酒店管理实习生自我总结_酒店管理实习自我总结.docx

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1、酒店管理实习生自我总结酒店管理实习生自我总结_ _酒店管理实习自酒店管理实习自我总结我总结.更多总结编辑推举酒店专业实习生工作自我总结以下一篇是一名酒店管理专业的高校毕业实习生的工作自我总结.，供大家参考：酒店服务宗旨服务至诚：敬重来宾，赢得来宾的信任，努力营造亲切、温馨的服务和环境氛围，使之有宾至如归之感。酒店服务宗旨追求卓越：制造一流质量，为酒店的卓越品牌骄傲，争取在酒店业找到自己的 超常目标，努力使追求卓越成为酒店服务来宾和强化管理的压迫力和推动力。酒店服务宗旨敬业乐群：员工喜爱企业，忠于企业，兢兢业业为企业制造财宝，企业关怀员工，照看员工，让利润共享于员工。只有企业与员工荣福喜戚与共，

2、员工才有共同的目标，凝聚成一种归宿感与使命感，上下一心出智拼力，为企业作贡献。来宾至上：以来宾为中心，一切围追求卓越：制造一流质量，为酒店的卓越品牌骄傲，争取在酒店业找到自己的 超常目标，努力使追求卓越成为酒店服务来宾和强化管理的压迫力和推动力。敬业乐群：员工喜爱企业，忠于企业，兢兢业业为企业制造财宝，企业关怀员工，照看员工，让利润共享于员工。只有企业与员工荣福喜戚与共，员工才有共同的目标，凝聚成一种归宿感绕来宾的需求开展经营活动，我们的信条是来宾供应最优质的服务。工程管理专业实习生的自我总结我所学习的是工程管理专业，在高校的几年当中我已把理论学问.在心了，为将理论学问实践到工作中，从今年开头

3、，我在某工程公司附属单位 ab 公司进行了工程管理实习工作。在实习的过程中我不断总结自己，我将我所获得的成果写下了实习期自我总结。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，我绽开了自己的工作方案。乐观参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工程管理理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的工程管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。我虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老员工的指导，对于别人在工作方案中提出的

4、建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建设性地独立开展工作的思维；具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。生活上，待人恳切，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。实习是我步

5、入.前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是特别重要的。这次实习告知我，在.这个高校堂里我还是一个学校生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的态度，无论大小仔细踏实的完成每一件事，走好每一步。训练实习生自我总结XX 年 9 月 9 日至 10 月 30 日，我在 xx 市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、关心下，我较好地完成了训练实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。“师者,传道授业解惑也！

6、”“老师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和傲慢,我开头了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了 8 节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给七（7）班同学上语文课，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对

7、自如，课堂内外相结合，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作安顺市第六中学给我支配的是七（2）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些同学几乎是抢着回答问题的，我想这主要是同学的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满.，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引同学的留意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文，我在给同学讲论语（十则）的时候，就给同学所了这样的

8、一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，观察一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个子曰吧？”毕沅也答不出。由于“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个同学下去动手查了查，说有 201 个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析，同学也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了同学的学

9、习爱好，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在批改同学周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常鼓舞他们，要么是书面干净，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们查找亮点，以资鼓舞。只有这样，才能激发同学的追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业认真仔

10、细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为训练工，必需要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的也是七（2）班。是个刚由学校升上学校的班级，班上有 38 位同学。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了 3 天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给同学亲切感。一

11、些同学感到很惊异，也拉近了我与同学的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行沟通，比如了解同学的学习状况，爱好爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做同学的思想工作。很快，依据状况制定了工作方案，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促同学按时早读，下其次节课后监督同学站队做广播操，下午监督同学打扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及同学的乐观协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和同学的极大确定。在实习中,我遇到的最大难题就是

12、如何训练给染了.不良风气、不把老师特殊是实习老师不当回事的同学。在这所学校，教学成果很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些同学不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些同学，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是第一次真好！在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中全部支持和关心我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意！