英语备课组长小结_学校英语备课组工作总结.docx

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1、英语备课组长小结英语备课组长小结_ _学校英语备课组工作总学校英语备课组工作总结结高二英语备课组长工作总结当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“英语备课组长小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。how time flies!转瞬间，一个学期就要结束了。本学期，我们高一英语组在各位领导的关怀指导下，在我们高一全体英语老师的共同努力下，顺当开展教学活动，圆满完成各项训练教学任务，现简要总结如下：一 转换角色XX 年 7 月，走出高校的校门，同年 8 月跨进历城一中的大门，懵懵懂懂中，当年那个无知无畏，乱

2、七八糟的女孩已经成人妻，为人母。XX 年 7 月，胖的还很夸张很突兀的我参与了学校每年一度的暑期培训。半年多没上班，以为自己什么都不记得了。感谢这次培训把我原有的学问与思想又重新激活了。也是在这次培训期间，我被徐锡国老师告知成了高一英语组的备课组长，这对我来说是一个巨大的挑战。一方面是自己还年轻，组里比我小得没有几人；另一方面，自己的孩子还嗷嗷待哺。以前，只是负责 2 个班或者是 3 个班的英语课，现在要对 24 个班的同学和 13 个同事负责，该怎么办?对自己没信念！于是多次给金校长打电话提出辞职，可是金校长似乎总是忘了这回事。还找过陈校长一次，可是陈校长说，“你看过上甘岭的战役吗，上去就下

3、不来了”没方法了，干吧！那么，我怎么才能为这 1600 多的同学和我的 12 个同事更好的服务呢？二 完成过渡笨鸟先飞，在暑假里我就趁着孩子睡着的时候备课。在 8月 15 日前就给高一的新生印制了学校单词汇总的一个小红本，在军训时发给他们，让他们复习背诵。军训结束后进行了学校英语单词竞赛。为了规范同学书写，去书店买字帖给同学印制英文书法抄写本。在第一次集体备课时我们争论了如何做好初高中英语的过渡，还需要给同学系统的复习音标，英语的时态语态，基本句型和句子成分。我们用了一周的时间进行了初高中英语学问的连接。这段时间也是我自己的一个真正的过渡。三 转变观念第一阶段：济南市教研员和区教研员来视察工作

4、，召集全部的英语老师去开会，我有课，我就去上课了。（我觉得上课是最重要的事）。结果不让上课，让去开会，我找到盯课的老师便跑去了。还没做好，教研员就问到，高二，高三的教学目标都说完了，你说一下你们高一这一学期想实现什么样的目标。我觉得这个问题太大，我觉得是问我要和二中在期末考试时差几分，这个问题我还没想过，我想得只是怎么把每一节课上好。于是答道“还没想好”。结果，当时全部的人都哄党大笑。这就是我刚开头时的状态。其次阶段：站在巨人的肩上，摸着石头过河。我的巨人就是韩加刚老师，董玉香老师和盖廷林老师。他们都是我的备课组长。从一开头到现在，我始终在思索在回忆他们是怎么做的。假如遇见了什么问题，我会想，

5、假如是他们，他们会怎么处理。白天想，晚上想，半夜给孩子喂奶时还会想究竟该如何更好的去上课，去集体备课。就这样，一切渐渐地就步入了正轨。四 关于集体备课和二次集体备课高一英语组一直以“老，弱，病，残，孕”著称。我们这13 人万事俱备只欠残疾人。怀孕的 2 人，孩子 1 岁左右的 4人，身体有恙的 2 人，新来老师 4 人，包括 2 名代课老师。我们是最困难也是最年轻的一个备课组了。有人说，1 个中国人是一条龙，2 个中国人是一条虫，3 个中国人是一头猪这是中国人的弱根性所在。那么怎样将这种劣势在我们的集体备课中变为人多力气大的优势呢？每个人都有自己独立又独特的思维，如何让我的同事信服我？一，成果

6、要好 二，身先士卒，凡事都抢着干，多干。三，综合考虑同事们的身体状况，家庭状况，还有自身的素养与力量，新老结对子，分成 5 组，搞“平均主义”，每个小组都有自己的负责人，小组长。第一组，刘永辉 李庆珍 其次组，曾庆坡 刘东红 杨琳 第三组，王静，王爱，杜丽霞 第四组，尹忠庆，郭睿，李焕菊 第五组，孙红梅 冯业娜本着“一着仙”的原则，每个单元任务分工如下：第一组：单词 其次组：阅读 第三组：学问点 第四组：语法 第五组：单元巩固如何让我们这 13 个人才能达到高度的全都性，保证课堂进度的全都性，授课内容的全都性，教案的全都性，作业的全都性？那就需要我们要好好的探讨集体备课了。在大家的共同努力下，

7、课件，学案和 教案很快便形成了我们自己的模式。要感谢我们一次集体备课时的领导：金校长和孟校长。每次我都感到压力很大，都乐观仔细的去预备；仔细听取看法，不断的完善我们的集体备课。还要感谢我们二次集体备课的领导，徐国勇老师，每次都能给我们适时提出珍贵的建议，让我明白了什么是“旁观者清”。五 任重道远，再接再厉有人说，性格打算命运，可是只要习惯转变了，态度就转变了，态度转变了，性格就转变了，性格转变了，我们的命运就转变了。我们高一英语组 13 人携手欢乐的走过了半年，冬去春来了；信任下一个学期我们肯定会春华秋实。更多工作总结.我推举初一英语备课组小结本着务实的作风，公正、公正，与人为善的处事原则，我

8、和初一英语组老师和谐相处，亲密协作，仔细对待工作，兢兢业业，取得了一些成果，真正做到了问心无愧！现简洁介绍一下。一.方案详实,落实到位开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,同学技能活动等多项活动和教学方案.从开学的新课到期末的总复习，我们都制定了具体的方案，各位老师分工明确，各负其职。二.分工合作,形成合力众人拾柴火焰高.每一项方案的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果.不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参加,荣誉人人有份,责任共同担当.大家分工合作,既责任到人,又不会散漫无序，所以各项活动的方案制定和实施都很顺当,效果也特别显著.特殊是本学期学校给各班配

9、备了多媒体，并且要贯彻洋思教学方法，无形加重了老师的备课量，我们就把每个单元安排给每个老师，要搜集与本单元有关的资料，便利其他老师做课件。并且依据 section a,section b,selfcheck 分别预备一套精选的课堂练习题。期末复习阶段，我们各位老师仍实行明确分工，各个老师负责每个单元的出题，至少预备一套精炼试题。学问点，考点，重点和难点都涵盖上；题量不肯定要太多，但要精。大家仔细对待，各负其职，取得明显效果。三.加强集体备课,鼓舞个人特色每周四下午第八,九是我们集体备课时间。开学时就把每个单元分派给每个老师，每周有主讲人，大家先听主讲人介绍单元重点，每节课如何引入，如何开展教学

10、，后由大家争论，制定出统一的可行的教学模式，集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,削减教学的盲目性.但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的状况也各不相同.老师象医生,必需依据不同的病人开不同的药方.假如完全一刀切,将会极大打击老师的乐观性,也会使教学实效大打折扣.所以我们在集体备课的前提下鼓舞各位老师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引同学好学愿学,从而使老师的工作有自己的成就感,也使同学可以在和老师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好.四.活动与实际结合,力量与教学共长英语教学假如能与生活实际有机结合,将大大提高同学的学习乐观性,并能在活动与实践中更加有效地学

11、习和检验教学/学习效果。为了提高同学学习英语的爱好，营造一个好的学习氛围，我们初一组织了英语单词过关，词组过关。早宣扬，早发动，让同学提前预备。我们自己命题，流水阅卷。本着公正、公正的原则，同学的班级和姓名都装订起来。由于组织的公开、透亮，没有一位老师对我们的工作有异议。在参与学校进行的竞赛中，我们初一英语组的同学预备得最充分，表现得最优秀，深受学校领导好评。为了提高同学英语口语表达力量，我们乐观组织同学参与全国英语口语大赛。在赛前我们组内每位老师仔细辅导同学，自己编排口语练习材料，并且组织模拟考试。我们初一同学有 30 多名同学获优秀奖，并且有 3 位同学获得到北京参与全国口语大赛的资格！五

12、.齐心协力，以老带新，群策群力。本学期我们备课组乐观响应学校的科研号召,乐观担当了多节公开课的任务.我们平常老师之间相互听课，都本着开放的态度，随时听课，有任何教学看法准时反馈给老师，相互学习，共同提高。虽然我们的工作还不算完善,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队.信任今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,和组内老师的无私协作下,及洋思教学的引导下，我们肯定会更加虚心谨慎,不断加强业务学习和个人修养,连续为学校的训练事业的兴盛贡献我们最大的努力!12体育备课组长工作总结工作是集体或个人对一个时期内的工作状况进行的回顾或评价。也能对自己的过去进行肯定的反思。体育备课

13、组长工作总结一本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确指导下，通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成果，下面详细从几方面做以下总结。一、教学工作。我们依据新课改的要求，乐观探究新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学方案，并按方案完成教学任务。我们特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教

14、学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、大课间活动工作。我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。1，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做的重要性和必要性，培育同学重视做、自觉做、坚持做、仔细做的良好习惯。2，加大课间操的检查力度，强调动作到位，整齐!同时提高同学活动乐观性。三、训练和竞赛工作。我们能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验

15、、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。四、课堂教学。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和同学实际状况，制定学年体育教学，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、预备部分和整理部分，以及每

16、个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。7、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。五、存在问题。通过考试，反应了同学的身体素养还相当差，同学

17、的熬炼意识还有待培育，体育方面的习惯还有待渐渐养成。老师队伍方面：老师在处理同学身体差异性上还不够细致，工作量较大，工作中的细节还不是很到位。六、努力方向。更好更严格地抓好备课组建设，特殊是从备课组成员的思想入手，要不满意于现状，做到精益求精。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，把握更多的课改和中考信息，为今后的教学工作奠定良好的基础。强化备课组内老师的教研、争论气氛，通过争论、沟通，进一步提高学科理论水平，努力创建有效课堂，进一步提高教学成果，提高教学质量。总之，一学期来我们初一体育备课组的三位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，在各个方面都有了很大的进展。在新的学期里，我们

18、备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，努力提高教学成果，将工作做得更好!体育备课组长工作总结二本学期高一体育备课组坚持“健康第一”的指导思想，在学校的领导下，按学校的部署实施体育课程，通过体育课程的学习，使同学在身体健康，心理健康和.适应方面得到进展，并指导同学完成了必修和选修课程的学分，回顾本学期，备课组做了下列几项工作。加强学习，转变观念，提高水平新的体育课程可借鉴的阅历不多，这就要求老师要学习新的课程标准，深刻领悟课程的理念，的确转变思想观念和教学观念。为此，备课组制定了理论学习的详细内容，如学习体育课程的基本理念，老师教学方式和同学学习方式的变化等。要求老师仔细学习校教研室下发

19、的教研文摘（其次十二期），从而提高备课组老师的思想和业务水平，使教学工作能务实进行，并收到了较好的效果。按学校的部署，实施体育课程实施体育课程是一件全新的工作，我们大致分三个阶段实施。1,前期预备阶段 此阶段主要制定课程的实施方案，详细内容包括有：课程必修和选修教学内容的开设；下发同学选项通知书和开设游泳课的家长通知书；教学进度表（含必修和选修内容）和备课组活动方案及行事历表，备课组老师人手一份，使备课组的各项工作做到条理清楚，有章可循，内容充实。其次是对同学的填报状况（篮，排，足，乒，羽 5项球类）进行分类统计，提出调整的方案。通过家长回条，了解同学的身体健康状况，对身体缘由不能参与游泳（或

20、其他体育运动）的同学另行支配学习内容，严禁他们下水游泳，杜绝可预见的平安隐患。2,中期过度阶段从第三周选项表收回后，选项开课的前期工作始终就没有停止。由于客观缘由，选修课在前 12 周暂未能开设，我们就以上游泳，田径的必修课为主，统一学习的要求和进度，并结合选修课的内容进行各种教与学的探讨。同时广泛征求各班同学选项学习的看法和建议，使选修课的实施方案内容更加充实可行，为课程的实施打下良好的基础。3,后期实施阶段实施选修课程第一件事是把报乒乓球，羽毛球的 70 xxxx中调 10 xxxx 人到其它的选项学习中去，为此我们对同学做了细致的解释和训练工作，使被调整的同学都愿意参与到其它的选项学习，

21、在这一过程中，并没有出现任何的投诉大事。其次是要随时解决课程实施过程中遇到的各种困难和问题。我们感到兴奋的是，备课组的老师相互团结，共同努力，出谋献策，协调解决。如温洪仁仕老师能主动帮助管理场地器材员工布置好乒乓球台；课程实施过程中遇到场地，器材等问题能准时建议学校解决；在本级遇到的个别同学随便流淌学习问题；小组学习器材，场地安排问题；选修项目的考核没有规定的标准模式，如何设置考核的内容和标准问题。总之，在教学中遇到的问题随时招集商讨解决的方法，使选修课程得到顺当的实施。注意选修课程教学，提高教学质量体育课程强调以同学进展为中心，改革课程的教学方式和同学的学习方式。在教学方面要转变灌输式教学方

22、法，重视提高同学自主学习，合作，探究的力量，确立同学的主体地位。备课组的老师能利用课余时间进行学习，由于乒乓球和羽毛球教材内容少，关小元老师自购 vcd 光盘进行学习。老师们参与听课的次数较前多了，集体备课也仔细多了，使高一的体育教学质量有明显的提高。例如在改革课的结构和组织形式中，初步探究“预备运动基本技术技能学习小组教学竞赛”的模式（形式）方面做了有益的尝试，并取得了初步的效果。选修课程在转变同学学习方式方面，以老师供应的学习内容为载体，以学习小组为单位，依据同学的学习基础水平，力量，敏捷选择学习的内容，进行自主，合作，探究式的学习，普遍受到同学的欢迎，较好地培育了同学学习的力量，体现了同

23、学的主体地位。本学期的对外体育公开课受到外校同行的全都好评，并就我校体育选修课程的开设和详细实施等方面的状况进行了具体多方面的了解和座谈争论，备课组的其他老师都能对答自如，此种教学探讨，实属多年不见。存在的问题和不足高一的体育课程虽然顺当开展，但也存在问题与不足，主要有下列几点：一名老师同时任两个选项的教学，有顾此失彼的状况出现。个别班同学选项学习人数的调整还存在不合理的现象。由于忙于其它事务，理论学习和集体备课次数少。足球场本学期封场达 9 周时间，选修足球的同学无法进行正常的学习。老师的教学和教研水平有待提高。美术备课组小结一期来，我组在教务处、科训室的正确领导下，以现代训练理论为指导，以

24、向课堂要质效为方向，以培育具有优秀审美素养的中同学为终极目标，努力打造团结奋进、不断创新、锐意进取的备课组形象，工作扎扎实实、勤勤恳恳、不计得失，取得了优异的成果，得到全校师生的全都好评。现小结如下：一教研氛围深厚开学初，我组三人都自发从课程教学目标、同学基本状况分析和提高教学质量的详细措施等方面制定全面、详实、针对性强的教学方案；学期结束，每人都提前写好教学工作总结，撰写阅历文章（或论文），按时做好同学期末成果考核工作。在学校教学过程管理检查中，全组成员成果优异。要教好书，首先要备好课，集体备课尤为重要，它有助于成员之间的阅历沟通与专业进展，促进集体凝聚力。这学期，我组坚持集体备课，每次备课

25、组内成员都能深化教材，挖掘教材的潜在思想，再依据本年段同学的年龄特征，各抒己见、取长补短，最终共同形成精品教案。我组成员间还坚持相互听课，特殊是高中两位老师之间，本期相互听课多达 30 节以上。每次听课，我组均能做到客观、公正地进行点评，总是努力关心对方成长。二相互学习，相互提高，专业引领超强尺有所长、寸有所短。虽然我组成员共同的专业都是美术，但每人的专业领域不同，设计、油画、国画工笔、写意、书法等每位成员都有专长，我们相互学习、取长补短。如：利用中午时间组织成员学习国画、练习书法，正由于平常不懈的努力、乐观的付出，才涌现了省老师书画展二等奖、市书法现场赛一等奖、市技能赛二等奖获得者三制定科学

26、高效的高中美术生辅导方案，努力培育力量一流的特长生，为高校输送更多更好的优秀高中毕业生校内因有同学而生气勃勃；老师因有同学而桃李满天。同学的幸福就是老师的幸福！因此，在暑假期间，美术组即制定了高中美术生辅导方案。在教学中，辅导老师坚持以同学为本，严要求，抓考点，重落实，强过手。特殊是对高三的同学，管理更细，要求更严，针对性更强。每天要求同学早上 7：30 到画室，一到画室，即交一日学习目标，老师对比目标抓落实。在教学中，老师在作业前讲方法，作业中讲难点，作业后讲得失。每天晚上 10：00 同学离校时，未完成目标的同学，回家后（住校生在画室）进一步完善。通过努力，同学综合素养有了较大提高。信任在

27、 XX 年高考中，我校美术专业本科上线率必将再次领先，为 XX 级高考整体上线作出更大的贡献。四骄人的成果1、我组三位老师全部加入市训练协会（全县仅 7 人，晋原点 5 人，我校占 3 人）；2、我组在市第九届中学校生艺术节中表现优异，罗飞、熊晓兰两位老师均获得了多项等级奖；3、在县老师论文赛中，罗飞、熊晓兰两位老师均获得一等奖；4、在县艺术推介会中，我组辅导的同学展出了近 40 幅优秀的书法、素描、水粉静物和水粉风景，赢得了与会领导的全都好评。晨起朝落，荣誉只能代表过去，今后，我组将会更加努力，乐观投入训练改革的浪潮中，全面推动素养训练，大力提高训练教学质量，为学校美术训练事业作出最大的贡献

28、！学校语文备课组小结时间飞逝，不知不觉我们又跨入了新的一年。回顾一学期来的工作，我们倍感欣慰。备课组的每一位成员工作兢兢业业、踏踏实实，以友善用脑的新理念为指导，转变教学观念，改进教学方式；有目的，有方案，有步骤地进行教学改革；加强课堂教学讨论，全面提高语文教学水平及教学质量。现将有关工作简要总结如下：一、主要工作1、加强学习，更新观念开学初，我们便组织老师学习语文课程标准，听取领导对友善用脑的介绍，学习有关友善用脑的材料，以便更深化了解友善用脑这一课题，并且听取了一节友善用脑示范课，组员之间针对这节课绽开争论，汲取其中的友善用脑因素，努力更新观念。要求每位老师课前仔细钻研教材，结合友善用脑这

29、一课题，细心设计教案，努力提高课堂实效，让同学在轻松欢乐的氛围中学习。2、相互听课，取长补短本学期开学初就要求每一位组员细心设计一堂好课，在组内开课，要求其他老师调好课肯定要去听课，听课后要针对这堂课绽开评价，大家仔细探讨，找出这节课的闪光点与不足，取长补短，并且争论出切实有效的解决方法。除了本组的公开课必需要听以外，凡是学校组织的其他语文课，我们都会尽量调开空课前去听课，并且老师们还乐观要求外出听课，如：我们五班级的熊老师和梁老师都是五十开外的人了，还乐观要求去试验学校听取“秋实杯”好课展现，这种精神可嘉。通过这种听课，评课活动，让我们老师能够准时找到自身的缺点，发觉别人身上的优点，取长补短

30、，提高了我们组老师的整体教学水平。3、组内争论，共同提高我们组共有五位成员，两位老老师，一位中年老师，两位年轻老师，可以说这是一个老中青结合的队伍，大家的年龄层次不同，教学阅历不同，但是这恰恰成为了我们组的优势，老老师会将他们的教学阅历毫无保留的告知我们，熊老师就常常告知我们课文的教学难点，如何解决，等等。而年轻老师则更多的是让这个小组更具活力，不时的灌输一些新思想。这样我们常常针对一篇课文，哪怕就是一个小问题而绽开激烈的争论，每一次月考以后我们都会拿出试卷坐到一起分析试卷的出题理念，哪一题错误率偏高，哪个班级考差了，老师忽视了哪个方面等等，这样的争论在我们组常常可以看到，我们一起争论，力求共

31、同进步。二、存在的不足：1、对于优等和有潜力的同学，他们的语文综合素养照旧有待提高，听说读写力量还要进一步挖掘培育，整体的语文成果还需在上台阶。2、差生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成果照旧不尽人意，努力提高他们的及格率，是我们下学期的奋斗目标。三、下一步工作：1、加强老师的学习，开展组内老师之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的课堂教学效率，提高语文教学质量。规范教学常规工作，从上课、批改作业、备课、提优补差等方面做起，明确要求，按要求去做。2、从同学的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量提高他们的综合水平。3、努力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，尽力不让一个同学掉队。