社会，进行实习或调研，按计划完成毕业设计（论文）的具体措施。四、本届毕业设计（论文）在提高学术水平以及应用价值，综合知识的应用能力，解决实际问题的能力，撰写设计（论文）的能力等方面的措施及典型例子。五、毕业设计（论文）发表及获奖情况学号姓名题

24、目发表刊物或获奖情况六、毕业设计（论文）的资料整理和存归档方面的特色。七、毕业设计（论文）工作存在的问题；改革、管理措施和建议。教学院长（签名）： 年 月 日 宁波工程学院 学院毕业设计（论文）被社会采用情况一览表 （包括发表及获奖） 序号题目名称作 者所属专业班级指导教师采用单位（发表刊物）宁波工程学院校外老师指导毕业设计（论文）情况表 序号学号学生姓名题目指导教师姓名校外单位名称指导老师职称宁波工程学院毕业设计（论文）优秀论文推荐表姓名学号专业届别毕业设计（论文）题目：指导教师推荐意见： 指导教师签字： 年 月 日答辩委员会意见： 主任签字： 年 月 日学院审核意见： 分管教学院长签字： 年 月 日（学院盖章）教务处审批意见： 教务处长签字： 年 月 日（教务处盖章）学校审批意见: 分管教学校长签字： 年 月 日