走进青春优秀教案_走进青春.docx

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1、走进青春优秀教案_走进青春走进青春优秀教案西埔中学 备课人： 唐金川 林雄彬 何良民一、课标依据本教案主要依据思想品德课程标准“ 成长中的我” 中“ 相识自我” 的部分：“ 悦纳自己的生理改变，促进生理和心理的协调发展；知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的苦恼，调控好自己的心理活动” 的要求编写。学问目标 ：1、让学生了解步入青春期后自己的生理、心理的改变特征，调控好自己的心理冲动。2、顺当渡过青春期的途径与方法。实力目标：1、悦纳自己的身心改变，体验怜悯心的作用，形成昂扬向上的精神状态；2、通过“我长大了”，感受青春的欢乐与苦恼。情感目标： 步入青春期后在学生身上所发生的生理、心理改变都

2、是正常现象，引导学生用主动的看法去面对青春期的各种心情体验、冲突与冲突。二、重点 ：步入青春期的青少年探究自己身上的心理和生理改变。三、难点： 学会克服青春期的苦恼，调控好自己的心理活动 。四、学生分析 “ 羞答答的玫瑰静静静的开 ” ，在进入初中阶段的学生，身体发育加速，与此同时相应的产生一些心理冲突与困惑，以至影响自己的健康成长。因此，同学之间赐予沟通的机会和老师的恰当引导，有助于学生焕发出青春朝气蓬勃的力气。 五、综合设计思路： 本课是从生理的改变引入，然后从心理改变的层面对青春期的身心改变进行分析，引导学生相识和解决自身的生理和心理问题。 六、授课方式： 课件授课。七、课时数： 一课时

3、。八、教学过程：导入新课： 观赏歌曲：小小少年幻灯片1 （歌词）小小少年，很少苦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑苦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的苦恼增加了。小小少年，很少苦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少苦恼，但愿恒久这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的苦恼增加了。分析：1、为何小小少年从很少苦恼到 “ 但有一天，风波突起，忧虑苦恼都到了” ？（青春期的身理和心理都发生显著改变，让我们感到既新颖有困惑）2、在成长、学习、生活中你都遇到了哪些苦恼？（长痘痘、变声、逆反心理、对异性产生爱好等）1、青春静静来 - 生理改变

4、（板书）幻灯片2 （姚明的成长图片）参考教材P34 图片，回答设计的问题。1、 改变的感受是什么？（身体经验了一系列微妙的改变）2、 改变意味着什么？（意味着我们正在成长，起先从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，起先了人生最漂亮的春天）结论：幻灯片3（说明我们渐渐长大，起先从儿童向成年过度，跨入青春期的大门，起先人生最漂亮的春天。）青春期是指哪个年龄阶段呢？（青春期一般指 10-19 岁，是人生发展的又一阶段，是由性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育实力的成年期的过渡时期。）幻灯片4在这一阶段身体发生哪些改变？ (1、身体外形的改变 : 身高 , 体重等 ;2、身体内部器官的完善 :

5、 心脏 , 肺脏 , 脑 ;3、性机能的成熟。）幻灯片5 （图片：长痘痘、变声、体会等。）我们应当如何看待青春期的生理现象呢？（学生齐读教材 P36 第一段，得出结论：这些都是正常的生理现象。）幻灯片6 （怎么我还不长胡子啊？）也有同学对自身的发育产生困惑，你有这些困惑吗？对此，我们应持什么看法？（我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向发展；但我们要信任，是蓓蕾总会开出漂亮的花，是果树总会结出成熟的果，我们所须要的是时间和耐性。）幻灯片7分 析： 1、除了上述外形等体征改变外还有别的什么改变吗？（提示：心理改变）2、成长不苦恼 - 心理改变 （板书）课堂

6、活动设计：参考教材 P37 “看看我们的心理自画像”，说一说自己有无出现类似现象，举例说明，自己是如何处理的，也请其他同学出办法，帮帮忙。老师总结指出：这些冲突是正常的，处理好了就成了我们发展的动力，反之则成为我们发展的阻力。幻灯片8 （ 青春期心理改变）幻灯片9 （特点：1、智力逐步发展到高峰期2、自我意识快速发展，“ 成人感剧烈” 3、心情和情感丰富而剧烈，但不稳定，具有两极性4、性意识加速，性意识萌动）幻灯片10 （课堂练习）幻灯片11 （解决心理冲突的好方法）- 思索：假如我们不能处理好青春期的心理冲突会怎么样？课堂探讨：在你出现心理冲突的时候，你是如何解决冲突的？（学生相互沟通， 1

7、、转移留意力，如：听音乐、打打球等， 2、做自己的心理医生：如记日记 3、在适当场合宣泄，如：放声歌颂、去春游等 4、向他人倾诉，寻求帮助）名言警句补充：心病还须心药医，解铃还须系玲人。 / 世界上最好的医生是自己。幻灯片12学生总结：今日谈话我们就谈到这里，最终我想了解一下，通过这节课，同学们学到了什么，或者说，本节课你最受启发的是什么地方。（用一两句话来概括）老师总结：保持心理健康有助于我们身心的协调发展，顺当度过青春期。愿同学们能做到自尊，自重，自爱，自强，因为你们说，自己长大了。愿你们能真正长大，珍惜青春年华，在属于自己的蓝天里展翅翱翔！九、强化训练巩固学问依据本课所学的内容，结合自己的经验和体验，请以“我长大了”为题写一篇 300 字左右的文章，把自己的感受和体验与同学一起共享。